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1,美国哪些专业更具就业前景

会计专业,人才通道拥挤据了解,很多中国学生留学都会选择商科专业,包括会计类专业、银行、金融等。由于会计专业一直以来都是很热的专业,并且美国很多高校专门为没有会计教育背 景的本科毕业生设置了相应的研究生课程,没有严格的专业背景要求,使得近年来赴美攻读会计专业的人数激增,导致美国会计专业的人才实际上已经出现了供大于 求的局面,会计专业毕业的学生很难再找到跟专业对口的工作。因此建议大家,在选择专业时一定不要扎堆,而是要将未来国内和美国,乃至亚太地域经济发展对人 力资源的供需关系作为参考依据进行衡量选择。当然,在商科领域中,也有很多专业可供选择,例如保险精算学、酒店管理、电子商务、创新管理、公司法务、税务、金融分析或者项目管理等。这些专业的就业前景还是相当不错的。专才专业,就业有优势所谓的通才专业和专才专业都是相对而言的,以会计专业为例,会计专业往往被认为是通才专业,因为所学的内容涉及会计领域的方方面面;而税务会计、金融分析、保险精算学等则被认为是专才专业,因为是会计专业的细化和深化。这些专业往往要求有相关的教育背景。很多家长和学生担心选择专才专业就业面比较窄,只局限于某个行业的某个领域;并且专才专业的所学内容往往比较复杂,很难学会。任何事物都是一分为二的,专 才专业选择的人少也就意味着竞争较通才专业要小很多,就业机会却多很多。专才教育的优势在于它可以使你具备从事某职业的专业资格,因此在就业的时候,你的 目的性十分明确。美国都会根据本国的教育、就业和移民等因素综合考虑,列出不同门类的热门专业,内容基本大同小异,如何选择却成为了一个为难的问题。由于我国正在大力发展第三产业,并且美国本身也是强调“无烟工业”,注重第三产业的国家,因此服务业中的金融、咨询、大众传媒、创意产业等相关专业的就业前景也是十分广阔的。每年,美国都会根据本国的教育、就业和移民等因素综合考虑,列出不同门类的热门专业,内容基本大同小异,如何选择却成为了一个为难的问题。我们美国留学专 家从专业角度结合了中国和美国的经济形势及市场需求对这些专业进行了分析,为准备去美国留学的学子提供中肯的建议。原文来源:http://wWw.LiuXue86.Com/a/2226098.html

美国哪些专业更具就业前景

2,工业40时代背景下职业教育应如何发展

在全球产业转型升级的驱动下,世界制造业发达国家纷纷实施了为制造业提质增速的战略,因此,深入把握工业4.0进程中引发的就业变化,思考和推动职业教育改革,应对产业新要求,显得尤为重要。面对工业4.0所带来的前所未有的颠覆性变革,我国职业教育还存在着专业与产业的动态对接有待完善,职业教育专业技能和通用技能的平衡有待调整,职业教育与培训功能有待拓展与增强等瓶颈制约。应对工业4.0与职业教育发展的新一轮矛盾,牢牢把握工业4.0对职业教育人才需求的脉搏,通过新渠道、新途径实现新的就业增长与结构优化,成为当前职业教育改革与发展的重大战略选择和关键发展方向。依据产业动态调整专业结构。在生产与再生产的过程中,经济发展对信息、服务、技术等“软要素”的依赖程度加深,“经济服务化”趋势明显,另一方面紧跟产业变革步伐,增设发展营销、设计、创意等与服务业相关的专业,以适应经济服务化、市场需求重心向服务业转移趋势。希望中国可以牢牢把握此次的机遇!
工业4.0第一重天:智能生产之前说过,生产设备和管理信息系统也各自连接起来,并且设备和信息系统之间也连接起来了。有没有觉得还缺点什么没错,就是生产的原材料和生产设备还没有连接起来。这个时候,就需要一个东西,叫做rfid,射频识别技术。估计听不懂,简单来说,这玩意儿就相当于一个二维码,可以自带一些信息,他比二维码牛叉的地方,在于他可以无线通讯。搜索还是来描述一个场景,百事可乐的生产车间里,生产线上连续过来了三个瓶子,每个瓶子都自带一个二维码,里面记录着这是为张三、李四和王二麻子定制的可乐。第一个瓶子走到灌装处时,通过二维码的无线通讯告诉中控室的控制器,说张三喜欢甜一点的,多放糖,然后控制器就告诉灌装机器手,“加二斤白糖。”(张三真倒霉……)。第二个瓶子过来,说李四是糖尿病,不要糖,控制器就告诉机器手,“这货不要糖。”第三个瓶子过来,说王二麻子要的是芬达,控制就告诉灌可乐的机械手“歇会”,再告诉灌芬达的机械手,“上。”看到了,多品种、小批量、定制生产,每一灌可乐从在网上下单的那一刻起,他就是为定制的,他所有的特性,都是符合喜好的。这就是智能生产。工业4.0第二重天:智能产品生产的过程智能化了,那么作为成品的工业产品,也同样可以智能化,这个不难理解,们看到的什么智能手环、智能自行车、智能跑鞋等等智能硬件都是这个思路。就是把产品作为一个数据采集端,不断的采集用户的数据并上传到云端去,方便用户进行管理。德美工业4.0和工业互联网的核心分歧之一,就是先干智能工厂,还是先搞智能产品。德国希望前者,美国希望后者。至于中国,就搞加,还是加这个东西好,正加反加都行。工业4.0第三重天:生产服务化

工业40时代背景下职业教育应如何发展

3,中美贸易战对人力资源的影响

中方目前仍强调中美经济关系是互利共赢,贸易战对中美属于双输,希望中美贸易关系回归健康路径;但另一方面,中国也多次表态称不会外部压力屈服,妥协让步或不是最终选择,最终贸易战是否升级取决于特朗普政府,但仍带有一定的回旋余地。  一、汽车行业:激励整车自主品牌延伸进入高端车市场,刺激零部件企业提升核心技术  ①汽车产业链全球化背景下,中美摩擦无法避免。  中国崛起之路下一个攻克点在于制造业,而中美贸易战的背景是产业链全球化。自我国一部分优质企业打入手机产业链,从零部件配套能力逐渐沿技术链向上攀升,现已基本具备不俗的手机整机生产能力。而下一个中国可能实现缩小差距甚至弯道超车的产业链,公认是汽车产业链。受益于汽车电动化、智能化趋势,全球汽车零部件制造产业洗牌加剧。  国内企业与国际品牌站在同一起跑线上竞争,中国企业有望以成本、核心技术在竞争中分一杯羹,目前我国已有部分零部件供应商打入全球产业链。此前为引导汽车及汽车零部件国产化,我国汽车产业政策要求外资品牌必须通过合资途径进入我国市场,并对进口车征收25%关税。而美国此次发起贸易战可能对我国汽车行业提出诸如车企准入、降低关税、股比放开以及限制合资车厂技术外溢等要求,并进一步限制对美国智能驾驶等高新技术企业的并购行为。中国制造业的崛起无异于为美国“添堵”,中美产生摩擦本无法避免。  ②贸易战利好整车行业,影响部分零部件出口企业。  1)整车环节:2017年中国进口美国131亿美元,加税25%将会重创美国进口车,特斯拉也涵盖其中,有能力向高端车升级的整车企业会受益,更加激发自主品牌抢占高端品牌市场,例如吉利Lynk&Co和长城的Wey;短期对美国整车企业负面影响,对中国豪车厂商偏利好。  中国自美国进口汽车金额近几年超过100亿美元,年进口汽车数量超过20万辆,占中国整车总体进口量约20%,体量较大。进口关税由25%上升到50%,售价提升可能在20%左右,显著提升进口汽车售价将对进口车需求形成抑制,对美国本土整车企业而言形成负面影响,对中国豪车厂商偏利好,如华晨宝马等。  2)零部件环节:目前我国有170亿美元(25%)的汽车零部件(车轮和轮毂等行驶系统为主)出口到美国;从美国进口的零部件主要为传动系统、车身附件等,28亿美元(占比仅7%)。国内零部件企业以国内市场为主,部分以美国市场为主的行驶系统零部件供应商可能会受波及。  ③我国或加快国产化进程,关注核心在技术。  此次贸易战结果无论是是摩擦升级抑或谈判妥协,事件本身体现了美国对中国制造加速前行的担忧,中国未来制造强国之路势必诸多坎坷。  对于汽车产业链,我国更有加速国产化进程的激励,或将进一步采取相应措施拉动内需以支持汽车产业,以培养一批在国际上具竞争力的优质零部件供应商。而在这场国内企业与国外企业、国内企业之间的角逐中,随汽车零部件技术更迭及消费者要求升级,从事低端制造的企业将逐渐被淘汰,未来关键是技术之争。  ④对汽车关税下调的担忧缓解,汽车板块情绪向好。  中国政府有意降低汽车关税,前期市场担忧汽车板块受到外部冲击,总体行情表现较弱。但美国挑起的贸易战愈演愈烈,中国对进口自美国汽车加征25%关税,有助短期汽车板块情绪恢复,建议关注龙头企业。  二、农产品行业:加大国内商品价格波动  此前曾写过海天和中炬净利率的趋势分析,其中比较详细地拆分了两者的成本结构。总体而言,大豆成本约占海天总成本的20%,中炬预计略高。  今天中国对美国进口大豆加税实施贸易反制,短期或将加大国内大豆/豆粕价格波动。如果中美谈判顺利,美豆上市尚有时间空间,南美大豆尤其是巴西豆在此前可弥补需求缺口,下游企业盈利波动未必有情绪波动大。因此尚需持发展的眼光审视此次大豆提税问题。  退一步讲,如果谈判不顺利,南美豆主导格局奠定,大豆价格上行成为必然,则此类系统性成本上行必将带来新一轮提价。12/13年提价潮即来自于大豆涨价,海天先行提价,厨邦滞后半年。预计此假设下,海天厨邦或将于今年下半年至明年上半年这一时间窗口再次提价对冲成本上扬。但预计两强提价间隔窗口期显著缩短至一个季度(参考16/17年提价间隔)。  对奶价的影响:豆粕成本占养殖成本的5%上下,并非主料。豆粕成本若上升会对养殖成本有一定影响,但比较小。此外,尽管养殖成本端或受小幅度影响,但短期传导至下游的可能性也不大,大概率在上游体系内消化,因此我们认为短期不必担忧奶价会有即刻性的上涨。  三、航空业:长期影响偏利好  ①国务院关税税则委员会4月4日发布了对原产于美国的部分进口商品加征关税的公告,决定对原产于美国的14类106项商品加征25%的关税。其中包括空载重量超过15000公斤,但不超过45000公斤的飞 机及其他航空器。  ②对于我国目前航空公司所运营波音飞机来说,仅有B737系列(除B738MAX)属于此次对美加税清单中。2017年全行业增加119架,航空公司资本开支角度,融资租赁和自购约占三分之二,即80架。以每架集采金额4亿人民币计算,2017年全行业相应进口金额476亿元,航空公司角度318亿元。  ③我们认为从此次飞机引进关税区间来看,是为了支持我国支线飞机制造业发展,我国航空公司与波音已签订单部分,所加关税或将由波音与我国航空公司共同承担。目前波音飞机实施5%的最惠国税率,若加征25%的关税,每架飞机增加约1亿元成本,2017年新引进119架相应飞机,若与波音公司各承担50%,我国民航业将增加资本开支59.5亿元,按照年折旧率约5.5%,我国民航业每年将增加成本3.3亿元。  ④另外,中美贸易战中方表现强硬,将推动人民币贬值,我国航司或将受到汇兑损失压力。但中美贸易战将同时拉低全球经济需求,国际油价势必下挫,汇率和油价的扰动影响或将部分抵消,具体进一步测算需观察中美贸易战之后进程。  ⑤中长期来看,如果贸易战持续,航空公司采购飞机或将更多转向空客,但由于空客公司订单已较为饱满,我国航空业或将在未来若干年运力投放更为趋缓,供给收紧较为确定,利好民航业供需改善,推动票价和航司盈利上涨。整体来看,偏利好我国民航业中长期发展。  四、计算机行业:利好网络安全、自主可控等板块  ①从中美贸易战双方的产品清单来看,对计算机板块直接影响很小:计算机行业公司主要以软件、服务器等硬件、信息服务为主,从USTR1300种名录,基本没有计算机行业公司产品,因此,对板块的直接影响很小。  同时,绝大多数计算机行业公司,在海外的营收占比不超过30%,且海外营收主要以美国市场为主的仅有万兴科技(300624)、潜能信息等少数几家公司。  ②中美贸易战,利好网络安全、自主可控等焦点板块:贸易战的不断升级,有利于推升更为事关国家安全和战略性高新技术产业的重要性,利好网络安全、自主可控等热点板块。从2013年美国棱镜门事件以来,国家层面一直从政策、资本、国产化等维度,全面支撑信息安全、自主可控关键设备、产品的研发和市场培育,已经初步形成规模化产业集群。涉及到网络空间安全的核心产品和技术,核心考虑点即是自主可控
中美政治因素和经济因素导致了决定了中美贸易战,中美贸易战会导致中美政治问题和经济问题,中美政治和经济是中美贸易战中的导致因素决定因素也是结果产物,中美政治和经济在中美贸易战中相辅相成互相作用互相影响。中美贸易战带来的是政治和经济问题,受影响的就是政府和企业,对于政府而言,就是宏观调控的问题,对于企业而言,就是盈利问题,两者综合起来,比如股市会受到影响,严重的话还会影响到汇率。就政府和企业的影响是很大的,中美贸易战对会计和审计而言影响最大的是在企业,中美贸易战说到底是贸易保护主义,带来的就是由关税触发的中国产品可能在美国卖不出去,在中国必会引发价格战,如果不成功对中国企业来说是一种很大的冲击,对于中国企业的冲击将会对人力资源市场产生很大的影响。会计是一种经济管理活动,审计是一种经济监管活动,会计和审计全部都已形成了一套完整精密的体系,无论政治经济如何变化,无论中美如何变化,会计和审计是永远不会变的,会计方法和审计方法始终如一,就算中美贸易战给中国带来的形式再恶劣,在会计方面,该怎么做账还是怎么做账该怎么做报表还是怎么做报表该怎么分析还是怎么分析,在审计方面,该怎么检查审核经济业务经济活动还是怎么检查审核经济业务经济活动,对会计和审计根本就是不影响的。我想中美贸易战给会计和审计带来的无疑就是就业问题,这就是对会计和审计唯一的影响。但是,话说回来,中国的人力资源如此庞大,我想解决中美贸易战最有效的途径是利用中国庞大的人力资源。美国跨国公司加快了对华投资的发展,以利用中国廉价的智力资源劳力资源。对华经贸中的巨大的商业利益对美国一些行业和公司具有生死攸关的重要意义。这种日益发展的对华利益集团将是中国可充分利用的经济资源和政治资源,如果将在中国境内的美国跨国公司美国外资企业这些集团中的中国员工全部都招揽募集起来,对美国的一些行业和公司必将是巨大的冲击,可能这样一来影响的就是对方了,如果这么说来,在中美贸易战中,会计和审计的就业问题可以说几乎为零。换句话说,中美贸易战说到底根本不会给会计和审计带来任何的影响。

中美贸易战对人力资源的影响

4,中国的职业教育现状又是怎样的呢

职业技术教育,特别是中等职业技术教育这条道路却走得越来越艰难,技工型人才需求不断增长和职业教育培养水平偏低之间的矛盾日显突出。如何改革和发展我国的职业技术教育,已是摆在我们面前的一项重要任务。一、我国职业技术教育的现状1.院校现状一是职业技术院校的数量呈减少趋势。2014年,全国中等职业教育学校的数量是1.19万所,比2013年减少384所,比2008年减少了近3000所。二是职业技术院校体系复杂。行政管理部门和管理方式不尽相同,一些地区按照不同类别分别归属于教育、人社、卫生等部门,院校之间缺乏衔接。三是学校布局结构不合理,条块分割、自成体系和重复办学的现象依然存在,整体办学效益低下。四是教育教学质量不高。师资力量和师资素质普遍偏低,实验实训条件不足,专业教师缺乏,很多教师只在学术层面上教学,重理论轻实践,脱离生产实际,不能掌握最新的专业技能,与社会需求脱节。2.生源现状近年来,随着我国人口结构的变化,当前高中阶段教育学龄人口逐渐减少,再加上“两高扩招”的影响,职业技术教育面临生源数量急剧下降的严峻考验。生源数量的减少,导致了招生成本不断增加,需要花费更多的人力、物力和财力以加大招生宣传力度。更重要的是,生源数量的减少,势必会影响生源质量。这其中虽然不乏热爱学习和钻研技能的学生,但因教育体制和上述背景等原因,大多数是被认为厌恶学习、表现不好、成绩落后的学生。这些学生犹如沙子一样被普通教育筛选淘汰下来,从而流入了职业教育的大河。所以有人形容职业技术院校是升学无望者的收容所也不为过。此外,一些院校的生源渠道比较杂乱,尤其是中等职业技术学校,生源可为在读或者毕业的初中及高中学生,抑或通过“分流”的方式招生;缺乏统一正规的招生考试,招生门槛极低,只需通过报名入学,甚至不经考查,可谓来者不拒。3.就业现状随着我国产业结构调整,社会失业人数剧增,企业用工乏力,所提供的职业岗位有限,同时,农村剩余劳动力又不断涌进城市,就业市场竞争激烈,就业形势比较严峻。在高校扩招的拉动下,接受高等教育的人数增多,大批高学历人才涌向就业市场,“人才高消费”现象愈演愈烈,企业用人过多地考虑学历因素,使得职业技术院校毕业生就业压力增大。职校向市场输送人才质量不高也影响就业率。其一,生源质量的下降以及教学质量低下,致使毕业生质量无法达到企业生产需要,往往需要企业的二次培训,增加了企业的成本。其二,与地方经济社会发展的结合不够,凭靠主观办学,不能准确有效地做好市场定位,按需培养技术型人才,学生就业后职业稳定性较差,换行业者居多。4.观念现状长期以来,职业技术教育一直不被看好,职校往往作为学习道路上的最后选择,这与我国传统的人才观念是分不开的。传统人才观是培养“君子”型的人才,君子为“劳心者”,而职业技术教育为培养“劳力者”,自然会遭受排斥。再者,许多家长把普通教育看成是正规教育,而把职业教育看成非正规教育。认为只有接受高等教育才会学到真东西、真本事,才能成为有用的人才,而职业技术学校毕业的学生只能从事一线生产工作,体力劳动多,工作任务重,一辈子地位低、收入少。
职业技术教育,特别是中等职业技术教育这条道路却走得越来越艰难,技工型人才需求不断增长和职业教育培养水平偏低之间的矛盾日显突出。如何改革和发展我国的职业技术教育,已是摆在我们面前的一项重要任务。一、我国职业技术教育的现状1.院校现状一是职业技术院校的数量呈减少趋势。2014年,全国中等职业教育学校的数量是1.19万所,比2013年减少384所,比2008年减少了近3000所。二是职业技术院校体系复杂。行政管理部门和管理方式不尽相同,一些地区按照不同类别分别归属于教育、人社、卫生等部门,院校之间缺乏衔接。三是学校布局结构不合理,条块分割、自成体系和重复办学的现象依然存在,整体办学效益低下。四是教育教学质量不高。师资力量和师资素质普遍偏低,实验实训条件不足,专业教师缺乏,很多教师只在学术层面上教学,重理论轻实践,脱离生产实际,不能掌握最新的专业技能,与社会需求脱节。2.生源现状近年来,随着我国人口结构的变化,当前高中阶段教育学龄人口逐渐减少,再加上“两高扩招”的影响,职业技术教育面临生源数量急剧下降的严峻考验。生源数量的减少,导致了招生成本不断增加,需要花费更多的人力、物力和财力以加大招生宣传力度。更重要的是,生源数量的减少,势必会影响生源质量。这其中虽然不乏热爱学习和钻研技能的学生,但因教育体制和上述背景等原因,大多数是被认为厌恶学习、表现不好、成绩落后的学生。这些学生犹如沙子一样被普通教育筛选淘汰下来,从而流入了职业教育的大河。所以有人形容职业技术院校是升学无望者的收容所也不为过。此外,一些院校的生源渠道比较杂乱,尤其是中等职业技术学校,生源可为在读或者毕业的初中及高中学生,抑或通过“分流”的方式招生;缺乏统一正规的招生考试,招生门槛极低,只需通过报名入学,甚至不经考查,可谓来者不拒。3.就业现状随着我国产业结构调整,社会失业人数剧增,企业用工乏力,所提供的职业岗位有限,同时,农村剩余劳动力又不断涌进城市,就业市场竞争激烈,就业形势比较严峻。在高校扩招的拉动下,接受高等教育的人数增多,大批高学历人才涌向就业市场,“人才高消费”现象愈演愈烈,企业用人过多地考虑学历因素,使得职业技术院校毕业生就业压力增大。职校向市场输送人才质量不高也影响就业率。其一,生源质量的下降以及教学质量低下,致使毕业生质量无法达到企业生产需要,往往需要企业的二次培训,增加了企业的成本。其二,与地方经济社会发展的结合不够,凭靠主观办学,不能准确有效地做好市场定位,按需培养技术型人才,学生就业后职业稳定性较差,换行业者居多。4.观念现状长期以来,职业技术教育一直不被看好,职校往往作为学习道路上的最后选择,这与我国传统的人才观念是分不开的。传统人才观是培养“君子”型的人才,君子为“劳心者”,而职业技术教育为培养“劳力者”,自然会遭受排斥。再者,许多家长把普通教育看成是正规教育,而把职业教育看成非正规教育。认为只有接受高等教育才会学到真东西、真本事,才能成为有用的人才,而职业技术学校毕业的学生只能从事一线生产工作,体力劳动多,工作任务重,一辈子地位低、收入少。
职业教育是教育体系的重要组成部分,是由国家统筹安排,为适合一定文化层次的人就业的需要的就业前教育培训。这对于应用人才与专业技术人才的培养有着直接作用,如果正确的认识职教、了解职教的发展形式,这样会促进职业教育快速发展。现在,随着我国教育体制的深入改革,职业教育的发展受到社会关注。职业教育院校,以及其他中等职业学校是培养应用型人才与技术型人才的主要阵地,加强职业教育的力度,对于社会人才的培养有着积极的影响。在教育改革的今天,职业教育发展面临的挑战越来越大。高等教育扩招政策的开展,使得职业教育学校的生源质量大大下降,加之职业教育学校管理所存在问题,职业教育的未来何去何从,是一个亟待解决的大问题。职业教育是我国教育体系的重要组成部分,关注职业教育的发展,对于社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。然而,教育事业的改革却给职业教育发展带来了新的机遇与挑战,如何正确迎接机遇,了解教育发展形式,开发正确的管理与教学手段,会促进职业教育的快速发展。一、我国当前职业教育的现状分析。经过几年的快速发展,职业教育的成就越来越大。但发展问题也不断出现,下面是所发现的几点主要问题:1、职业教育生源质量下降。高校招生量的扩大,使得本来就不高的高职院校招生标准再一次降低,因为只有降低了招生标准,才能有效完成学校的招生计划。在近些年的职业教育招生工作中,甘肃东方工业中等专业学校东方老师发现,某些职业教育专业的分数每年都在下降,招生计划也可能随时进行调整,有时甚至需要招录一些落榜生才能完成招生目标。新生报到率不足,已经在为影响高职院校发展的重要问题之一,高职院校所录取的学生质量不足,大大影响了学校的声誉以及教学成果。高职学生的起点过低,让职业教育学校的教育工作面临更大的挑战。2、职业资格证书协调机制不足。职业教育学校的学生,只有取得了相关专业的职业证书,才会在未来的社会竞争中提高自己的竞争能力。但是,我国的许多职业资格证书的含金量不足,职业资格证书的权威性下降,影响了行业内人士对职业资格证的认可度。在职业教育过程中,受到学校教育目标的影响以及社会用人制度的影响,学校将学生的双证书与多证书制度看得较为重要。职业资格证书的发证单位多种多样,教育考试院、社会保障机构以及信息产业组织都有职业资格证书发放的权利,职业资格证书的审定与发放工作责任不明,造成职业资格证书的协调机制不足,影响了职业资格证书的实际质量。3、职业教育管理体制不尽先进。我国的职业院校办学理念较为传统,具有较为深厚的传统管理思想。许多职业教育学校都是在小型的计划经济环境上建立起来了,行政化程度较深,且具有官场性。学校内部的人事管理制度比较落后,且学校的管理人员的管理职责不尽明确。大部分职业院校的学术氛围不足,没有创新管理的机制,也没有激励学生进行科学研究的制度。职业教育的管理体制大致分为政府管理与政府相关部门管理、企业管理与行业管理几种,管理体制的多样化,使得职业教育的管理情况较为复杂。把职业教育规范起来,保证生源,严格教育,严格管理,完善教育管理体制,为保证职业教育毕业生满足社会市场的各方面需要而努力。
随着国家越来越重视职业教育这一模块,现如今的中国的职业教育现状前景还是不错的,有了国家的重视,加上国民对职业教育有了全新的认识,现在市场上对技术人才的需求也是越来越多,不过现在科技发达、经济发展迅速,很多传统院校的入学条件降低,基本上现在上本科、专科不是什么难事了,对于职业教育的市场还是有一定的影响的。
提高职业教育整体高度,在上一年的统计中显示,2017年毕业的中职生25%以上都升入了更高一级的院校(专科或本科)进行全日制学习。

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