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职业教育是国民素质教育体系中的重要一环，承担着培养高素质技能型人才的重任，技能型人才是使我国成为工业和制造业强国的基础,全国高职事业单位整改试点工作分为考核“诊改”和制度化,职业教育行业发展前景:1,高职机构全称高等教育职业机构，是中国高等教育的重要组成部分之一教育,政策鼓励职业教育行业发展职业。

职业教育行业发展前景:1。政策鼓励职业 教育行业发展职业。2.对技能人才的需求很大。随着中国经济的快速发展，结构已经从依赖制造业的经济转变为越来越由技术和服务驱动的服务型经济，因此对经过培训并能快速适应工作环境的人才有很大的需求。目前我国技术人才短缺，技术岗位缺口较大。培养高端技术人才将是未来的大势所趋。职业 教育是国民素质教育体系中的重要一环，承担着培养高素质技能型人才的重任，技能型人才是使我国成为工业和制造业强国的基础。当前，我国正处于经济结构调整、加快培育经济增长新动力、加快经济发展创新转型的关键时期。各类专业技术人才，尤其是高级技工的大量缺口，无疑会对工业制造业的发展壮大造成一定的负面影响。

重视平台建设，实施知识管理。学校要结合实际建立a 数据采集平台，加快教学质量保障体系基础平台建设，提高信息化建设水平，完善宏观管理，做到“指标与数据对比，分析依据数据”；“把有价值的数据变成知识；把数据变成有意义的信息，必要时加以应用。”学校领导要重视地位数据采集平台的建设和使用，组织力量，认真学习研究高校人才培养地位职业采集平台，加强数据平台建设。数据的采集平台是一个自下而上生成的完整信息系统，应建立责任机制，由专门机构进行管理，以保证数据的来源生成和数据的原创性、真实性和即时性。数据声明应由该机构院长签字并加盖所属单位公章，承诺所填数据真实可靠。充分发挥数据集合平台的作用，把平台作为学校管理的重要工具。通过分析数据的现状，可以发现办学过程中存在的问题，及时采取改进措施，不断提高教育的教学质量。

考核“诊改”，制度化“诊改”，常态化“诊改”。高职机构全称高等教育职业机构，是中国高等教育的重要组成部分之一教育，它有两个学术层次:大专和本科。全国高职事业单位整改试点工作分为考核“诊改”和制度化。