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1,你对自己参加职业教育有哪些想法

对于职业教育看法:职业教育并不是像很多家长眼里那样不堪,在随着职业教育的发展,他也在慢慢恢复往日的辉煌,从国家实行的职普比就可以看出。职业学校并不是只能学技术,也是可以考大学的,高考并不是高中才有的专利。

你对自己参加职业教育有哪些想法

2,晚清时期的职业教育有哪些

晚清开办了京师大学堂也就是现在的北师大,仿照西方教育培养近代人才,引进当时先进思想。同时开办近代工厂,工人入厂工作之前的简单培训就是一种职业教育。
你好!晚清时期的数学职业教育方面,基本上都是引进的,西方的所谓的现代教育理念,那么主要的教法就是数学级一些专业技术的基础知识,当时在国内的话并没有太多的这些技术型的,一般都设在船政学堂,如说还有就是一些大学堂,比如京师大学堂。具体教授的专业往往就是一些算法地质,有一些是火药制造,或者说是船舶驾驶这方面的内容,大部分都是与军事相关的仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

晚清时期的职业教育有哪些

3,请问国外先进的职业教育或成人教育模式有哪些

美国学校根据社会需求设置课程并及时调整专业门类;学生根据劳动力市场需求的变化,选择自己的专业方向。美国职业技术教育管理,大体实行州政府和地方政府分级管理、以地方为主的管理体制。目前,全美有8个州成立了职业技术教育委员会或类似的机构,作为政府的职能部门,统筹、协调和规划全州职业技术教育,其他州职业技术教育大多归高等教育委员会管理。美国职业技术学校的教师分为专职和兼职两种,其中大部分为兼职。英国则强调职业教育应从中学抓起:一是使孩子更早接触职业教育,让13岁的学生就开始学习与工作有关的课程,如对学生进行办公室常用软件的培训,根据学生兴趣进行相关职业的培训。二是职业教育的课程设置必须具有实用性和针对性,与公司业务接轨,使学生在中学毕业进入职场后能迅速胜任入门级的工作。法国针对高中毕业生的短期职业教育很有特色。短期职业教育是指学生在高中毕业后,接受2~3年的专业培训,然后可以直接参加工作。它有些类似于中国的大专、高职,但是专业分得很细,有几百个。其教学计划与内容由专业人士设计,紧密联系企业需求,学生每年都必须在企业实习,其目的是为企业培养高级技术员。近30年来,法国的短期职业教育操作得非常成功,学生毕业后可以继续深造,也可以很容易地找到工作。德国职业教育的经费85%来源于企业,15%由州政府列支,对学生免收一切学杂费。另外,失业者参加培训时,政府会按每学时拨给补贴费7~12马克,一年1.5万~2万马克。英国、美国、法国等国家及其地方政府都对涉及支柱性产业的职业教育学院给予资金和政策上的倾斜。⑤
肯定有的,别的国家不不清楚,对菲律宾宿务是非常了解的

请问国外先进的职业教育或成人教育模式有哪些


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