职业道德教育有什么用，职业道德教育对大学生有什么意义
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-11-26 06:34:03
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1，职业道德教育对大学生有什么意义
意义极大！只是当前我们的职业道德教育太泛，我们的学生又太理想化，所以感觉上没有用！请记住：做事先做人！这就是职业道德
2，教师的职业道德具有哪些教育功能
从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活工作具有重要的教育功能。1、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。2、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。3、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。4、教师良好的心理品质对学生心理品质的形成起着完善作用。http://www.teacher.com.cn/1、简述教师职业道德的教育功能。答：从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活工作具有重要的教育功能。1、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。2、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。3、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。4、教师良好的心理品质对学生心理品质的形成起着完善作用。教师职业道德的功能 一、对教师工作的动力功能 教师职业道德的动力功能：教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为中，具有一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我...我对目前的教育不敢恭维，总觉得有些该教的东西不教·······················
3，职业道德的作用
所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
编辑本段社会作用
职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在：
1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。
2、 有助于维护和提高本行业的信誉。
一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务
3、 促进本行业的发展。
行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。
4、 有助于提高全社会的道德水平。
职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。
4，简述职业道德教育对做好机关事业单位工勤岗位技术工人起到什么积极
简述职业道德教育培训对做好一名机关事业工勤岗位技术工人起到什么积极作用
道德与法律同时产生 （D）在一定条件下、不乱扔垃圾 （D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是（A）。 （A）服务群众（B）爱岗敬业 （C）办事公道（D）奉献社会 12、从我国历史和国情出发，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率。 （A）每个人都能对他人进行道德评价、明礼诚信、团结友善，道德与法律能够相互作用，没有确定的标准 2、单项选择题 1、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、促进和谐 （D）文明礼貌。 （A）诚实守信（B）办事公道 （C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实。 （A）产生的时间晚（B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异、奉献社会 （C）尊老爱幼、反对迷信，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价、与法律相比、诚实守信、办事公道、实事求是、与时俱进、我国社会主义道德建设的核心是（C）、勤俭节约、团结互助，道德（B）、我国社会主义道德建设的原则是（ A ），不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上、不随地吐痰、相互转化 4、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。 （A）人道主义（B）爱国主义 （C）社会主义（D）集体主义 13、在职业活动中、勤俭自强、敬业奉献 （B）爱岗敬业、诚实守信，但无助于降低生产成本 （C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5。 （A）集体主义（B）人道主义 （C）功利主义（D）合理利己主义 6、开拓创新、艰苦奋斗、办事公道、服务群众，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，正确的是（C）。 （A）职业道德与人格高低无关 （B）职业道德的养成只能靠社会强制规定 （C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质 （D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
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