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1，选一个小课题研究报告的题目要适合小学生贴切生活范围不

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2，小课题研究 ppt

什么才算是实践小课题？
先阐述什么是通货膨胀。然后阐述通货膨胀有什么特征和现象。然后阐述为什么会产生通货膨胀。然后阐述通货膨胀下的经济环境与其他经济环境的区别。然后分析通货膨胀条件下人们的消费倾向。然后分析通货膨胀下人们的投资倾向。最后根据以上几点平衡风险和收益作出投资策略。总的来说通胀条件下少持有现金就是了——关键是把它说圆了。

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3，谁知道小学六年级小课题研究什么题目好 新颖 容易 有探究性

“关于电池" 为什么这个电池里面会有电?而且随着时间的长短会慢慢的用完?连接电池的灯泡也会随的电阻的变化而变化?这是因为相关的电路里面的电阻,电压,电流是相互有着联系的!这只能上中学才能学到. 为了了解一点点毛知识,自己也就做个小小的课题研究了;生活中,常常把电池串联起来使用.把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起,连接的电池越多,它的电量就越多,连接的灯泡发光得越亮!为了证明电池里的电与发光程度是和电阻也有关的,我就把一根铅笔的皮给销了,用里面的笔芯做电阻,把电池,和灯泡串联接起来,一根线头接个挟并把它挟到铅笔芯的一头,另一根铜线头在铅笔上移动,观察灯泡的亮度. 灯泡的亮度怎样变化,为什么会这样变化?我们会看到笔芯接得越长,灯泡就越暗,接得越短,灯光就越亮!这是因为电池的电流大小不同,而而要使灯泡发亮就必须有电流流过-----但电池有了电,也要流得过灯泡才会发亮,其中就有了一种会阻碍电流流过的阻力,就是电阻,铅笔芯就相当于电阻了.电阻越小灯光就越亮-----

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4，小课题研究

What is a city？　　人们为了存活，聚集于城市；为了更美好的生活，聚居于城市。　　——亚里士多德　　你一定听过这些城市。　　清新浪漫的巴黎，水波荡漾的威尼斯，金融风行的伦敦，乐声飞扬的维也纳，史迹悠悠的罗马，日光如水的拉萨，经济发达的纽约，高楼林立的上海……　　但你一定不知道——What is a city？　　北京奥运的冉冉圣火尚未熄灭，上海世博又一次以城市之名，点燃世界。　　“我爱我们的城市，我创我们的天地，今天的坚持是明天的故事……”当世博的歌曲穿越阳光，直击心脏；“Better city，Better life！”当世博的主题家喻户晓，口口相传，你是不是已经猛然意识到——“city”真正的含义。　　C=Civilization。文化。　　我国古代神话有“盘古开天地”，西方亦有上帝创世之说。然而无论如何，自从世界诞生的那一刻起，便开始了文化的冗长积累。从荒诞离奇的古传说，到而今城市现代化的建设；生活、艺术、风俗、思想……无一不是文化这件华袍上的一片衣袂。　　“文化是一个城市的灵魂。”城市如同一个拥有鲜活生命和思想的人类一般，可以没有躯体的寄托，却不能没有灵魂的支撑。若不然，庞贝、楼兰、亚特兰蒂斯、特洛伊……那些消逝的城市，何以被镌刻在历史之中？　　I=Innovation。创新。　　人类曾经有过许多梦想：想像鸟儿一样飞翔在天空，想海洋成为孩子的游乐场，想站在原地就能环游世界……这些梦想已成现实。而现在，我们梦想——有一个城市，集智能、健康、低碳、和谐于一体，将人与城市，城市与地球紧密联合在一起，创造更美好的生活。　　第一架飞机，第一座水族馆，第一台电脑都成功了。我们相信：“一切始于世博会。”只要有创新，没有什么不可能。　　T=Technology。科技。　　世界是一个竞争力疯狂滋长的舞台，科技是竞争中永恒不变的主题。　　人类创造出城市，又利用不断发展的科学技术让城市改头换面。几百年前，纽约还没有建立，东京只是一个小镇，上海四分五裂……而现在，纽约是世界商业中心，东京成为亚洲发达城市，上海更是中国科技之最。　　科技以一种更为疯狂的姿态，从物质到精神，改变了城市和人类的生活。　　Y=You，he and me。你，我，他。　　圣?奥古斯汀说：“不要理解你可以相信的，但要相信你可以理解的。”奥斯特洛夫斯基说：“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”　　你看，世博的会徽在阳光下熠熠生辉：“世”字的书法，2010的字样，三口之家的图案，诠释了人类的理解、沟通、欢聚与合作；你看，水蓝色的“人”型“海宝”向你遥遥招手，诉说地球、梦想、海洋、未来……　　What is a city？　　——小王子居住的星球，柏拉图创造的理想国，托马斯?莫尔笔下的乌托邦……我们有理由相信，有理由赞扬，上海世博所带来的一次崭新的城市体验，有理由高呼：“Better city，Better life！”　　“未来得到了启示，幻想变成了真实，让历史成为阳光灿烂的日子……”乐声再一次回荡。让我们以城市之名，用指尖炽热的温度，点燃世界！
课题 关于如何预防青少年视力下降的调查研究 类型 调查研究类 主题 预防视力下降 设计主要学科 生物 课题 研究 背景 随着现代科技发展，电脑。手机，mp5等广泛地应用，青少年近视人数逐年上升。据了解，在我国每四个学生中，就有一个人戴上了眼镜。而戴眼镜也给我们日常生活带来了许多不便。甚至有些同学到了睁眼瞎的地步！青少年的视力问题已经成为困扰社会家庭的一大难题。为此我们就这方面进行研究 课题研究目的与意义 我们希望通过这个研究，引起亲少年对研究视力的重视，改正生活中的不良习惯，并能学会一些有效预防视力下降的方法，以达到保护视力的目的 研究方法 1.问卷调查 2.文献调查 小组成员 卜家斌 王帅 于冰清 石天宇 王龙 池仲。 研究组员及任务分工 卜家斌：组长，总负责活动记录，资料保管与整理，陈述报告。 王帅：上网查资料，撰写报告。 于冰清，石天宇：整理调查结果。 王龙，池仲：设计调查问卷。 活动步骤 阶段 时间 主要任务 阶段目标 一 2011年2月5日~2月7日 上网，上图书馆查找有关眼睛度数的资料 二 2011年2月8日~2月9日 设计问卷，香本高一高二段同学发放问卷，整理调查结果 三 2011年2月10日~2月11日 整理资料，分析结果，撰写结论报告

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