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1，许多进行教育工作卓有成效的教师都有一个共同特点那就是 尊重关

我觉得吧，一个人出生到死，会接触3个环境，家庭，学校，社会。我们在提高未成年人知识和技能的时侯，也要给于他们，关爱和尊重，如果在家庭，学校，和社会都使用暴力来教育未成年人，这是不会有用的，然而这在中国也是很普遍的。

许多进行教育工作卓有成效的教师都有一个共同特点那就是 尊重关

2，如何理解关爱学生是师德师风的灵魂

教育家苏霍姆林斯基说过：“教师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生！”亲其师，信其道，没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正的对待学生，尤其是班上的后进生。现在因为教师的评价体系和绩效工资都与每年的教学成绩挂钩，使得很多教师眼里只注重优等生、中等生，不能兼顾后进生的学习。这不但挫伤了后进生学习的积极性，而且严重影响了教师在学生、家长面前的形象。由于教师的偏见，使学生产生厌学情绪，使家长认为自已的孩子的确不可造就，从而让他们放弃了读书的念头。所以作为我们教师要真正做到关爱每一名学生，关心每一名学生的成长与进步。?

如何理解关爱学生是师德师风的灵魂

3，在新师德与教师教育这门课中教师职业道德有3层含义是甚么

“10年树木、百年树人”。教师是1个神圣的职业，其职业特点不单单是授业解惑，更是人们心灵的导师，教师职业道德养成的含义主要以下几个方面构成：1、职业崇高性的认识：1、重要性认识：建设国家需要高素质的人材，高素质的人材需要高素质的教育，高素质的教育需要高素质的教师；2、幸福感认识：教师的幸福感是指教师从教学工作中取得的专业满足感、成绩感、快乐感和使命感。享受幸福感是指教师从教学工作中取得的社会地位的提高、进而取得社会给予经济上的肯定、有桃李满天下的成绩感。同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可以改变的、用智慧辨别2者的不同；2、模范遵照职业道德规范：1、具体内容：爱国遵法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、毕生学习。2、榜样示范：实事求是、严谨治学、刻苦研究、勤于创新、心存高远、信誉示范。3、要求不能太高：严于律己、宽容待人。3、职业计划：1、制定职业计划是为了满足教师本身发展的需要、有助于教师肯定发展目标、有助于教师适应未来的竞争和社会的需要、有助于解决教师职业疲倦。2、如何制定职业计划：了解教师职业发展的阶段、充分认识自己的发展状态、充分他人对自己的评价、制定发展目标与行动策略。3、优秀教师职业计划心得分享。4、努力提高职业道德修养：1、教师职业道德修养的意义：个人不断发展完善的需要、做好教育工作的需要。2、师德：时的主要体现在3个方面：1）、良知：关爱学生、尊重学生、宽容学生、换位思考、勇于承认毛病、多表扬少批评、公正对待每个学生。2）、责任心3）、为人师表5、不断提高职业技能：1、参加上级组织的培训；2、校本培训；3、自我提高：向学科老师学习、向不同学科老师学习、向书本、网络学习、向社会学习。

在新师德与教师教育这门课中教师职业道德有3层含义是甚么

4，教师的职业道德是什么

教师道德，简称“师德”，是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。师德是教师职业实践的产物，具有稳定性和继承性的特征，并随着社会的发展而发展。就其内涵而言，师德通常是指教师的职业道德，是教师在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。主要包括：（1）忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系，具有高度的事业心、责任感和奉献精神，严谨治学、勤于进取。（2）热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心。它要求教师践行以学生为本、教书育人的教育理念，尊重学生，关爱学生，因材施教，诲人不倦。（3）团结协作。要求教师正确估价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与协作，彼此互勉共进；关心集体，维护学校的整体利益与荣誉。广义的师德包括对教师个人道德的全面要求。教师对学生的影响和教育并不局限在课堂上，教师日常生活中的一言一行都会对学生产生影响，都是一种教育。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道德、人格要有更高的要求。因此，要求教师不仅在教育工作中做到严于律己，表里如一，言行一致，还要模范遵守家庭美德和社会公德，在各个方面都以身作则，率先垂范。 教师之所以要遵守职业道德，主要是因为，人民教师作为人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，对于传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人类未来起着重要的作用。教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益，反映着整个社会教师的利益，它对促进教师完成教书育人工作，陶冶学生的情操，推动社会物质文明和精神文明起着重要的作用。

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