去中华职教社事业编怎么样，有哪位在中华职教社工作的XDJM请问这个单位怎么样具体做什么
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-11-22 19:55:43
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1，有哪位在中华职教社工作的XDJM请问这个单位怎么样具体做什么
这个单位不好的，不要去，我有个朋友刚从那里出来，费了好多周章。搜一下：有哪位在中华职教社工作的XDJM，请问这个单位怎么样？具体做什么工作？有朋友的爱人想进这个单位
2，事业编制待遇怎么样好考吗
编制待遇还是不错的，也就是归国家管了，饭碗不成问题了，必定是事业单位，每年那么多人考就那几个编制说实话也不是那么容易的事业性编制属于地方财政的管理范围，出一般的国家统一的工资标准之外，还有一部分是与该地的地方财政收入挂钩的，有些还与所在的事业单位的收入挂钩，所以，不能以整个浙江来提问这个问题，毕竟浙江的个个城市、地区和乡镇都是有不同的。
3，去高职学校当老师有编制这个工作怎么样丢人吗
首先去高职学校当老师是一件很荣幸的事情，这个工作非常的高尚，不丢人的。其次编制，对于公立学校和私办学校是不同的，教师这个职业也是事业单位考试的一种。事业单位的考试每年两次，分为上半年和下半年，每个地区时间不一样，具体参考相应的事业单位招聘网站信息。教师类事业单位招聘大部分会要求报考者有以下四个条件：第一，大专或者本科以上学历；第二，要求全日制师范生；第三，要求有相应的教师资格证；第四，专业限制；如果打算应聘小学、初中、高中老师，如果满足，那就可以往下看；如果不是全日制师范生，但是有教师资格证和学历要求、专业也对口，那可以考虑考中专、职专、大专这类的教师；如果所有条件只有学历很高，其他三个条件都不满足，那可以考虑去考高校的辅导员或者行政。很多大学生毕业三思后想要成为老师，盲目进行这样那样的考试，结果发现根本不符合教师招聘的要求。事业单位的条件都是很死的，是考试的前提，条件不满足，报名都报不了。最后有想要考教师的同学注意了。民办学校教师与公办学校教师在“身份”上有本质的不同：民办学校老师是“企业编制”，各种福利待遇依靠学校自身的经营状况，没有切实保障;而公办学校老师是“事业编制”，工资待遇有保障，而且在职称评定、生活补贴、医疗保险、退休养老等方面也享受一定的政策倾斜。民办学校教师和公办学校教师退休后的待遇相差很多。我觉得挺好的，起码还是一个老师，而且是在体制内，建议去，不丢人你好！你在说我么？我自我感觉不丢人啊，有啥丢人的，不是一样拿工资一样生活的好好的如有疑问，请追问。
4，事业编管理岗和技术岗哪个好
从晋升空间和待遇方面来看，专业技术岗比管理岗更有优势。当然，管理岗也有优势，一般单位管理岗的绩效工资会高于专业技术岗，而且与领导接触的机会多，换岗位、换单位就容易些。事业编管理岗和技术岗哪个好？事业单位岗位分为管理岗、专业技术岗和工勤技能岗三种类别。管理岗位：一般担负领导职责或管理任务，管理岗位分为10个等级。一到十级分别对应部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。专业技术岗：从事专业技术工作，要求具有相应专业技术水平和能力，专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中高级岗位分为7个等级，即一至七级；中级分为3个等级，即八至十级；初级也是3个等级，即十一至十三级。工勤技能岗位：主要负责技能操作和维护、后勤保障以及服务等工作，一般分为技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，即一至五级。普通工岗位不分等级。工勤技能岗位招录要求较低，管理岗和专业技术岗位的竞争会比工勤技能岗大很多，要求也更为严格，管理岗对学历要求更高，技术岗对专业和工作经验要求更高！晋升发展有差别事业单位的职位升迁一般以人员调动为前提，上面的人升了下面的人才能跟着升。从这方面来看，专业技术岗在事业单位中占着大多数，空岗的情况较多，这也就意味着晋升的机会要大一些。但从另一个方面来看，管理岗由于从事的是行政方面的工作，与领导接触的机会多，而且像万金油，什么都做得来，所以管理人员换岗位、换单位就容易些，同样有很大的晋升机会。工资标准不同管理岗的工资待遇要略低于同等资历的专技人员，一般管理九级（科员级）与助理级专技岗（十一至十二级）工资待遇相当，但管理岗人员的职级是与单位的级别挂钩的，受单位级别限制较多。此外专技岗的绩效工资更容易衡量、量化，发放起来也比管理岗公平。专业技术人员的工资与职称成正比，专业技只要自己努力，职称评上去了，工资相应就高了，副高级基本相当于处级公务员的工资。当然，管理岗也有优势，一般单位管理岗的绩效工资会高于专业技术岗。
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