管理综合试卷，考研管理类联考试卷分值内容怎样分布

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1，考研管理类联考试卷分值内容怎样分布
2，199管理类联考综合能力
3，管理人员综合试卷
4，管理类联考综合能力考试

1，考研管理类联考试卷分值内容怎样分布

管理类联考有综合和英语（二）两部分的考察，总分300分。综合占200分，试卷内容有数学75分，逻辑60分，写作65分。数学和逻辑均为选择题。英语占100分，题型有完形填空，阅读理解，写作和翻译。英语没有听力题。考研备考有什么困惑的话，欢迎联系众凯老师咨询哦！

不统考的，只有政治和英语是全国统一试卷，在所考学校规定的考区考试，专业课都是每个学校有所不同的，一般都是初试考素描和色彩美术基础，还有设计基础，复试考理论和英语口语，有些初试的时候就考艺术理论的，看你考哪个学校的啦，定下来在准备，要不一头雾水，定好该做什么看什么，打有准备的仗，祝你成功，先选好目标学校，在准备~~加油~~在有问题可以追加提问~~

考研管理类联考试卷分值内容怎样分布

2，199管理类联考综合能力

管理类综合能力考试是中国大陆(部分)高等院校和科研院所为招收管理类专业硕士研究生(比如mba)而设定的全国性联考科目，其科目编号为199。与之对应的是经济类能力考试，科目编号为396。从题型的分配上来看，形式逻辑的比重有所上升，论证逻辑的比重下降，语义理解的比重有所上升。形式逻辑16道题，论证逻辑5道题，语义理解9道题。形式逻辑中假言命题p位q位推理多达7道，而结构比较题也有3道，较往年来说有所增加。论证逻辑证，考了1道解释题，支持题3道，较去年有所减少，而假设、削弱和评价题则是1道也没考。

199管理类联考综合能力一、试卷满分及考试时间试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。二、答题方式闭卷，笔试。不允许使用计算器。三、试卷内容与题型结构1.数学基础75 分，有以下两种题型：（1）问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分（2）条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分2.逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分3.写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分

199管理类联考综合能力

3，管理人员综合试卷

管理人员应该是有效地从事计划~控制~组织等项工作的人员~但事实上人们常常不这样界定~而是按习惯把编辑~经营部门以外的人员笼统称为行政管理人员特点~关系协调能力~团队建设与管理~成就导向~学习领悟~韧性~适应调整~影响力和品行道德管理人员应保持随时校正工作目标令之以文软管理齐之以武硬管理严惩推动~执法行法的强力保障完善用人管理制度激励员工实现自我价值专业技术能力判断能力领导能力说就说了建议好就听不好就不听贬低就贬低了对就对错就错看不爽就把他介绍给老板他不是行吗那他自己上好了检查近来盈销情况看下是不是有其他公司挖人恩会本来都是要从下面爬上去的会去从做也一样多学点也好多学点算点回去只要家里人开口就会和同事关系搞好个在把资料收集个看下因该扎分配人员如果能不变动原先的最好因为他们在原岗位上也做熟了凉拌了小心自己因为赶工把事做错了要他出示证件在配合工作了还能扎着问题够无聊啊劝酒啊着问题不知道扎说找个人陪我看星星散散步有不说着你自己做好了我不知道为人马虎要细心点多管闲事

管理人员综合试卷

4，管理类联考综合能力考试

数学部分第一章实数的概念与运算一、实数的概念二、实数的运算第二章整式、分式及其运算一、整式二、分式第三章方程一、一元一次方程的解法二、二元一次方程组的解法三、一元一次方程、二元一?方程组的应用举例四、一元二次方程及其解第四章不等式和不等式组一、一元一次不等式(组)及其解法二、一元二次不等式及其解法三、绝对值不等式的解法及其应用第五章函数一、集合二、函数三、几个重要函数第六章数列一、数列的基本概念二、等差数列三、等比数列第七章计数原理，排列与组合一、两个基本原理二、排列的定义、公式及原理三、组合的定义、公式及原理第八章概率初步一、随机现象与随机事件二、随机事件的关系与运算三、事件的概率与性质四、条件概率与乘法定理五、独立试验序列概型(贝努里定理) 第九章常见平面图形和空间几何体一、常见平面图形二、常见空间几何体第十章平面解析几何初步一、平面直角坐标系二、直线方程三、圆的方程逻辑部分第一章推理和论证第一节推理的概念及推理形式第二节对推理或论证的评价尺度第二章逻辑基本规律第一节同一律第二节矛盾律第三节排中律第四节同一律、矛盾律、排中律的相互关系第三章直言命题及其推理第一节概念第二节直言命题与对当关系第三节直言命题的变形推理第四章三段论第一节三段论的结构第二节三段论的格与式第三节三段论有效形式的一般规则第五章关系命题及其推理第一节关系命题第二节关系的性质第三节关系推理第六章模态命题及其推理第一节模态命题第二节模态推理第七章复合命题及其推理第一节负命题第二节联言命题及其推理第三节选言命题及其推理第四节假言命题及其推理第五节多重复合推理第八章归纳推理与类比推理第一节归纳推理第二节类比推理第九章求因果关系的方法第一节因果关系的特点第二节求因果五法第三节因果推理第十章预设第一节预设及其逻辑特征第二节预设的共知性第三节复杂问语的回答第十一章应试指导第一节逻辑试题的特点第二节逻辑推理试题的类型第三节逻辑推理试题的答题技巧写作部分第一章论证有效性分析第一节什么是论证有效性分析第二节论证有效性分析写作的基本要求第三节问题考卷解读第四节审题技巧第五节结构技巧第六节真题解析第二章论说文第一节试题汇总与解题思路第二节心理的准备与知识的准备第三节临场操作的着力点第四节克服一般化的方法(范文点评) 第五节论据精品屋——感受震撼第三章写作热点第一节盘点2010年社会热点话题第二节热点话题集中爆发的七个方面第三节热点话题代表性范文点评附录一 2010年管理类专业学位全国联考综合能力试题及参考答案和解析附录二 2011年管理类专业学位全国联考综合能力试题及参考答案和解析在线试读部分章节第三节因果推理 1．正向因果推理 (由因到果)题干陈述了充分的理由，要求运用合乎逻辑的方法在答案中寻找正确的结果。 2．反向因果推理 (由果到因，补足原因)题干给出了推理的结果，但理由不充分，需要在答案中寻找一个与题干结论有密切因果联系的理由补充进去，以构成一个严密的逻辑推理。下面通过一些具体例子来阐述解题的技巧和方法例题1 在一项实验中，实验对象的一半作为实验组，食用了大量的味精。而?为对照组的另一半没有吃这种味精。结果，实验组的认知能力比对照组差得多。这一差别是由实验组的人所食用的这种味精含有一种主要成分—一谷氨酸造成的。以下哪项如果为真，最有助于证明味精中某些成分造成这一实验结论? A．大多数味精消费者不像实验中的人那样食用大量的味精。 B．上述结论中所提到的谷氨酸在所有蛋白质中都有，为了保证营养必须摄入一定量这种谷氨酸。 C．实验组中人们所食用的味精数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的。 D．第二次实验时，只给一组食用大量味精作为实验组，而不设不食用味精的对照组。 E．两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的。解析：正确答案是E。题干运用的是求异法来探求“味精中的谷氨酸”和“认知能力”之间的因果关系。为了保证这个实验的正确性，必须要有一个前提条件，即“两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的”，即E，否则会造成实验的误差。例题2 心脏搏动引起血液循环。对同一个人，心率越快，单位时间进人循环的血液量越多，血液中的红血球运输氧气越多。一般地说，一个人单位时间通过血液循环获得的氧气?多，他的体能发挥就越佳。因此，为了提高运动员在体育比赛中的竞技水平，应该加强他们在高海拔地区的训练，因为在高海拔地区人体内每单位体积血液中含有的红血球数量，要高于在低海拔地区。

管理类联考综合能力的考试大纲主要如下：数学基础 75分，有以下两种题型：　　1、问题求解 15小题，每小题3分，共45分　　2、条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分　　逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分　　写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分试卷满分为200分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。考查的详细内容：　　一、数学基础　　综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。　　试题涉及的数学知识范围有：　　(一)算术　　1.整数　　(1)整数及其运算　　(2)整除、公倍数、公约数　　(3)奇数、偶数　　(4)质数、合数　　2.分数、小数、百分数　　3.比与比例　　4.数轴与绝对值　　(二)代数　　1.整式　　(1)整式及其运算　　(2)整式的因式与因式分解　　2.分式及其运算　　3.函数　　(1)集合　　(2)一元二次函数及其图像　　(3)指数函数、对数函数　　4.代数方程　　(1)一元一次方程　　(2)一元二次方程　　(3)二元一次方程组　　5.不等式　　(1)不等式的性质　　(2)均值不等式　　(3)不等式求解　　一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。　　6.数列、等差数列、等比数列　　(三)几何　　1.平面图形　　(1)三角形　　(2)四边形　　矩形，平行四边形，梯形。　　(3)圆与扇形　　2.空间几何体　　(1)长方体　　(2)柱体　　(3)球体　　3.平面解析几何　　(1)平面直角坐标系　　(2)直线方程与圆的方程　　(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式　　(四)数据分析　　l。计数原理　　(1)加法原理、乘法原理　　(2)排列与排列数　　(3)组合与组合数　　2.数据描述　　(1)平均值　　(2)方差与标准差　　(3)数据的图表表示　　直方图，饼图，数表。　　3.概率　　(1)事件及其简单运算　　(2)加法公式　　(3)乘法公式　　(4)古典概型　　(5)伯努利概型　　二、逻辑推理　　综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。　　试题涉及的内容主要包括：　　(一) 概念　　1.概念的种类　　2.概念之间的关系　　3.定义　　4.划分　　(二)判断　　1.判断的种类　　2.判断之间的关系　　(三)推理　　1.演绎推理　　2.归纳推理　　3.类比推理　　4.综合推理　　(四)论证　　1.论证方式分析　　2.论证评价　　(1)加强　　(2)削弱　　(3)解释　　(4)其他　　3.谬误识别　　(1)混淆概念　　(2)转移论题　　(3)自相矛盾　　(4)模棱两可　　(5)不当类比　　(6)以偏概全　　(7)其他谬误　　三、写作　　综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。　　1.论证有效性分析　　论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。　　本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。　　文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。　　2.论说文　　论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。　　文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

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