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1，网络教育哪个专业好

没有好的，只有合适你自己具体情况的。比较中庸的是电子商务，计算机，工商管理，行政管理之类的万金油专业。
选择专业可以根据自身的爱好兴趣或是个人的职业规划来选择，网络教育专业有很多，都是比较热门的专业

网络教育哪个专业好

2，网络教育学什么专业好呢

网络教育学学前专业比较好。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。基础性：在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。公益性：学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。

网络教育学什么专业好呢

3，网络教育学什么专业比较好

网络教育是继续教育，是成人教育，学历也是第二学历，所以专业首先应该与当前从事工作有关较好，这样有利于在工作上有发展；其次应该考虑今后的打算，比如想考建造师，就学建筑工程技术专业等。
没有最好，适合自己的就好
选自己工作需要的专业。
网络教育学学前专业比较好。　　学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。　　基础性：在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。　　先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。　　公益性：学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，是父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。

网络教育学什么专业比较好

4，报考网络教育学什么专业更好

百里教育来帮你分析，网络教育专业选择方法：一、 兴趣所选的专业适合个人的兴趣，学习就不会感到枯燥，不会成为一种负担，反而会成为一种乐趣。在兴趣的驱动下，学习就会有一种持续的动力，也会比较顺利通过各门功课的考试。所以，兴趣便成为选择专业必不可忽略的一条重要原则。二、 基础网络教育学习是需要循序渐进的，选择专业一定要根据现有的基础，不要人云亦云，一味跟风。俗话说：有多大的蛇就打多大的洞。学文科的同学，大多数学基础较弱，在报考选专业时就要尽可能避开需要学高数的专业。另外，本科生选专业时，喜欢选择和自己本身专业相近的专业。这里，必要提醒一点，本科生拿到双学位可以增加毕业时就业的筹码，如果两个专业学位相同，那么这点优势便会削弱。故，网络教育学员要尽量避免这一点。三、 顺应潮流参加网络教育，就是要选择那些顺应时代发展、贴近时代脉博的专业，学以致用，迎接挑战。有人说英语和电脑是人们进入21世纪的“护 照”，所以，2000年来选择英语、计算机专业的学生占比很高。目前，互联网时代的潮流与各行各业都有了深层次呼应，所以网络营销等专业有比较热门。社会人才稀缺但行业并未在国内迅速发展的专业，也并不是没有前途。四、 职业需求参加网络教育学习的朋友大多是一边工作一边学习，目的是为了更新知识，提高素质，更好地做好本职工作，立足岗位成才。恩格斯曾说过：需要是最 好的学校。因为工作的需要，学了就能用得上，能推动学习，不断攀上新台阶。故，这一点变成为在职准自考生所必须要慎重考虑的问题。以上四点针对不同的准自考生，所占有的比重是不能平均的。一定要善于综合几个方面的因素，从而找到一个最为适合自己的结合点，来选择自己的专业！
网络教育专业选择根据自己的兴趣爱好来：
比较热门专业有：会计学、计算机科学与技术专业、行政管理专业、市场营销专业、人力资源管理等。打算报名的学生，可根据自己的实际情况进行选择适合自己的专业。希望回答能够帮助你
可以学习IT技术，社会近几年发展迅速是跟IT行业息息相关的，无论是科技研发、网络开发、网站建设等等都离不开IT行业。如此看来，学IT技术是当下初中生能否高薪就业的一个重要方向。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

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