职业规划教育类节目有哪些，有关职业规划的团体表演节目给点建议

本文目录一览

1，有关职业规划的团体表演节目给点建议
2，我们班会课开课主题是职业规划每个小组出个相关的节目大家
3，系统职业规划包括哪几个环节

1，有关职业规划的团体表演节目给点建议

恩，职业规划顾名思义就是通过自身的努力、并且理智的分析、制定计划、开始行动，最后取得了成功……那你的舞蹈就按照这个逻辑主题分为几个阶段，不同阶段你得配置适合的音乐并编排相应的舞蹈，不要犯错哦，先找到那种感觉并赋予一段音乐然后编排动作……相信会有一场精彩的演出的！加油哦！

没看懂什么意思？

有关职业规划的团体表演节目给点建议

2，我们班会课开课主题是职业规划每个小组出个相关的节目大家

看样子，您应该是大学生吧！紧紧围绕大学生的困境就是盲目找工作，不知道自己的兴趣方向，有时期望值还过高！可以根据这个编排一个短剧，主题内容就是主人公晃荡了四年，毕业找工作时到四五个单位屡屡受挫，最好一位公司的HR告诉了他的问题所在，然后就是美憨饥封渴莩韭凤血脯摩好的结局啦！

做好的办法还是ppt 说下每个人的人生计划未来职业点做。然后将来有什么计划

主题班会活动是班级对学生进行思想品德教育的一种重要形式，也是班集体建设的基本途径和方法。笔者观摩了许多主题班会，发现有的主题班会开的很好，很成功，有比较强的感染力和教育意义。但有的主题班会开得不尽人意，甚至有人连什么是主题班会都说不清楚。那么，什么是主题班会，怎样开好主题班会呢？本文将从理论和实践的结合点上谈谈这个问题。怎样开好主题班会，概括起来一句话：全程“三步走”，设计“五结构”。（一）全程“三步走” 即：选好主题、做好准备、开好班会。 1、选好主题（确定班会主题）。主题是班会的中心，教师要精心设计主题。选好主题是开好班会的基础。如何选择班会主题呢？（1）主题要有针对性。班主任老师要针对学生的思想、学习、日常行为和生活中的实际情况及班上存在的主要问题，选择那些具有代表性、启发性、对学生思想情感、行为习惯起潜移默化作用的主题开展班会活动。例如：我发现有几位学生穿着打扮过于成人化这一现象，选择了“怎么样才是成熟”的主题。还有我发现晚自习后有些学生骑自行车过快（学生说把自行车“当飞机开”），就选择了“注意安全，远离事故”的主题，等等。（2）主题要小，以小见大。设计班会主题要尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上深化，达到反映比较丰富的内涵。例如“注意安全，远离事故”这一班会主题，可深化“爱的教育”中爱自己这一内涵。主题切忌大，在的主题师生无法驾驭，达不到理想的效果。要是定个“科学”、“学习方法”呀，这就比较麻烦了，一节课肯定不够，效果可想而知。（3）主题要有新意，具有时代感。设计的主题要有新意，要反映时代的气息和特色，使少年儿童喜闻乐见。少年儿童好奇心强，思想敏锐，乐于了解新信息，喜欢接受新事物。例如：“我和网络交朋友”、“绿色奥运我能做什么”等。班主任选好主题向班委会提出主题班会的设想后，应征求他们的意见，并在此基础上拟好主题班会计划，大家可分头准备。 2、做好准备（筹划班会）。班主任选好了主题，同班委会拟定了主题班会的计划，还必须认真组织学生准备筹划。因为主题班会准备工作的好坏将直接影响主题班会的质量和效果，充分的准备是主题班会成功的保证。更重要的是主题班会的准备过程是每个学生参与集体活动，得到教育和锻炼的过程，准备和筹划班会。（二）主题班会活动设计“五结构” 主题班会活动设计没有固定的模式，一般为“五结构”。逻辑结构如下：一、活动设计说明。简要说明为什么要召开本次主题班会，根据什么确立班会主题。二、班会的目的。本次班会要进行什么教育，达到什么目的。三、班会的准备。做好召开班会的各种准备，如教师方面的准备、学生方面的准备、场地的准备等。四、班会活动过程。设计好班会的内容和进行的步骤，由主持人（学生）负责主持进行。五、班会总结。教师根据本次班会的主题和活动的情况进行简要的总结，以深化主题。

我们班会课开课主题是职业规划每个小组出个相关的节目大家

3，系统职业规划包括哪几个环节

成长阶段进入工作领域阶段早期职业确立阶段职业生涯中期阶段职业生涯后期阶段衰退和离职（退休）阶段

一、自我评估自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。二、职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。三、确定职业发展目标俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。四、选择职业生涯发展路线在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术＋管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。因此，在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。五、制定职业生涯行动计划与措施在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解，即分解为短期目标、中期目标和长期目标，其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年；长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。六、评估与回馈影响职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状态下，要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先，要对年度目标的执行情况进行总结，确定哪些目标已按计划完成，哪些目标未完成。然后，对未完成目标进行分析，找出未完成原因及发展障碍，制定相应解决障碍的对策及方法。最后，依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要，也可考虑对职业目标和路线进行修正，但一定要谨慎考虑。

关于职业生涯规划，建议你从以下几个方向考虑一下这个问题：1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？如果不知道自己的兴趣，你可以去第一职场论坛职业测评版块做一下免费的霍兰德职业倾向测评，对自己的兴趣有一个大致的了解。2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。你同样可以去第一职场论坛做一下DISC性格测评，了解下自己的性格特质再做决定。3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。5、第一职场论坛置顶的帖子中有一个《追随自己的心——设立职业生涯目标的14步练习法》，你可以看一下，照此方法规划下自己的职业生涯。6、畅销书《职场救赎——写给迷茫中的草根族》一书第一章也提供了比较细致具体的方法，对你非常有帮助，你也可以去书中寻找答案。

系统职业规划包括哪几个环节