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1，怎样实现教育同现代生产将实现终身结合

把教育与将来从事的行业进行有机的结合，将所学知识与从业需求紧密结合、衔接，如职业高中、职业专科院校等。
不明白啊 = =！

怎样实现教育同现代生产将实现终身结合

2，当教师如何终身学习讲稿

多听听课，多和学生交流，多和老教授或者有经验的人谈谈。
终身学习就是要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这是《中小学教师职业道德规范》中的说法

当教师如何终身学习讲稿

3，结合国际经验我国应该如何更好地实施终身教育

我国终身教育存在的问题主要体现在以下三个层面：首先，宣传缺失。虽然这些年来我国一直在强调终身教育，认为它是非常有价值的教育理念，然而在具体的宣传和推广方面，我国的相关教育部门却没有对此引起重视，只是将其视为一个口号，不仅缺乏深入人心的宣传，而且没有将此付诸实践。其次，发展经验不足。由于我国的教育改革长期处于探索阶段，在这个过程中积累的经验不足，不能为终身教育的发展提供很好的帮助。受此影响，目前我国的终身教育出现了理论研究缺乏、实践环节被忽视的问题。最后，缺乏完整的终身教育体系。我们知道，对于终身教育而言，自身的教育体系是其发展的基本前提之一，然而在国内，目前尚未建成完善的终身教育体系，终身教育的文化氛围也没有成功营造出来。在这种条件下，终身教育在具体的实施层面，就必然会出现效率低下的问题。这些问题的存在，都不同程度地制约了我国终身教育的发展。
每个国家都其自己的特色，教育也一样，适应自己国家的教育才是好教育，因此中国教育也一样，对于终身教育这个问题，国家没有强行规定，但一直提倡，有一句：活到老学到老，就是中国自古以来所尊崇的。而且终身教育，国家无法强制执行，只能加强宣传，提供便利。再看看别人怎么说的。

结合国际经验我国应该如何更好地实施终身教育

4，为什么终身教育会成为现代教育制度的发展方向

肯定的呀，我们必须要与时俱进，如果思想一直停留在上学的十几年，用上学的十几年就能发展一生，那恐怕不可能吧！更何况现在都是信息时代，变化万千。为适应这个社会的发展是这样的！另一个层次是自我的提高和精神境界的升华
现代教育制度的发展趋势是：(1) 加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接.(2) 强化普及义务教育并延长义务教育年限.19世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限.现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度.(3) 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展.普通教育主要是以升学为目的,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育.二战后出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势.(4) 高等教育的类型日益多样化.随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化,传统的以学术性为标准的单一大学逐步发生变化.在形式上、内容上、入学目的和考评方法上也多种多样.(5) 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化.随着一次性教育相终身教育的转变,以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低,通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强,社会教育的程度越来越高,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化.(6) 教育制度有利于国际交流.交通、通讯技术的发展,使得世界正在缩小,国际文化交流越来越重要,也越来越现实,这就要求各国的教育制度有利于国际间的交流,增加学制、学位、学分等的互通性.

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