本文目录一览

1，我国的职业教育体系是什么

此外，我国普通中小学在进行文化基础知识教育的同时，适当引入职业教育的内容，对学生进行职业指导和开设有关职业课程，使学生获得初步的职业知识和职业技能。
商业化

我国的职业教育体系是什么

2，我国职业教育体系的结构是什么样的

分两块：教育部所属高职、中职即高等职业教育、中等职业教育--高职大专学校、中专学校； 劳动部所属的技工教育----技师学院----培养工人技师：高级技工学校----培养工人高级工；技工学校----培养工人中级工。
首发式犯得上地方

我国职业教育体系的结构是什么样的

3，什么是现代职业教育发展现代职业教育体系有什么重要意义

现代职业教育体系是指适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对技术技能人才需求的职业教育系统。现代职业教育体系以各级各类职业院校和职业培训机构为主要载体，具有适应需求、有机衔接、多元立交的特点。适应需求，就是适应经济发展方式转变、现代产业体系建设和人的全面发展要求，遵循技术技能人才成长规律，实现各级各类职业教育的科学定位和布局；有机衔接，就是统筹协调中等、高等职业教育发展，以课程衔接体系为重点，促进培养目标、专业设置、教学资源、招生制度、评价机制、教师培养、行业指导、集团化办学等领域相衔接，切实增强人才培养的针对性、系统性和多样化；多元立交，就是推动职业教育与普通教育、继续教育相互沟通，实行全日制教育与非全日制教育并重，搭建职业教育人才成长“立交桥”。

什么是现代职业教育发展现代职业教育体系有什么重要意义

4，现代职业教育体系的基本特征主要体现在哪几个方面

现代职教体系建设的基本特征可以用4个词、8个字来概括：“贯通”、“衔接”、“立交”和“融合”。　　一、“贯通”特征：现代职业教育体系要贯通从中职到高职、到本科、到学位研究生的培养。贯通的前提是就业导向、产教融合。没有就业导向、产教融合，就没有贯通。对于学院而言，在探索实践就业导向、产教融合的前提下，“贯通”是专业长远发展的立足点，也是深化教育教学管理改革的立足点。　　二、“衔接”特征：现代职业教育体系是普通教育与职业教育衔接，职业教育与继续教育衔接，搭建起人才多样化成长路线图。　　三、“立交”特征：从现代职业教育体系角度来讲，“立交”更多体现为怎样建立教育和就业的旋转门上。教育、就业，再教育、再就业，是学习型社会中人成长最普遍的路径。　　四、“融合”特征：“融合”作为现代职业教育体系的特征之一，是指要建立有效机制，促进职业教育人才培养与经济社会、与产业相融合。特别是学院与所服务的产业、所在的城市、所在的社区，都要建立某种意义上的共同体，实现共同发展。
从市场体系的构成与其功能的有效发挥来看，现代市场体系的首要特征应是其统一性。市场的统一性是现代市场体系的核心和灵魂。现代市场体系处于不断丰富和发展过程之中，它不仅包括消费品和生产资料等商品市场，而且包括资本市场、劳动力市场、技术市场、信息市场以及房地产市场等生产要素市场。其中，商品市场、资本市场和劳动力市场是现代市场体系的核心，现代市场经济只有借助于完整的市场体系，才能有效地配置资源。第一，现代市场体系是统一的，它是由各种相互作用、相互联系在一起的子市场的有机的结合体。 第二，现代市场体系是开放的，市场主体能够自由地进入市场参与竞争，商品和要素能够在不同行业、部门、地区、国内外自由流动，现代市场体系对外开放是渐进的、全方位的。 第三，现代市场体系是竞争性的，在各类市场竞争中，垄断竞争对当代市场体系的开放具有特别重要的意义，它要求并且促进了国际分工，扩大了产品的市场空间，促进了市场一体化。 第四，现代市场体系是有序的，有序的市场体系才有效率。 第五，现代市场体系是脆弱的，经济全球化存在一系列矛盾，易于形成对市场体系的冲击，各种外部冲击导致市场体系的脆弱性，这些冲击可能来自商品市场，也可能来自资本市场，还可能是来自资本市场和货币市场的投机性冲击。

文章TAG：职业  职业教育  教育  教育体系  职业教育体系有哪些方面  
下一篇