职业体验综合实践

综合实践活动是全面发展教育的重要组成部分，它强调各种主题、任务和方法综合,综合实践活动在教师的指导下，学生与生活实际紧密联系，允许学生自主开展活动综合实践包括研究性学习和社区服务,活动综合实践旨在让学生联系社会实际，亲身学习体验，积累和丰富直接经验，培养创新精神，实践能力和终身学习能力。

从小学到高中综合 实践活动作为必修课开设，主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生要通过实践，增强探究意识和创新意识，学习科研方法，发展运用知识的能力综合。增强学校与社会的紧密联系，培养学生的社会责任感。在课程实施过程中，应加强信息技术教育，培养学生运用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术能力。☆ 综合 实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会。活动综合 实践旨在让学生联系社会实际，亲身学习体验，积累和丰富直接经验，培养创新精神，实践能力和终身学习能力。学校要从实际出发，具体安排和确定-3实践活动的内容和组织形式。

职业体验Report在同学的帮助下，我联系并采访了2009年毕业于我校电子信息学院的大四学生陈亚强。陈学昌现在在魏锐电通(杭)有限公司工作，我从学长那里了解到一些大学生的发展信息职业也重点了解了电子信息公司对大学生工作和能力的要求。让我知道自己以后会经历什么样的工作和生活，让我提前做好心理准备，为自己未来目标和方向的正确选择提供依据。1.体验目的了解目前职业我校电子类毕业生发展情况，了解公司对应届大学毕业生的要求。体验工作场所的工作环境和工作条件。为未来职业发展规划和进入职场做准备，对未来的工作环境和相关情况有一个大致的了解。了解电子专业的相关技术知识，为以后大三专业课的学习打下基础。

综合 实践活动在教师的指导下，学生与生活实际紧密联系，允许学生自主开展活动综合实践包括研究性学习和社区服务。综合 实践活动是全面发展教育的重要组成部分，它强调各种主题、任务和方法综合，来自个别同学对实践活动主题的深入挖掘。