教师一方面要积极承担社会赋予的至高无上的义务和责任,走向教师-3/道德的理想境界;另一方面,教师要严格遵守国家的法律法规,维护和提高学生的身心健康,不能突破教师职业道德规则,防止伤害学生身心健康的事件发生,分析:教师是职业的一种特殊,其特殊性决定了他的错误对社会、公众、孩子的影响远比普通人严重;因此,教师必须承担比普通人更多的道德义务和社会责任,应规定为职业"底线",坚持教师Teach职业道德底线首先学习和理解教师法律。

辨析: 教师的 职业道德不应该有条 职业“ 底线”

1、辨析: 教师的 职业道德不应该有条 职业“ 底线”?

这个观点是错误的。分析:教师是职业的一种特殊,其特殊性决定了他的错误对社会、公众、孩子的影响远比普通人严重;因此,教师必须承担比普通人更多的道德义务和社会责任,应规定为职业"底线"。教师一方面要积极承担社会赋予的至高无上的义务和责任,走向教师-3/道德的理想境界;另一方面,教师要严格遵守国家的法律法规,维护和提高学生的身心健康,不能突破教师 职业道德规则,防止伤害学生身心健康的事件发生。

 教师如何把握原则坚持 底线

2、 教师如何把握原则坚持 底线?

坚持教师Teach职业道德底线首先学习和理解教师法律。把你认为不能违反的重点勾起来,把你认为可能违反的重点圈起来,反复记在心里,约束自己的言行,不要犯违反规定对学生进行情绪虐待或体罚的错误,不要贪图接受家长的礼物或违反规定补课,这样一般就不会违反职业Moral底线。最后男教师注意不要和学生有感情问题。至于其他方面,普通教师并没有更多的机会利用职务之便实施犯罪,用金钱来引诱贿赂。守德后底线,要加强专业能力,不断提高教学水平,热爱学生,热爱工作,爱岗敬业。我做一线老师快30年了,我觉得坚持职业道德底线并不难。最难的是不知道怎么讨好校领导,不能像某些人那样获得更多额外的好处或评价机会。不过没关系。做一个有尊严有成就的国家教师不会亏待我。我对现在的生活很满意。

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