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1，小学教育教学知识与能力试题

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小学教育教学知识与能力试题

2，教师资格证 教育知识与能力必考题

教育知识与能力，是理论性很强的科目。有教育学、心理学、课程论、德育、教学论等。从今年的考试看，所谓的重点也不重点了。潜下心来看书，或者板书、理解。或者跟有经验的学习，还是很好通过的。愿你成功！

教师资格证 教育知识与能力必考题

3，教育知识与能力

如果要从B、C中选一个，就应该选D，因为B是教育原则无疑是对的，但作为德育，是对所有公民的行为准则的一种判定标准，显然不适于这一原则。而作为D，他肯定是对的，因为他简直就是一句废话了。如果还有别的答案的话，我会选( ),怕乱了，不选了。
重庆文博教育为你解答《教育知识与能力》考试不要求死记硬背，一定要理解。因为现在统考了对学生的综合能力要求比较高，当然死记硬背可以把简答题回答正确，但是4个简答出题有可能考得很细有可能你没有见过，所以要有举一反三的能力。
应该是从教师的行业。 教育的知识和能力的教育理论，教学能力。如果教师不具备这些专业知识，他们不会教好学。

教育知识与能力

4，教师资格考试教育知识与能力辨析题和简答题常考题目

1、掌握答题技巧比看那些常考题更有用。　　2、以下提供中学教师资格科目二辨析题答题技巧：　　辨析题又叫判断说明题，是一种先判断正误再做判断解释的题型。辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明。在全国教师资格中学科目二的考试中出现这种题型是为了考察大家对教育理论相关基础知识的掌握和运用程度，同时还可以考查出考生的辩证思维能力。　　在历年的中学科目二中辨析题一共是4道，每道题为8分，总分为32分。这种题看似简单，但据调查发现，大部分考生在此部分失分率最高，究其原因有以下几个方面：第一，观念扭曲，大部分同学在备考过程中把这种题目简单的看成是判断题，不够重视，认为随意做一做就可以得分，太低的学习动机导致了做题过程中只会简单的判断，对于分析无话可说。从历年的教师资格试卷的辨析题部分来看，最后给出的标准答案往往把重点放在后面的问题的分析上，而不是判断上。所以，我们在做辨析题的时候，如果仅仅是判断观点的对错，只能得到2分的分值。建议大家在复习的过程中提起重视，多多练习。　　其次，失分的另一个原因是，在考试过程中，忽视了答题格式。一般而言，遇到辨析题时，首先进行观点辨别，在答题过程中一般来讲判断会出三种可能：正确、错或片面。但是，教师资格考试中出现片面的几率非常小，大部分考题都只是让我们判断正误，相对来说比较简单。二是要说明理由，不少同学失分最多的就在这一点上，说明理由是应有条理的加以阐述并力求做到全面具体如果题中观点正确，那么就要用所学知识分析为什么对。如果题中观点错误，则先要亮出正确观点，然后再分析自己的观点为什么是正确的，并要说明错误观点的原因和其相关的知识等。接下来就是总结，这一步不少同学往往忽视，造成不必要的扣分。可以概括为"一辩，二析，三小结"。　　最后，整合答案。为了应付考试，我们在答题中要使答案逻辑严密、浑然一体，又言简意赅，这就需要我们用心对答案要点进行最后的整合:调整要点的前后位置，把联系紧密的观点整合到一块;对共有观点进行合并;用一些总结性的语句对题干进行概括，使答案有放有收。值得注意的是，在整合答案过程中要注意把握好详略，可以进行适当的删减内容。
1、判断 2、抄书 3、联系 如果题目是问人物行为的就先给人物行为一个评价，比如说是对的或者错的、是违法的、是不道德的等。然后再找出题目中关于书本上的知识点抄上去。最后再说说该怎么改正怎么做之类的。主要看题目是问什么。 简答题问的类型太多了，如果你能把题型说得更清楚，比如说“为什么开展xx活动？”“xx说明了什么？”“xx给你什么启示”等等比较好回答你。 不过政治一般都是用我上面说的方法答题，或“是什么，为什么，怎么做”的思路。看题目问什么吧。

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