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1，高等职业教育具有什么双重性

“高等职业教育”这个概念，实在是很有些“中国特色”的，若要追溯其源，大概是80年代初期国内各地（尤其是一些中型城市）短期职业大学兴起的产物。
“高等职业教育”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。高等职业教育强调论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。 高等职业教育是指培养具有某种职业或生产劳动所需要的专业知识、技能并获得国家承认学历的毕业证书的高等教育。高等职业教育具有针对性强、企业认知度高、紧跟市场需求、培养目标明确等特点。

高等职业教育具有什么双重性

2，如何建立现代化职业教育质量保障体系

1．完善校企合作、工学结合的人才培养体系。将工学结合贯穿职业教育教学全过程，学生从入学开始就接受相应的动手和实践课程，并根据培养目标同步深化文化、技术和技能学习与训练，逐步实现就业需求和人才培养的有机衔接。加强科学素养、技术思维和实践能力教育，加强实验、实训、实习和研究性学习环节。加强工程实践中心、实训基地和企业实习基地的建设，保障学习者有质量的实习实训需求。强化实习实训环节的评价考核。在有条件的企业试行职业院校和企业联合招生、联合培养的学徒制，企业根据用工需求与职业院校实行联合招生（招工）、联合培养。完善支持政策，通过政府、企业、社会、家庭等多渠道筹集学生（学徒）培养培训经费。 2．加强职业院校德育工作。积极培育和践行社会主义核心价值观。弘扬民族优秀文化和现代工业文明，传承民族工艺文化中以德为先、追求技艺、重视传承的优良传统。推进产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，将生态环保、绿色节能、清洁生产、循环经济等理念融入到教育过程，开展丰富多彩的校园文化活动，建设融合产业文化的校园文化。切实加强职业道德教育，注重用优秀毕业生先进事迹教育引导在校学生，培养具有现代职业理念和良好职业操守的高素质人才。鼓励企业与职业院校开展多种形式的文化实践活动。 3．健全职业教育质量评价制度。以学习者的职业道德、技术技能水平和就业质量为核心，建立职业教育质量评价体系。完善学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业教育质量评价机制。各地要加强对职业教育的督导和评估，开展以人才培养质量和服务贡献为主要内容的职业院校绩效考核。职业院校要建立内部质量评价制度，强化质量保障体系建设。注重发挥行业作用，支持行业协会开展职业院校人才培养质量评估，提高人才培养质量和结构与行业需求的匹配度。鼓励企业、用人单位开展毕业生就业质量、满意度等评价。积极支持各类专业组织等第三方机构开展质量评估。

如何建立现代化职业教育质量保障体系

3，什么是职业教育双精准

职业教育“双精准”主要是针对校企。精准，与粗放相对应，意味着从广度向深度转换，从大而浅向小而深转换。职业教育的跨界属性，意味着职业教育发展不能千篇一律，应对应专业特点，对准企业要求谋精准。学校根据自身特点选择合作企业，企业也一样选择合作学校，通过分层培养、因材施教、精准施策，使得职业院校在专业建设和人才培养等方面达到最佳状态，技术技能人才培养能够适销对路。“双精准”聚焦职业教育社会服务与人才培养两大属性，其目标是通过完善职业教育办学机制，深化校企合作，改善校企互不理解、语言不通、各自为政的局面。从发展现状来看，职业教育能够体现出中国特色，但离世界水平仍有不小差距。从发展阶段来看，过去相当长的一段时间里，我国职业教育聚焦于体量发展、解决规模问题，职业院校热衷于跑马圈地、解决生存问题，重点解决技术技能人才培养数量“够不够”的问题。在校企合作过程中，应避免职业院校将某一企业岗位标准，作为某专业的人才培养目标。行业、产业的服务与产品，有一定的时间生命周期，企业的人力资源需求有时效性，其所需的知识和技能也有一定的时效性。职业院校的人才培养方案，在关注职业知识、职业技能的同时，应以行业某几个主导企业的共性为职业技术技能标准。同时要高度关注职业态度和素养的培养，为毕业生的就业实现和整个职业生涯的个人发展夯实基础。以“双精准”为方向，出台加强职业教育集团建设指导意见，指导与支持职业院校做大做好做强职业教育集团，促进校企精准对接，实现精准育人。
推动职业技术教育和文化教育，同时提高教育水平
双头铣床，用两个边一起加工的铣床。国内的金字牌机床在这个领域是比较领先的，双头不仅可以同时铣加工对等的，同圆心度的棒料工件，即使不对等，也可以通过设计和数控的协调来达到加工的目的。一般来说，需要在棒料两头都要加工的工件，如果用传统式的铣床加工，则是加工完一边，换另外一边，会浪费比较多的时间，而且精度也不能得到很好的包装。金字，牌的双头铣床可以自动送料，自动装夹和加工，只要一次就可以加工完两面要加工的工作，所以，这就是双边铣床的优点了 双头的一样

什么是职业教育双精准

4，西安学CAD哪个学校最好

autocad三维，没多少东西，找本书自学就行了，也比较省钱。你若是做机械的话，学cad三维不合适，功能太差，效率低，模型修改不方便。若是机械类，建议直接学习solidworks，功能上要比autocad强的多，钣金、焊接、电气、动画，设计、分析、模拟仿真，一条龙服务，利用插件还可以直接输出数控代码
你好！科美学校简介: 西安科美艺术设计学校是由国家教育部门正式批准成立，拥有短期技能培训系统、职业教育系统、学历教育系统等多个发展平台的设计类综合学校。学校位于西安市南郊文化区，与5A级旅游景区大雁塔为邻，周围高校林立，交通便利，师资力量雄厚，教学科学严谨。开设了室内设计、环境艺术设计、工程造价、建筑装饰工程技术、动画设计等符合社会需求的紧俏型专业。现已成为AutoDESK授权认证机构、教育部ITAT指定考试机构、劳动和社会劳动保障部中国就业技术指导中心全国复合型人才项目办公室授权“IT领域教学基地”、中国动画学会团体会员、中国建筑装饰协会陕西省指定考试单位.学校依托西安各大专业设计院校雄厚的师资力量,联合权威的中国建筑装饰协会,结合职业教育务实的特点,率先引入“学历+技能”的双证培养政策，创立了全新高效的设计人才培训模式. 学校本着“严格管理、注重质量、适应需求”为原则，“以人为本”为理念，以“职业教育就是就业教育”为教学方向，以“立足校园，服务学生”为宗旨，致力于打造西北地区专业培训行业精英的实用性学校。 在注重职业教育的同时，兼顾学历文凭，颁发国家承认的大专、本科学历证书，为学生的就业和后续深造提供双重保障，将现代职业教育的创新性与传统学历教育的优势完美结合。一流的教学设施、雄厚的师资力量、多年的教学历程、先进的管理模式、优雅的学习环境、良好的社会声誉，是学子深造的最佳选择。 学习内容:二维平面、立面、剖面建筑、机械制图及三维建模与渲染。 开班形式:小班教学，白班、晚班、双休日班、寒暑假班 颁发证书:Autodesk国际认证、教育ITAT认证、劳动和社会保障部1+N认证 科美学校地址:西安建筑科技大学南门对面科美教育希望我的回答能帮助到您！望采纳谢谢！祝生活愉快！

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