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1，求华中师范大学特殊教育专业的课程有哪些

特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等。
重点大学大都专业齐全，文科类的一般都比较适合女生，但也要看你是什么性格喜欢什么，不能因为适合女生就选。选专业是很重要的。

求华中师范大学特殊教育专业的课程有哪些

2，我们学校是一所聋校近期要新开发一门聋生的拓展课程请问哪位

你好，拓展课程的主要宗旨是在满足聋生升学与就业以及聋生兴趣、特长与个性发展的不同需要，主要由基础课程延伸的课程所组成，包括学科拓展与专业拓展课程，是聋生自主选择修习的课程。 不知道你们学校想开发哪些课程的拓展课程？不同课程的拓展课程是不同的，如美术课的拓展课程，是在基础的素描色彩基础上，根据学生的兴趣可以选修国画、电脑绘画、设计创作或艺术评论等。具体课程的设计你可以咨询华师大特教系的七维教育支持中心问下

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3，残疾人职业技能培训项目有哪些

因地地制宜选择培训项目。残疾人职业技能培训是指对有一定劳动能力而未就业、需要转移职业、已就业需要提高技术水平的残疾人所进行的技能培训，包括就业前培训、岗前培训、转岗培训和在职培训，适合残疾人特点的职业技能培训有盲人按摩、缝纫、计算机应用维修、蜡染、电器修理、理发、厨师、油画、木雕、工艺品制作、编织培训等。残疾人实用技术培训是指针对农村有一定劳动能力的残疾人进行的以提高种植、养殖和简单农副产品加工水平为目的的中短期培训，适合残疾人特点的实用技术培训有禽、畜、水产、特种养殖以及农作物、经济作物种植培训。培训方式可组织残疾人集中培训，也可以采取“残健融合”的方式培训。残疾人职业技能和实用技术培训应遵循面向市场、因地制宜的原则，紧密结合当地产业实际和残疾人需求，合理确定培训项目。
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4，特殊教育专业开哪些课毕业去向

1、特殊教育专业主要课程教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。2、特殊教育专业毕业后具备的能力培养目标本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。培养要求本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。3、特殊教育专业就业方向与就业前景本专业的毕业生的就业范围很窄，一般主要集中在特殊教育福利机构从事特殊教育工作，或在中等特殊教育学校及师范学校的特殊教育专业进行教学工作，也可在教育科研单位等做编辑任务。
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