教师职业最基本的形象，谈谈你对教师角色形象的认识你认为一个比较理想的教师应该具备什么

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1，谈谈你对教师角色形象的认识你认为一个比较理想的教师应该具备什么
2，您对教师职业形象有怎样的认识如何做的
3，老师的形象
4，老师的形象是什么

1，谈谈你对教师角色形象的认识你认为一个比较理想的教师应该具备什么

为人师表，

无知、收钱的化身，知德行、懂规矩、守法律的楷模。

谈谈你对教师角色形象的认识你认为一个比较理想的教师应该具备什么

2，您对教师职业形象有怎样的认识如何做的

应该是很正统的，为人师表

首先明确教师的职业形象内容，从思想、行为、语言等方面加强个人形象修养。比如教师价值观是高尚的、无私的、又是治病救人、救死扶伤的；比如教师的行为体现一个正字和慈字比如教师的语言是礼貌而又中肯的总之，从内到外各个方面去加以塑造

您对教师职业形象有怎样的认识如何做的

3，老师的形象

教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。有责任心、爱心、耐心。敬业、严厉、辛苦、劳累、无私、负责、像另一个妈妈。

和蔼、无私、敬业、负责

你想听褒义的还是贬义的。。。

敬业、严厉、辛苦、劳累、无私、负责、像另一个妈妈。

老师应该着装得体讲话文明不要太死板懂的交流与沟通诙谐幽默上课时能调动大家的积极性课堂活跃

老师的形象

4，老师的形象是什么

老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为 “老师”。《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也”。教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生为职责的专业工作者！责任职责首先是育人。先成人，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑，则为老师。衍生含义及滥象老师本是尊称为传授知识文化、科学和技术的人，“师者，传道授业解惑也”。近年来，老师这些词正在被滥用，也因此衍生出了多重其他含义： 1、所有教育及其周边行业从业者会自称老师，这些人中有些是真正的老师，有些实际从事产品销售这类工作，多少和老师一词本意有所不衬 2、人际交往中，对他敞搐搬诽植赌邦涩鲍绩人的尊称，有先生一词的含义，但不完全对等，可以发现被称为老师的人通常会是某技术工种的从业者 3、一些人在不希望明示自己名字，而从事行业或职位不便描述时，会使用老师一词，比如通常会看到在很多小广告中出现，联系人：某老师的字眼 4、现在很多电视节目对坐在台上评委席的都称为“老师”，还有更甚的称为“导师”，严重泛滥使用从以上几点可以看出，由于老师一词的滥用，老师一词的含义已经衍生为了对某人的尊称。