1，公路局属于职业能力倾向测试什么类

这当然属于，公路局的公路类的能力测试。
职业能力倾向测试(D类) - 职业能力倾向测试再看看别人怎么说的。

公路局属于职业能力倾向测试什么类

2，请问招聘高校毕业生到基层事业单位工作的职业能力倾向测试

你好~ 行测考试有4个部分的题型~ 具体的 http://wenku.baidu.com/view/3198806a561252d380eb6e74.html 百度文献里面有~ 这里是行测的百度百科 http://baike.baidu.com/view/1798134.htm

请问招聘高校毕业生到基层事业单位工作的职业能力倾向测试

3，公务员考试中的行政职业能力倾向测试 包括哪几个方面

吉林省公务员考试行政能力测试一般宝库数量关系，言语理解，资料分析，判断推理等。推荐吉林省公务员考试名师点睛班-爱心传递公益活动~中公三大名师李永新，李琳，吴红民亲临长春授课~直击精准核心考点，聆听最新研发成果，感受智慧碰撞，提升考试答题技巧。~20元~吉大南岭校区~4月29日欢迎你参与。
您好，中公教育为您服务。2015浙江公务员考试已结束，从现在开始可以准备2016年浙江公务员考试。浙江公务员考试行测包括：常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析五部分，具体内容点击查看http://zj.offcn.com/html/2015/07/82860.html参考2015浙江公务员考试时间安排注册及报名时间：3月16日0时-3月21日17；资格初审时间：3月21日17时-3月25日24查询并再次报名时间：3月26日0时-3月31日24缴费确认时间：3月26日0时-4月5日24时准考证打印时间：4月20日9时-4月25日24考试时间：4月25日面试时间：6月6日-7日更多信息访问浙江人事考试网如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
公务员考试的行测包含了语言的理解与表达，资料的分析与计算，逻辑判断，数量关系，常识判断五部分，不论是国考还是地方公务员，考试内容都是这些的。
形式上是不一样的,但本质差不太多 事业单位招考中的《职业能力倾向测试》偏重于基本的理论知识,你要多看看书,特别是法律的一块. 公务员考试中的《行政职业能力测试》偏重于应用类型的题目,花样多多,你要多做题. 所以你复习的时候要照准侧重点,才能赢得考试的胜利

公务员考试中的行政职业能力倾向测试 包括哪几个方面

4，事业单位abcde类的区别有哪些

事业单位abcde类的区别主要是在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，a类适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。b类适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。c类适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。d类适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。e类适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》，考试的形式是一样的，区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，并且每种类型题型设置相同，但是分值是不同的；同时五个类别的适用范围也是不同的。abcde类考察内容：1、综合管理类(A类)：《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。2、社会科学专技类(B类)：《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。3、自然科学专技类(C类)：《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。5、医疗卫生类(E类)：《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

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