本文目录一览

1，我想问一下幼儿园管理专业出来是做什么工作的它和学前教育的综

管理幼儿园工作人员的工作
是。但也不全包括幼儿园。

{0}

2，幼师管理是什么专业

学前教育管理专业，是培养幼儿教育管理人才，具有幼师专业性和管理能力的教育工作者，除了学习幼儿教育学、卫生学、心理学、乐理、美术、舞蹈等专业知道外，还要学习管理学等

{1}

3，学幼教管理专业出来能干嘛 学管理专业好还是声乐专业好 为什么 这两

现在学声乐好像不是很吃的开的，还是做教师比较好的哦，本人也是学前教育毕业的哦
个人觉得声乐好再看看别人怎么说的。

{2}

4，考验问一下学前教育和幼儿发展与健康管理有什么区别吗以后那个就业

1、学前教育专业：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。2、幼儿发展与健康管理：幼儿发展与健康管理专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育、幼儿园行政管理教育等幼儿教育工作者。幼儿发展与健康管理的主干课程包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养与卫生。教师口语、普通话、基础写作、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。目前两个专业的就业率都很高，发展前景也很好。扩展资料：学前教育专业发展前景：1、各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。2、幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。3、落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。参考资料来源：百度百科—幼儿发展与健康管理专业参考资料来源：百度百科—学前教育专业

5，幼儿管理学些什么就也方向是怎样的

幼儿园的配备加强（愉快的环境让人更有愉快的感受）教师的素质提高（挑选责任感强的，与孩子互动好的幼师）管理制度的完善（其中包括对孩子鼓励学习生活，对教师的奖罚等）定期的召开会议总结（了解一段时间内幼儿园内的变化，包括家长孩子的需求，教师的意见，可以一个月为限），定期对家长进行反馈（让他们可以了解孩子在 园内的生活，让幼儿园了解孩子的更多，可以把这些反馈意见落实给各位教师。）另外我认为身为园长更该贴近孩子和老师，对他们多一些理解与关心。
学的是工程管理专业。涉猎经济学有用，今后可以考注册评估师、造价师等。哲学意义不大。管理学你们专业开的课程够用。

6，幼儿园管理专业就业前景怎么样

额 ，我一姐姐就是学的这个，还有一同学也是。这个我知道，挺容易找工作的，但你得看在哪找，工资在2000-3000左右吧，大概能工作到40来岁。还有问题么？
现在幼儿园正需要专业的人才，你可以尝试下。顺带一提幼儿园有了学童乐可以专业化智能管理，减轻老师的工作。
要看你开多大的幼儿园！最好有自己幼儿园的特色，比如教学方面。如果没有那么就要在服务和饮食上面下功夫！
就业前景很好的。 培养目标:：本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应幼儿教育改革和发展需要的，热爱学前教育事业，具有职业理想，系统掌握学前教育管理理论和学前教育政策法规，具备在各级各类托幼机构开展和研究保教工作的基本业务素质，又全面了解、熟悉掌握现代化幼儿园的经营与目标管理、教师队伍建设与保教活动指导、后勤与采购管理、环境管理、卫生保健与安全管理、行政管理等各环节工作，注重业务素质与管理素养兼备的既能从事业务工作和管理工作，又能自主创业的复合型应用性人才。主干课程:：学前教育专业课程:：学前心理学、学前教育学、幼儿生理卫生与保健、学前儿童游戏、学前科学教育活动设计与实施、学前艺术教育活动设计与实施、学前社会教育活动设计与实施、学前语言教育活动设计与实施、学前健康教育活动设计与实施、幼儿家庭教育与家长指导、钢琴弹唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、玩教具制作。幼儿园管理方向专长课程:：幼儿教育评价、幼儿园政策法规、幼儿园组织与管理、幼儿园总务管理、幼儿园危机管理、幼儿园家长工作指导等主要课程。职业技能:： 1.具备一定的信息收集和处理能力，较强的公文写作和运用能力。 2.具备较强的幼儿园园本教研的能力。 3.能够运用专业基础理论，组织实施五大领域教育教学的能力。 4.具备一定的公关与组织、沟通协调能力。 5.具有一定的幼儿园等托幼机构的筹建、决策、经营与管理的能力。 6.具有一定的洞察力、创新能力和评价反思能力。就业方向: 可在幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育工作或幼儿园行政管理工作，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化园长、园长助理。主要就业岗位:： 首次就业岗位为各级各类幼儿园骨干教师；发展工作岗位为园长助理:、职业化副园长、园长、自主办园者以及教育主管部门幼教行政干部。其他就业岗位:： 为各级各类幼儿园非保教岗位诸如后勤采购、卫生保健、行政办公、招生策划、课程开发等。

文章TAG：学前教育幼儿园管理专业  我想问一下幼儿园管理专业出来是做什么工作的它和学前教育的综  
下一篇