教师的职业形象是什么,教师角色定位:帮助学生成长和示范者

教师角色的性质是帮助学生成长；换句话说，教师是一个促进学生成长的人,教师是示范者，教师是学生学习模仿的榜样，学生具有向老师学习的特点,教师这个角色很复杂职业,教师是授课解惑的作用，教师是建设社会各行各业人才的培训师，教师帮助学生解决学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和技能，成为对社会有用的建设者。

教师职业主要角色有:教师是传道者的角色，而教师的道德观和价值观始终代表着社会中占主导地位的道德观和价值观，并以此观念为指导。教师是授课解惑的作用，教师是建设社会各行各业人才的培训师，教师帮助学生解决学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和技能，成为对社会有用的建设者。教师是示范者，教师是学生学习模仿的榜样，学生具有向老师学习的特点。教师.的言谈举止和待人接物的态度会对学生产生潜移默化的影响。教师是管理者的角色，教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和执行规章制度、维护班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。，并对教育教学活动进行控制、检查和评估。教师还是朋友，同学们希望在学习、生活、人生等方面得到教师的指导，希望教师与他们分享痛苦与悲伤，欢乐与幸福。

《当老师》；“为人师表，学为人师”。强调教师的榜样和示范作用，乐于奉献、主持正义是时代对教师-1/的基本伦理要求。敬业是教师-1/责任感和使命感的具体体现，没有奉献，就会失去教师 职业的高贵与纯粹。正义就是“公平”、“正义”、“理性”，没有公平的教育，学生的心智就会失衡，“善”的价值就会在教育过程中丧失。教师的作用不仅仅是教给学生一些课本知识，而是根据学生的发展实际和教育目标与要求，在特定的环境中采取特定的教学方法，通过特定的渠道促进学生的成长，教师这个角色很复杂职业。一个人成长为这个角色需要一个复杂而长期的学习过程，教师角色的性质是帮助学生成长；换句话说，教师是一个促进学生成长的人。