职业教育体系首次提出什么，从制度上首次确立我国学校职业教育体系是

本文目录一览

1，从制度上首次确立我国学校职业教育体系是
2，国家对于职业教育的相关规划
3，国家技术监督局1996年批准发布了规定了用汉语拼音方案

1，从制度上首次确立我国学校职业教育体系是

应试教育。一切学习都是为了分，只要你学习好，人品再差、没有公德心、没有孝心，同样可以居高临下

一句话，在基于我国的现实文化上，吸收国外的适应我国的教育体制，并作适当改变。拿来主义吗

从制度上首次确立我国学校职业教育体系是

2，国家对于职业教育的相关规划

国家中长期教育规划5+1+2是：“5”就是学前教2113育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育，统称国5261民教育体系；4102再加上“1”，即继续教育，这6个方面构成了终身教育体系；“2”是指教育的两个薄弱环节1653，即民族教育、特殊教育。这一体系突出了终身教育理念，继续强调义务教版育、职业教育、高等教育三大重点任务，首次对学前教育、继续教育进权行了系统规划，对民族教育和特殊教育列了专章。

国家对于职业教育的相关规划

3，国家技术监督局1996年批准发布了规定了用汉语拼音方案

中华人民共和国国家标准汉语拼音正词法基本规则

1996年，我国第一部《中华人民共和国职业教育法》正式颁布和实施。　　《职业教育法》共分五个章节：第一章总则；第二章职业教育体系；第三章职业教育的实施；第四章职业教育的保障条件；第五章附则。确定了职业教育的法律地位，规定了政府、社会、企业、学校以及个人的义务和权利，明确了职业教育的结构体系、根本任务、办学体制和管理体制，提出了发展职业教育的方法途径等，标志着我国职业教育开始走上依法建设的轨道。　　《职业教育法》实施13年来，各地认真贯彻落实《职业教育法》，结合地方实际，一些地方还制定了《职业教育法》实施条例或办法，有力地促进了职业教育的健康发展。如今，我国中等职业教育和高等职业教育的总招生数超过1100万人，在校生数超过3000万人，分别占据了高中阶段教育和高等教育的半壁江山

国家技术监督局1996年批准发布了规定了用汉语拼音方案