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1，孩子不听话如何教育

你好。孩子不听话，应该是我们的方法不当，我们即没有给孩子养成好的习惯，也没有认真观察孩子的需要。如果孩子有一个好的习惯，我们在孩子的成长过程中没有迁就孩子的错误而是及时给孩子纠正，如果我们及时观察孩子的需要，及时调整孩子的心理，让孩子学会正确诉求所需，孩子就不会有不听话一说。而反过来说，孩子听话不见得就是好孩子，孩子必须有自己的思想，必须有自己解决问题的方式，必须有自己的认知过程，如果我们事事都替孩子安排好让孩子遵照执行，孩子的人生就失去了自己。祝开心。
您要看他是处在什么阶段，叛逆，还是什么事影响了她，你不能以其他家长的教育经验去禁锢他，你要从一些等等小事去引正他，和他多交流沟通，当然你得向他喜欢的某种特殊方式去交流。
和孩子象朋友一样的交谈，沟通，说服，
其实根本就不一定要孩子听话，因为你自己的思想就可能是落后或错误的。只是孩子做得过火的时候，略为提醒一下或严格教育一下，让孩子知道不应该那样做就行，让孩子拥有自由幻想的思想其实比什么都重要。多鼓励比多压制还是好些。
要以德服人 大人应该给孩子一个好榜样 因为习惯成自然

孩子不听话如何教育

2，孩子不听话该怎样教育

其实每个孩子都是好的。问题就在于大人身上。接纳孩子很重要。 怎样才算不听话呢？是不是不听父母的话就是不听话呢？或是…… 《好孩子是夸出来的》（来自杨永龙心理疏导博客），这篇文章写的很好，对偶有很大启发，不妨去参考一下。希望你能用耐心教导孩子，倾听孩子内心的声音。要学会赞赏孩子：对的应得到表扬，不能忽略；错了要慢慢讲解给他听，不能对孩子发脾气。总之要先控制自己的情绪。相信自己肯定能行的，加油！
您好，建议家长对孩子进行情商培养，情商培养可以给孩子一个成长的加速度，可以帮助孩子发展终身受益的个人能力，这些能力包括：1、学会学习的能力；2、良好的倾听与口头表达能力；3、适应能力：能够创造性思考并且解决问题；4、个人管理能力：自信、能设定目标并能够自我激励；5、团队能力：有社交技巧，协商谈判，团队合作；6、能够显示出较强的组织和领导能力。有兴趣的家长可以搜索一下北京江山汉鼎培训中心，他们有专门培养提高情商的课程，系统地教授情商技能，帮助学生掌握基本沟通技巧，正确认识与调控自身的情绪，有效地化解冲突，更好地应对学习生活中的压力，并在团队合作中取得成功。
孩子听话是不是就听父母的话？ 这位家长，请你思考下这个问题？ 那孩子自己还需要想法吗？ 我不赞同楼上的朋友的表扬教育、说服教育、..... 应该是不同问题不同对待。针对不同问题，清楚的界定问题，积极的聆听孩子的心声，不要带有自己的所谓“标准”“评判”“对与错”，关键那些是对孩子各方面成长真正有用的！ 孩子与父母之间，应该跟多的沟通，相互了解。 父母跟孩子之间，应该没有对错，没有输赢！
孩子也有自己的生活图片，也有自己需要尝试的东西，不能一味强调让孩子听话的。试想，如果你正在做着某事而被强行打断去做自己不愿意做的事，作何感想？孩子也一样啊，如果你能让孩子做好自己有兴趣的事，然后让孩子懂得尊重与规则，我想你的孩子一定会很乖，听话的孩子只是你的另一个翻版，是你的影子而已，你不会愿意这样吧？我有一邻居，她从托儿所把孩子接回来的路上，孩子总要到草地里东翻西找的，老半天不肯走，妈妈只是耐心的看着，偶尔对孩子提出的问题给与解答，也会催促孩子说，你也该饿了，妈妈也饿了，我们吃完饭再玩好吗？孩子最终会听话的乖乖的跟妈妈走，还有一次，妈妈外出回家的路上，儿子打电话问到了哪里，妈妈详尽的介绍着这个地方有什么楼房，有一条什么河，有一座大桥，周围还有什么什么等等，就象儿子会看到一样的介绍着。现在这个孩子已经是五年级的孩子了，非常优秀，你觉得是不是有必要向这位母亲学习呢？
孩子不听话是很多家长的头疼的问题，但我感觉，这其实不是孩子的问题，而是家长的问题，家长很多时候不注意倾听孩子，只是简单的让孩子照着自己的指示去做。那么在孩子在心中，家长也是一个不听话的家长呢！你说对不对呀！ 所以，要倾听孩子，才可以让孩子学会倾听自己。 这是一个互相尊重的事情。 建议你看看窗边的小豆豆，讲 的是一个孩子眼中的学校和教育。 再就是好妈妈胜过好老师不错，你也可以看看！
要耐心的教育，孩子是要听好话的，你要以表扬为主。

孩子不听话该怎样教育

3，小孩子不听话怎么教

听话的孩子不一定就好啊。 听话，就是吧孩子的自我思维给限制了，严重点就是抹杀了。时间长了，孩子对家长产生依赖感，家长说什么做什么，不说什么就不知道该不该做。这样的孩子，，，想想啊。。。 别说不可能，现在很多人都这样。包括我自己在内都有些类似的毛病，我都30了，有时候别人不说，我都不知道该不该做，缺乏自己的判断力，和动手能力。 听话不一定好啊。只要大方向正确，就让他们自己去走吧。错了，就让他自己去承受后果。自然，他就会吸取教训了
正面引导,循序渐进,教育小孩是一个长期的过程,切记不要打骂.
让孩子听话，首先要听听孩子想说的是什么？ 倾听孩子，对孩子也是一种教育，别人说话的时候要注意倾听。 不听话也不能打，在孩子做的不对的时候，家长只要告诉他如何做就好！打不解决任何的问题，如果真的打了，他会记住，我这样做了，是错了，可以得到家长的责打，但错在那里，他不会知道。 所以，孩子不管有什么事情，都是需要教育的。只有用心的教育，以身作则，言传身教，才可以把孩子教育成一个快乐的人。 家长自己先学习吧！
建设银行 一万元24期 拟分期金额(1) 10000 手续费率(2) 14.40% 手续费总额(3)=(1)*(2) 1440.00 每月手续费(4)=(3)/期数 60.00 每月需还本金(5)=(1)/期数 416.67 所需还款总额(6)=(1)+(3) 11440.00 每月需还款额(7)=(4)+(5) 476.67 任何一家银行最多可以分24期，有的银行甚至最多分12期。
个人愚见，要让孩子服你才是最重要的。不服你的话你说什么教育什么都没用，还有就是多沟通。 不要逼孩子做事，比如他5岁了，还不想读书，你就让他玩吧，那什么学前班都没用！ 做错就要罚，一定要灌输这个理念，不管是有意无意。 最关键的，自己以身作则，孩子多数都是从父母身上学到东西，所以，注意自己的言行举止。
第一、鼓励孩子做好。你的鼓励和赞扬，会给孩子很大的诱惑力。 第二、引导兴趣。孩子有喜欢做的事，大人也有喜欢做的事，我们正在做的事被无端打断和挑剔，我们能承受吗？孩子也一样啊。所以，当孩子有喜欢做的事，我们不能因为孩子耽误了时间或想有自己的事而打断他，而是要引导他如何观察，如何研究，如何动手试验，如何去寻找知识点等。 第三、约束行为。对孩子的不良习惯，该制止的一定制止，不能迁就，当然不能用打骂和训斥的方法，可以用示范和举例、切身感受的方法让孩子去体会其危害。同时鼓励孩子养成良好的生活习惯。 第四、挫折教育。当孩子遇到困难或遇到不顺心的事或情绪不高，或自卑时，大人的鼓励与引导尤为重要，让孩子重拾信心与勇气，直到自信的达成心愿，是心态培养的重要举措。 一味要求孩子听话，我不认为这是好的教育方式，你的言行与措施不见得就是最好的，你都把不准的事让孩子去执行，这应该吗？大人总是按照自己的观点强加给孩子，等于抹杀了孩子的好奇心和创造性思维，这样的教育应该摈弃，家长也应该好好学习教育方法啊。
找出不听话的原因哈，就可以知道孩子神嶙不满意的。

小孩子不听话怎么教

4，小孩不听话要怎么管教

您常常为管教孩子而感到束手无策吗？不管您是喋喋不休地说教还是大喊大叫地命令，孩子全然不理。其实，孩子完全可以变得既听话又懂事——如何管教不听话的孩子如何管教不听话的孩子？下面所讲的6个秘诀非常有效。虽然，它不能防止淘气的孩子偶尔犯错，但可以帮助您运用爱心和耐心，将那个调皮捣蛋、惹事生非的孩子从麻烦角色中转换过来。说到做到育儿专家指出：如果从1到10代表正确管教孩子的重要程度，(数字越高表明越重要)那说到做到、言行一致就可以用10来表示了！为什么要这样做？说到做不到、言行不一会把孩子变成投机主义者。因为他知道怎样能逃避惩罚。 但当他知道您一定会在他做错事后怎样做时，他就可以预测那种行为的后果，自己控制自己。如何做到这一点？其中关键的部分是家长不要心软，不要在“只此一次”面前让步。总结出您认为重要的规矩，定好无论何时他们破坏这些规矩都会出现的后果，然后，将这些统统告诉孩子。例如，您要带他逛超市，告诉他不要乱动商品，并告诉他违反的后果是什么，如果他犯错，就按说的来惩罚他。不要小看孩子大声喊出孩子的名字或下一个定论(像“你真是粗心大意”)是最无效的方法，只会伤害他的自尊心。为什么要这样做？孩子并不会因为您惩罚了他，就从自己做错事的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去，但反复的批评(“为什么您总对别人这样不友好”)会产生消极的感觉令其挥之不去。如何做到这一点？您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。最终，也就促进孩子做出了更好的行为。孩子的潜意识里会这样想：“如果做了正确的事，我会感觉很好。如果通过做这种事我能得到很好的感觉的话，下次我还想再这样做。”带着赞赏去教育孩子管教的正确含义是“教”。如果您只是通过惩罚来管教孩子的话，您就会失去给予孩子正确引导的机会。例如当孩子收拾好玩具，您通过奖励他点心这种具体方式提醒他，希望他怎样去做，效果反而会更好。为什么要这样做？您一定要认定一点：孩子自己也想做“好”孩子。可是同时他也渴望受到别人的注意。如果只有当他把玩具扔向小朋友时才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。当孩子把一件事做得很棒时，要多关注他，多给些鼓励和赞许，这会激励他下次做得更好。如何做到这一点？您不必因为孩子说个“请”字就大加赞许，但表扬他的时候应更具体些，不要只是泛泛地说：“做得好。”而应该说：“今天的衣服很整洁、干净，非常好。”这样，孩子就会知道什么样的行为您会表扬他，以及原因是什么。表扬就是表扬，避免在表扬中添加任何附加的话，说出类似：“你把房间收拾得很整洁，为什么你不能每天都做到呢？”这种貌似表扬实为批评的话对教育孩子没有任何好处。控制自己大喊大叫、摔门、态度粗暴……很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过？只是，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后，会将您的话当作耳边风，慢慢就会变成您的批评或表扬他都听不进去了。为什么要这样做？用冷静的头脑对孩子进行管教，会让他感觉到您的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。如何做到这一点？即将发怒前从1数到10，或是深呼吸几次，如果这些方法仍无济于事，最终您还是对孩子发了脾气，记住事后要真诚地向孩子道歉，告诉他，您也会犯错，但您能承认并改正错误。说明后果“后果”这个词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事情发生，告诉孩子，后果，就是任何一种行为的结果—惩罚或是奖励。为什么要这样做？给孩子加深这种“原因和结果”的观念：做什么事情是由自己决定的，这样会教给孩子一种责任感。如何做到这一点？养成一种习惯，在对孩子提出要求后向他解释一下原因，并偶尔对他的行为给予奖励。譬如，在去冰激凌店的路上，您可以说：“今天你表现很不错，我请你吃点东西。”当必须要采取惩罚措施的时候，也要将其与导致这种惩罚结果的行为联结在一起。讲明您的价值观家长管教孩子，目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到，您希望孩子学到怎样的价值观，这也是教育孩子的一部分。为什么要这样做？现在的孩子被外界大量不好的信息所影响，像什么“成年人很虚伪”，“及时享乐”……所以，我们要时常将我们认为正确的信息传递给孩子，以免他们在良莠不齐的社会中迷失了方向。如何做到这一点？按您的价值观排列您的教育方式，假如您试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”，请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下，这种奖励是物质的还是精神的方面的，并在措辞中表现出来。最后，当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观，这就完成了我们管教孩子的终极目标——将对孩子的教育变成孩子的自我约束
看多大小孩，一般四岁以上的孩子不应该打了，慢慢跟他讲道理 他可以听懂了
小孩子小，不懂事，慢慢给他讲道理，只要不违背原则和自身安全，随他快乐好了。

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