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1，新锦成的那个就业创业作业课间题没做可以吗

或许可以。
可以的，努力吧。

新锦成的那个就业创业作业课间题没做可以吗

2，进入FIFA12里面怎么打欧洲杯选哪种模式啊

比赛模式
生涯模式下面有创建锦标赛，那里能新建各种比赛。新锦标赛里只有各国家杯赛。FIFA的大型比赛都单独做出来卖，只能自己在创建锦标赛里建。
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3，与蜡烛有关的诗句

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 白蜡烛诗（代夫赠人） 孙氏 景胜银釭香比兰，一条白玉逼人寒。 他时紫禁春风夜，醉草天书仔细看。 长门烛 王建 秋夜床前蜡烛微，铜壶滴尽晓钟迟。 残光欲灭还吹著，年少宫人未睡时。 赠别 杜牧 多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 夜归 白居易 半醉闲行湖岸东，马鞭敲镫辔珑骢。 万株松树青山上，十里沙堤明月中。 楼角渐移当路影，潮头欲过满江风。 归来未放笙歌散，画戟门开蜡烛红。 雪夜喜李郎中见访兼酬所赠 白居易 可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。 红蜡烛前明似昼，青毡帐里暖如春。 十分满盏黄金液，一尺中庭白玉尘。 对此欲留君便宿，诗情酒分合相亲。 寒食（一作寒食日即事） 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 华清宫感旧 王建 尘到朝元边使急，千官夜发六龙回。 辇前月照罗衫泪，马上风吹蜡烛灰。 公主妆楼金锁涩，贵妃汤殿玉莲开。 有时云外闻天乐，知是先皇沐浴来。 牡丹 李商隐 锦帏初卷卫夫人，绣被犹堆越鄂君。 垂手乱翻雕玉佩，招腰争舞郁金裙。 石家蜡烛何曾剪，荀令香炉可待熏。 我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。 燕台四首·冬 李商隐 天东日出天西下，雌凤孤飞女龙寡。 青溪白石不相望，堂中远甚苍梧野。 冻壁霜华交隐起，芳根中断香心死。 浪乘画舸忆蟾蜍，月娥未必婵娟子。 楚管蛮弦愁一概，空城舞罢腰支在。 当时欢向掌中销，桃叶桃根双姊妹。 破鬟矮堕凌朝寒，白玉燕钗黄金蝉。 风车雨马不持去，蜡烛啼红怨天曙。 闻李夷遇下第东归因以寄赠 薛能 囊中书是居山写，海畔家贫乞食还。 吾子莫愁登第晚，古人惟爱贱游闲。 舟行散适江亭上，郡宴歌吟蜡烛间。 从此乐章休叙战，汉兵无阵亦无蛮。 送李校书赴吉期 贾岛 筮算重重吉，良期讵可迁。 不同牛女夜，是配凤凰年。 佩玉春风里，题章蜡烛前。 诗书与箴训，夫哲又妻贤。 晚坐寄友人 温庭筠 九枝灯在琐窗空，希逸无聊恨不同。 晓梦未离金夹膝，早寒先到石屏风。 遗簪可惜三秋白，蜡烛犹残一寸红。 应卷鰕帘看皓齿，镜中惆怅见梧桐。 破阵子 晏殊 海上蟠桃易熟，人间好月长圆。惟有掰钗分钿侣，离别常多会面难。此情须问天。蜡烛到明垂泪，熏炉尽日生烟。一点凄凉愁绝意，谩道秦筝有剩弦。何曾为细传。 南乡子 苏轼 何处倚阑干。弦管高楼月正圆。胡蝶梦中家万里，依然。老去愁来强自宽。明镜借红颜。须著人间比梦间。蜡烛半笼金翡翠，更阑。绣被焚香独自眠。 如梦令 贺铸 相见时难别易。何限玉琴心意。眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字。憔悴。憔悴。蜡烛销成红泪.
李煜 【句】 乌照始潜辉，龙烛便争秉。（以下《孔帖》） 田娥 【杂曲歌辞·夜夜曲】 愁人夜独伤，灭烛卧兰房。只恐多情月，旋来照妾床。 *** 【杂曲歌辞·第六彻】 闺烛无人影，罗屏有梦魂。近来音耗绝，终日望君门。 张仲素 【杂曲歌辞·宫中乐】 月彩浮鸾殿，砧声隔凤楼。笙歌临水槛，红烛乍迎秋。 薛维翰 【杂歌谣辞·古歌】 美人闭红烛，烛坐裁新锦。频放翦刀声，夜寒知未寝。 陈叔达 【自君之出矣（一作贾冯吉诗）】 自君之出矣，红颜转憔悴。思君如明烛，煎心且衔泪。 陈叔达 【自君之出矣（一作贾冯吉诗）】 自君之出矣，明镜罢红妆。思君如夜烛，煎泪几千行。 杨师道 【咏舞（一作杨希道诗）】 二八如回雪，三春类早花。分行向烛转，一种逐风斜。 蒋维翰 【古歌二首】 美人闭红烛，独坐裁新锦。频放剪刀声，夜寒知未寝。 孟浩然 【同张将蓟门观灯】 异俗非乡俗，新年改故年。蓟门看火树，疑是烛龙燃。 韦应物 【同褒子秋斋独宿】 山月皎如烛，风霜时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 张继 【饮李十二宅】 重门敞春夕，灯烛霭馀辉。醉我百尊酒，留连夜未归。 顾况 【山春洞】 引烛踏仙泥，时时乱乳燕。不知何道士，手把灵书卷。 权德舆 【玉台体十二首】 空闺灭烛后，罗幌独眠时。泪尽肠欲断，心知人不知。 韩愈 【奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏·月池】 寒池月下明，新月池边曲。若不妒清妍，却成相映烛。 张仲素 【宫中乐五? 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干
蜡烛成灰泪始干

与蜡烛有关的诗句

4，出师表可以出什么考题

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇、欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 1．选出对加粗词解释有误的一项（ ） A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思） B．以光（发扬光大）先帝遗德 C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕于南阳 D．咨（询问）臣以当世之事 2．选出加粗词词义、用法相同的一项（ ）。 A．恢弘志士之气 醉翁之意不在酒 B．欲报之于陛下也 生于忧患死于安乐 C．先帝不以臣卑鄙 属于作文以记之 D．忠志之士，忘身于外者 同予者何人 3．选出加粗词古今词义相同的一项（ ） A．寡助之至，亲戚畔之 B．先帝创业未半 C．率妻子邑人来此绝境 D．先帝不以臣卑鄙 4．选出理解有误的一项（ ） A．文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。 B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。 C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。 D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。 1.C 2.A 3.B 4.C Ⅴ.课后巩固练习 （60分钟 100分） 一、基础题（25分） 1.给加粗字注音。（8分） 遗诏( ) 忠谏( ) 陟罚臧否( ) 和睦( ) 攘除( ) 斟酌( ) 3.填空。（9分） ①愿陛下亲之信之， ， 。 ②作者开始分析形势，指出的不利的客观条件是， ， ， 。指出的有利的主观条件： ， 。 ③刘备给后主的遗诏中曾说“勿以 ，勿以 。” 二、整体感悟。（9分） 1.文中写道“临崩寄臣以大事”指什么？刘备临死时嘱咐刘禅的话是什么？（6分） 2.简述“表”是怎么回事？(3分) 三、课文阅读题(20分) 阅读课文第6、7两段，回答问题。 1.解释加粗词。（4分） 躬： 顾： 毛： 驽钝： 2.翻译句子。（6分） ①遂许先帝以驱驰。 ②至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 3.选文第1段能概括出的一个成语是 。（2分） 4.诸葛亮在文中说：“先帝知臣谨慎”，后人也曾说“诸葛一生唯谨慎”，那么他有没有在用兵上疏忽之时，若有，试举一例。（4分） 5.诸葛亮在人们心目中早已成为智慧的化身，请写出有关他的两件事。（4分） 四、类文阅读题（18分） 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可得偏全于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。 （选自《后出师表》） 1.解释文中加粗词。（3分） 宜： 自惜： 遗： 2.翻译语句。（6分） ①寝不安席，食不甘味。 ②顾王业不可得偏全于蜀都。 3.历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”除蜀国外，另外两国是 。（2分） 4.文中提出的要北伐的有利条件是“ ， ……。”（2分） 5.长篇巨著《三国演义》不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象，还塑造了众多的有个性的形象，试填出下列人物。（5分） ①桃园三结义指的是 、 、 。（3分） ② 妙计安天下，赔了夫人又折兵。2分） 赏析：本文段表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，并提出北伐中原的积极主张，这些和原课文内容相同。不同的是原课文除此外还向后主提出了建议，让后主修明政治，稳定后方，另外，还追叙了与先帝患难与共的历史，这些在本文中是没有的。 五、中考题（8分） 阅读《出师表》选段，回答1～4题。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.解释文中加粗的词语。（2分） 遗： 痛恨： 2.把下面句子译成现代汉语。（2分） 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 3.诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么？（2分） 4.选文第三段诸葛亮向后主提出了怎样的建议？（2分）
古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者（诸葛亮）深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图 答案补充 答：表示后悔，以在陛下前表现出自己以天下为己任、忠于皇室
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇、欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 1．选出对加粗词解释有误的一项（ ） A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思） B．以光（发扬光大）先帝遗德 C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕于南阳 D．咨（询问）臣以当世之事 2．选出加粗词词义、用法相同的一项（ ）。 A．恢弘志士之气 醉翁之意不在酒 B．欲报之于陛下也 生于忧患死于安乐 C．先帝不以臣卑鄙 属于作文以记之 D．忠志之士，忘身于外者 同予者何人 3．选出加粗词古今词义相同的一项（ ） A．寡助之至，亲戚畔之 B．先帝创业未半 C．率妻子邑人来此绝境 D．先帝不以臣卑鄙 4．选出理解有误的一项（ ） A．文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。 B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。 C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。 D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。 1.C 2.A 3.B 4.C Ⅴ.课后巩固练习 （60分钟 100分） 一、基础题（25分） 1.给加粗字注音。（8分） 遗诏( ) 忠谏( ) 陟罚臧否( ) 和睦( ) 攘除( ) 斟酌( ) 3.填空。（9分） ①愿陛下亲之信之， ， 。 ②作者开始分析形势，指出的不利的客观条件是， ， ， 。指出的有利的主观条件： ， 。 ③刘备给后主的遗诏中曾说“勿以 ，勿以 。” 二、整体感悟。（9分） 1.文中写道“临崩寄臣以大事”指什么？刘备临死时嘱咐刘禅的话是什么？（6分） 2.简述“表”是怎么回事？(3分) 三、课文阅读题(20分) 阅读课文第6、7两段，回答问题。 1.解释加粗词。（4分） 躬： 顾： 毛： 驽钝： 2.翻译句子。（6分） ①遂许先帝以驱驰。 ②至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 3.选文第1段能概括出的一个成语是 。（2分） 4.诸葛亮在文中说：“先帝知臣谨慎”，后人也曾说“诸葛一生唯谨慎”，那么他有没有在用兵上疏忽之时，若有，试举一例。（4分） 5.诸葛亮在人们心目中早已成为智慧的化身，请写出有关他的两件事。（4分） 四、类文阅读题（18分） 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可得偏全于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。 （选自《后出师表》） 1.解释文中加粗词。（3分） 宜： 自惜： 遗： 2.翻译语句。（6分） ①寝不安席，食不甘味。 ②顾王业不可得偏全于蜀都。 3.历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”除蜀国外，另外两国是 。（2分） 4.文中提出的要北伐的有利条件是“ ， ……。”（2分） 5.长篇巨著《三国演义》不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象，还塑造了众多的有个性的形象，试填出下列人物。（5分） ①桃园三结义指的是 、 、 。（3分） ② 妙计安天下，赔了夫人又折兵。2分） 赏析：本文段表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，并提出北伐中原的积极主张，这些和原课文内容相同。不同的是原课文除此外还向后主提出了建议，让后主修明政治，稳定后方，另外，还追叙了与先帝患难与共的历史，这些在本文中是没有的。 五、中考题（8分） 阅读《出师表》选段，回答1～4题。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.解释文中加粗的词语。（2分） 遗： 痛恨： 2.把下面句子译成现代汉语。（2分） 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 3.诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么？（2分） 4.选文第三段诸葛亮向后主提出了怎样的建议？（2分） 古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者（诸葛亮）深情的回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图 答案补充答：表示后悔，以在陛下前表现出自己以天下为己任、忠于皇室

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