泉州职业教育发展如何，职业教育的发展前景怎样

本文目录一览

1，职业教育的发展前景怎样
2，读泉州职业中专幼教有前途吗
3，职业教育前景怎么样
4，泉州哪个职业中专最好

1，职业教育的发展前景怎样

国家现在对职业教育实行重点支持、重点倾斜、重点发展，而且现在社会的实际需求对职业教育要求也比较高，所以呢，职业教育大有可为啊！！！

非常好

国家很重视职业教育

职业教育的发展前景怎样

2，读泉州职业中专幼教有前途吗

幼教可以但不知道中专的文凭够不够可能要继续念

如果找不到幼儿园那得看有没有门路找到幼儿园进去，毕业了也照样要找别的工作，所以还是要找别的工作了。我有个同学姐姐，但是毕业后因为找不到幼儿园进去，大专也是读幼教

前途是把握在自己手里的，只要你够努力，如果你现在只有资格读职业中专就读，学校只是辅助的学习场所。

可以啊，不过我建议你去泉州幼师。那是百年老校。而且。我觉得条件也不错

读泉州职业中专幼教有前途吗

3，职业教育前景怎么样

中国的教育制度很不理想。应该知道什么叫应试教育吧。就是为了考试而读书。而不是为了知识，真理而读书。社会发展得太快，你当年学的知识，不一定在你毕业了就有用。教育的本质是一个人能学会学习。而中国的教育制度..........年龄是个宝，学历做参考能力算个鸟，关系最重要。好好记住。呵呵

相比于传统学历教育模式，it职业教育所具有的“灵活高效、目标明确”的独特优势日益体现明显。普通高校培养出的it人才并不能适应企业的实际需要。尤其是掌握最新计算机应用技术，具备大量项目经验的it人才更是少之又少现在it职业教育机构承担起了连接学历教育与企业实际需要的桥梁功能。相对于漫长的学历教育it职业教育越发深受现代人的青睐。it职业教育市场关注度因此“水涨船高”。

职业教育前景怎么样

4，泉州哪个职业中专最好

福建电力职业技术学院学校地址：福建省泉州市北门外邮编:362000电话(Tel):0595-22787307福建电力职业技术学院是在国家实施科教兴国战略、我国高等教育改革和发展进一步加快、福建电力实施科教兴电的大好形势下，于2003年2月经福建省人民政府批准、组建的一所普通高等职业学院。其前身为创办于1984年4月、被国家教委授予“国家级重点普通中专学校”称号的泉州电力学校。学院为专科层次的普通高等职业学院，以全日制高等专科教育为主，同时开展各种形式的非学历教育，由福建省电力有限公司举办，业务由福建省教育厅和福建省电力有限公司共同管理。学院实行党委领导下的院长负责制，设置了学院办公室（含外事办）、党委办公室（含纪检监察室、工会办公室）、教务处、学生处（含招生办、就业指导中心）等10个党政管理机构；电气工程系、动力与机械工程系、信息管理工程系、公共课程教学部、实训中心、培训鉴定中心、成人教育中心等7个教学机构；高教研究室(含督导室)、图书馆等2个教学辅助机构。现有教职工257人。学院目前开设有“发电厂及电力系统”、“高压输配电线路施工运行与维护”、“电气自动化技术”、“供用电技术”、“电厂热能动力装置”、“计算机应用技术”、“电子商务”等14个专业，面向全国16个省（市、区）招生。截止2006年3月底，在校生总数3203人。学院占地面积218.91亩，校舍建筑面积108842平方米。固定资产5052.42万元，生均教学仪器设备（单价≥800元）5153元。图书馆现有藏书240519册（含电子图书）。三年来，在省教育厅、省电力公司的领导下，学院坚持改革和发展并重，以教学为中心，以深化内部管理体制改革为突破口，按市场需求自主办学，举办职业学历教育，为电力事业和地方经济社会发展培养高等技术应用型人才，同时面向电力企业，积极做好系统内专业技术人员专项培训、技能鉴定和继续教育工作。学院在国家大力发展职业技术教育的大好形势和市场经济的条件下，逐步建立起良好的管理体制和运行机制，各项事业呈现出持续、快速、健康发展的良好势头。学院先后被授予第八福建省“文明学校”、“省级花园式单位”、“福建省园林单位”及省电力系统“文明单位”、“泉州市平安校园”等称号。目前，全院师生正全力以赴为把学院建设成为规模适度、特色鲜明的省级示范性高职学院，实现跨入国内院校先进行列的目标而努力。

如果说文化程度不是很高，最好还是学一个涉及不到多少知识的纯技术，这样学起来要好学一些，毕竟如果要学什么数学、英语还是挺困难的。比如现在的厨师，就是一个纯技术，不需要学其他文化，只需要每天练习就行。人家说，有人的地方就有厨师，因为人人都要吃饭，看现在川菜这么热门就知道了。

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