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1,我国一年用于教育方面的资金投入是多少河南省的呢

我国每年的教育投入小于GDP的4%
da大概一个亿

我国一年用于教育方面的资金投入是多少河南省的呢

2,国家123万亿元投入职业教育 带来哪些变化

  英盛观察之后问目前我国职业教育经费投入还存在哪些困难和问题?  相对而言,职业教育仍是各类教育中的“短板”,与其培养规模和应有地位、作用不匹配。职业教育国家财政性教育经费投入与同阶段普通教育相比仍明显偏低。生均总经费和生均公共财政预算教育经费中,中职与普通高中大体相当,高职仅为普通本科的一半。职业教育经费来源渠道仍较单一,主要呈现“两元”主体结构,一是财政投入,二是学费收入,财政性经费所占比例达到74%,多渠道筹资能力不强。财政性教育经费主要用于教师工资和校舍建设等方面,专用设备经费总体不足,尤其是高职各项办学指标都低于普通本科院校。东中西部地区间经费投入差异还很大,中西部地区生均公共财政预算经费偏低,生均校舍面积等指标大部分未达标,甚至呈现出了严重的“中部塌陷”现象。截至2014年5月,全国有15个省份出台了中等职业教育生均拨款标准,20个省份出台了高等职业教育生均拨款标准,部分地区的职业教育经费投入还未建立制度保障体系。  为保持财政对职业教育投入强度,将采取哪些保障措施?  根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014~2020)》要求,主要考虑采取以下四个方面的措施:  第一,进一步推动各地建立并完善职业教育生均拨款制度。《职业教育法》、教育规划纲要等有关法律法规都明确要求省级政府制定和实施职业院校生均经费政策,教育部、财政部在近年印发的文件中再三要求各地建立职业院校生均拨款制度。近期出台的《现代职业教育体系建设规划(2014~2020年)》明确要求,2015年底前,各地依法出台职业院校生均经费标准或公用经费标准。  第二,精心实施好现代职业教育质量提升计划。中央财政从2014年起实施“现代职业教育质量提升计划”,推动各地建立完善以促进改革和提高绩效为导向的高等职业院校生均拨款制度;重点支持中等职业学校改善基本办学条件,开发优质教学资源,提高教师素质;推动建立发达地区和欠发达地区中等职业教育合作办学工作机制。  第三,进一步完善资助政策体系。加大对“农林水地矿油核”等专业学生的助学力度。有计划地支持集中连片特殊困难地区内限制开发和禁止开发区初中毕业生到省(区、市)内外经济较发达地区接受职业教育。完善面向农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役士兵等接受职业教育和培训的资助补贴政策,积极推行以直补个人为主的支付办法。  第四,加强职业教育经费监管。一是推进信息公开。宏观层面,职业教育经费的分配、使用和管理要全面、及时、准确地公开,接受社会监督;微观层面,各类职业学校的财务预算、决算、重大支出项目都要逐步公开。二是开展绩效评价。将筹钱、花钱、管钱作为一个整体来考虑,坚持“用钱必问效,无效必问责”。三是探索和建立信用记录制度。对异常现象列入“异常名录”,将严重不良信用记录者列入“黑名单”。

国家123万亿元投入职业教育 带来哪些变化

3,职业教育经费国家有何规定

职业教育经费投入是指一个时期内投入职业教育领域的全部经费总额。职业教育经费投入是职业教育事业发展的物质基础,也是衡量一个国家职业教育重要性及其发展水平的基本指标。职业教育经费投入不仅关系到一个国家职业教育在教育结构中的地位和发展质量,从长远看,它对一个国家的产业发展以及整个经济社会发展都会产生深远影响。一般而言,衡量一个国家职业教育的投入水平,至少要厘清三个关键维度,即规模、结构和发展。规模维度主要考察一定时期内职业教育经费投入的总量、占国内生产总值的比重以及生均经费水平。结构维度主要考察一定时期内职业教育经费投入的构成及经费在各领域、各地区的分配状况。发展维度主要考察一定时期内职业教育经费投入的相对水平。围绕国家经济社会的发展需要,解决好职业教育经费投入规模、结构与发展间的关系,对于促进职业教育健康发展和加快建设现代职业教育体系都具有十分重要的意义本内容引用:www.chachengji.com
题目讲的是企业支付的工会费等,这些费用如何确认的问题。就是这些费用是确认为什么会计要素的问题,不是讲在计提时怎么做,实际支付怎么做。从费用确认的角度考虑这个问题,就能想明白。在计提和实际支付阶段的会计处理才是你考虑的处理方法。所以答案应当是对的。再见。

职业教育经费国家有何规定

4,关于职工教育经费的问题

外商投资企业在计算应纳税所得额时,准予按照工资总额的1.5%(特殊企业为2.5%)计算扣除职工教育经费。 根据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)的规定:一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技术要求高、培训任务重、经济效益较好的企业,可按2.5%提取,列入成本开支。 因此,企业应当按月计提职工教育经费。 用于职工技能培训或后续教育等开支. 计提职工教育经费可以在计算应纳税所得额时计入扣除项目中,使得应纳税所得额减小,应交的企业所得税(含外商投资企业和外国企业所得税)减少。这是国家在税收方面保障企业员工职业教育培训的重要措施
本年度计提的职工教育经费绝对不能超过了工资总额的2.5%,否则,做纳税调整,属于永久性差异,不可无限期结转至以后年度扣除。调增应纳税所得额。税法规定的是实际职工教育经费支出(而不是计提)最高不得超过工资总额的2.5%,超过部分可无限期结转至以后年度扣除。1、不需要做会计凭证,直接调整应纳税所得额就可以了。超支部分以后年度再调减应纳税所得额。2、调整帐户,把超支的教育经费挂在“应付职工薪酬”不列支费用。将就可以了。借:应付职工薪酬 贷:管理费用---教育经费,也可以。

5,职工教育经费的列支范围有哪些规定

问:计提的职工教育经费列支范围有具体规定吗?公司零星购买的书刊是否根据一定标准分别记入办公费或职工教育经费? 答:计提的职工教育经费列支范围财政部有明确规定,文件如下: 关于职工教育经费管理和开支范围的暂行规定 (一九八一年五月八日财政部颁发) 四、经费开支范围: 举办职工教育的企业、基本建设单位和行政、事业单位。按下列范围开支职工教育经费: 1.公务费。包括教职员工的办公费、差旅费、教学器具的维修费等。 2.业务费。包括教师教学实验和购置讲义、资料等费用。 3.兼课酬金。是指聘请兼职教师的兼课酬金。酬金标准按一九七八年教育部、财政部、国家劳动总局(78)教计字第987号、(78)财事字第241号、(78)劳薪字第54号的规定执行。 4.实习研究费。学员在本单位生产实习和经批准到外单位实习研究,以及毕业设计所发生的费用。如有生产实习产品收入的,应以收抵支。 5.设备购置费。主要是指购置一般器具、图书等费用。 6.委托外单位代培经费。是指本单位职工选送到高等院校、中等专业学校或上级主管部门和兄弟单位代为培训,按国家规定应支付的进修培训费。 7.其它经费开支。是指其它零星开支。 下列各项不包括在职工教育经费以内,应按有关规定开支: 1.专职教职员工的工资和各项劳保、福利、奖金等,以及按规定发给脱产学习的学员工资,不包括在职工教育经费以内,由本人所在单位按规定开支。 2.学员学习用的教科书,参考资料、计算尺(器)、小件绘图仪器(如量角器、三角板、圆规等)和笔墨、纸张等其他学习用品,应由学员个人自理,不得在职工教育经费中开支。 3.举办职工教育所必须购置的设备,凡符合固定资产标准的,按规定分别由基建投资或企业更新改造资金、行政、事业费中开支,不列入职工教育经费。 4.举办职工教育所需的教室、校舍、教育基地,应按因陋就简的原则,尽量在现有房屋中调剂解决。必须新建的,老企业可在企业更新改造资金中安排解决;行政、事业单位在基本建设投资中开支;新建单位在设计时就要考虑职工教育必要的设施,所需资金在新建项目的总投资之内解决。 财政部、全国总工会、发改委、税务总局等11个部委联合印发《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》(财建[2006]317号),进一步明确企业的职工教育培训经费的提取、列支与使用: (五)企业职工教育培训经费列支范围包括: 1、上岗和转岗培训; 2、各类岗位适应性培训; 3、岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训; 4、专业技术人员继续教育; 5、特种作业人员培训; 6、企业组织的职工外送培训的经费支出; 7、职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出; 8、购置教学设备与设施; 9、职工岗位自学成才奖励费用; 10、职工教育培训管理费用; 11、有关职工教育的其他开支。 公司零星购买的书刊应分清不同的用途计入管理费用——办公费以及从职工教育经费列支(5.设备购置费。主要是指购置一般器具、图书等费用),学员用书应由其自理,不应计入职工教育经费。

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