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1，幼师学什么书

幼儿教育学，心理学，音乐，舞蹈，键盘，美术（含手工制作）
能先问下你是读中专还是大专？因为中专学的比较多，大专会少点

幼师学什么书

2，幼师职业技能 都学什么

现在一般学校比专业 都是：声乐、钢琴、舞蹈、讲故事、美术5项，俗称五项全能。
2015学前教育职业技能实训学前儿童健康教育电大的吧，抓紧做吧，要截止了，我们团队做这个没有问题，九十分以上。

幼师职业技能 都学什么

3，学前教育专业都学哪些课程

一般职业学校都是舞蹈，钢琴，声乐，美术，幼儿心理学，幼儿保育，这些是重要的学科
教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史，当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学，教师职业技能幼儿英语口语等，还有一些想不起来了，还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，大概就是这些！

学前教育专业都学哪些课程

4，想学学前教育该看那些书和哪些课程

朱智贤：《儿童心理学》冯晓霞：《幼儿园课程》林泳海：《幼儿教育心理学》蒙台梭利《童年的秘密》卢梭《爱弥儿》
这是我手写的大学生职业规划，希望可以给你借鉴。大学生职业生涯规划书 一、写在前面: 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。作为教育系学前教育专业的学生，毕业后基本上就是从事幼儿教育工作。我立志于做一个出色的学前教育“引路人”，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。二、自我分析：(一)性格分析：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。人际关系处理得当，同时勇敢、坚强、勤奋也是我的优良品质。(二)职业个性分析：我在院学生会、系学生会担任职务，组织和动手能力得到很好的锻炼，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师和奋进的“学前人“。(三)我的优点： 1、责任心强，有爱心、耐心 2、态度积极认真，工作努力负责 3、学习成绩优良，乐于学习 4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力 5、在儿童文学、唱歌、画画、钢琴等方面有一定的特长 6、身为学生会成员能以身作则，组织能力强 7、为人自信、正直、创新意识强(四)我的缺点： 1、考虑问题不够全面 2、有时比较任性 3、个性较强，固执(五)社会环境分析：现在社会对幼儿教师这一职业的需要部是很大的，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。(六)职业环境：学校的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。三、swot分析：优势：（一）我的优势 1、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛； 2、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强； 3、多次实习，拥有丰富经历。（二）优势的使用1、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎；2、做事的态度能受到大家的信任； 3、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势；4、丰富的经验能很快适应工作及环境。劣势：（一）我的弱势 1、有时比较固执，情绪化； 2、考虑事情不够周全；3、自我反思不够；（二）弱势的弥补 1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪； 2、遇事要从多方面、多角度考虑； 3、多找找自身过失，改正不足。机会：（一）机遇 1、毕业前的各种招聘活动； 2、进修拿本科学历； 3、实习给老师和校长留下较好的印象。（二）机遇的把握 1、我会慎重考虑这所园对我的发展有帮助吗？ 2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的招聘； 3、参加多种考级，提高自己的学历和知识； 4、认真考虑所实习单位是否值得留。制约点：（一）我面临的威胁 1、教师工资不够高； 2、学历不够高； 3、英语水平不够好。（二）威胁的排除 1、多学习，参加高校的高考，进修本科； 2、将心态平和，以学习及积累经验为重； 3、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。四、对职业的认识：我认为学前教育是个要求全面发展的职业，有很大发展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量学校兴办，用人单位对教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己，否则很难在这个领域长久立足。五、未来人生职业生涯规划：1、近期目标（2年）：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英文水平，并着力发展自己的艺体能力，在学校中积极表现；2、中期目标（5年）：毕业后我会选择在学前教育发展较好的大城市的幼儿园发展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核； 3、长期目标（10）：不断充实自己，敢于尝试新事物，努力提高自身专业知识素养，建设属于自己的“一体式”幼儿园。六、反馈与修正这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在学生会担任职务，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。七、对职业规划的看法记得曾听说过：“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是：你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

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