发达国家职业教育立法的指导思想研究

国家鼓励发展多种层次和形式职业-4/，促进教育多元化，支持社会力量广泛平等参与职业教育；国家实行劳动者在就业或者上岗前接受必要信息的制度；国家保障妇女平等获得权利职业-4/建议从以下几个方面选择学校进行调查比较:1,职业教育法律明确规定职业教育与普通教育具有同等重要的地位。

建议从以下几个方面考察比较所选学校:1。办学资质，是否有政府部门批准的办学许可证。2 .教学设备是否齐全，是否真正用于培训。3校园管理，校园门卫的安全管理是否严格，学生是否文明礼貌，校园环境卫生等。4教师，考察教师数量、学历水平、实战经验、教学水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生上课状态，学生是否在操作，操作流程是否规范。6.就业安置、考察就业合作单位、就业薪酬等就业服务。7生活设施，宿舍卫生，热水空调，食堂价格，食物等。

职业教育由于专业针对性强，总体就业率较好，将成为政府重点扶持的领域。从中国职业-4/的市场规模可以看出其发展前景。近年来，我国职业 教育事业快速发展，制度建设稳步推进，培养了大批中高级技能人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展、促进就业做出了重要贡献。

职业 教育法律明确规定职业教育与普通教育具有同等重要的地位。国家鼓励发展多种层次和形式职业-4/，促进教育多元化，支持社会力量广泛平等参与职业教育；国家实行劳动者在就业或者上岗前接受必要信息的制度；国家保障妇女平等获得权利职业-4/

建议从以下几个方面选择学校进行调查比较:1。办学资质，是否有政府部门批准的办学许可证，2 .教学设备是否齐全，是否真正用于培训。3校园管理，校园门卫的安全管理是否严格，学生是否文明礼貌，校园环境卫生等，4教师，考察教师数量、学历水平、实战经验、教学水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生上课状态，学生是否在操作，操作流程是否规范，6.就业安置、考察就业合作单位、就业薪酬等就业服务。7生活设施，宿舍卫生，热水空调，食堂价格，食物等。