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1，有没有关于会计基础或者财经法规与会计职业道德背诵顺口溜

1资产类。成本类：借方记增加，贷方记减少 2负债类,所有者类,收入类:借方记减少,贷方记增加 要搞清借贷记账法和会计分录!! 清借贷记账法借贷没什么特殊意义,主要理解资产.负债,权益,收入费用的意义! 会计分录!!应标明其应借和应袋方向

有没有关于会计基础或者财经法规与会计职业道德背诵顺口溜

2，职业道德 诗词

《歌诗谣》之二百 职业道德歌姒传双沿着爱岗敬业汗珠跳跃的谱线，放歌爱得热烈爱得无私自然，面对诚实守信奉献社会的机缘，珍惜服务群众的金色华年，做人一地肝胆，做事一心实干，兢兢业业翻新诺言，办事公道正直，天平托起两边,真诚担当是铁肩。看职业万般，汗水有苦有甜，立足脚下的岗位，追赶那日月旋转，态度决定一切，好的建设者永不自满，自信一生发光发热二百年。
1．《列女操》唐. 孟郊 梧桐相待老，鸳鸯会双死。 贞女贵徇夫，舍生亦如此。 波澜誓不起，妾心古井水。 这是一首颂扬贞妇烈女的诗。以梧桐偕老，鸳鸯双死，比喻贞妇殉夫。表达诗人坚守节操，不肯与权贵同流合污之品行。不过它是维护封建礼教道德的，是属于封建，应予批判。 2．《赠孟浩然》唐. 李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。 全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格。描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉月中酒，迷花不仕的高贵品行；尾联直接抒情，把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔，令人抑止。

职业道德 诗词

3，职业道德的名句

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。　　2、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——恩格斯　　3、卖瓜也说瓜苦，卖酒也说酒薄。　　4、行业尽管不同，天才的品德并无分别。　　5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。　　6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。　　7、点了便宜，坑了整个生意。　　8、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克　　9、货奇不自居，物稀不卖贵。　　10、同道相合，同行相顾。　　11、经商欺生，自断财路。　　12、要开良心店，莫赚昧心钱。　　13、货真价实，童叟无欺。　　14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。　　15、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟　　16、忠厚不折本，刻薄不赚钱。　　17、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。　　18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。　　19、好笋出好竹，好师出好徒。　　20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

职业道德的名句

4，职业道德具有多种职能其基本职能是 a调节职能 b约束职守 c

b，约束职守************************************************************** 不满意请追问，满意望采纳***************************************************************
b，约束职守职业道德的特征 （1）多样性和具体性。社会上有多种多样的职业，它们各有自己的特殊活动方式和特点，在社会生活中起着不同的作用。不同的职业道德必须鲜明地表达本职业的职业义务和职业责任，以及职业行为上的道德准则，这就形成了各种职业特定的道德传统和道德习惯，以及从事不同职业的人所特有的道德心理和道德品质，从而形成了职业道德的多样性和具体性每个行业都有各自的业务内容、具体利益和应当履行的义务。 例如，教师道德主要是教书育人，为人师表；商业道德则是服务周到、买卖公平。同时应当指出，一种职业道德只在一定的职业范围内起作用，只是约束从事这种职业的人员，对从事其他职业的人员一般没有约束力，正如救死扶伤是对医生道德的要求，而不能要求一位工人治病救人。 （2）稳定性和连续性。职业的形成是一个漫长的历史过程。人们在长期的职业实践活动和职业生活方式中，形成了一定的职业兴趣、爱好、情操和作风，形成了一定的职业习惯和职业心理。这些都会作为传统，在本职业中世代相传，从而使得从事同一职业道德的内容都会不断丰富和深化，但它的总方向和一些基本内容是不会变的，在这个基础上产生的职业道德就具有了连续性、继承性和稳定性。 例如，从古稀腊名医希伯克拉底到我国唐代名医孙思藐，再到现代世界医生联合会制定的《日内瓦誓约》，都主张医德是对病人一视同仁、救死扶伤等。虽然各时代医德的具体内容有所不同，但有一些基本内容是继承发展的，有连续性，也是相对稳定的。 （3）适应性和实用性。职业道德的要求不是千篇一律的，而是因职业而异的。各行各业都根据本行业的特点、具体的职业条件，以及从事职业人员的能力，采取简单易行、容易接受的生动而明确的形式，制定一些条款、规章，把职业道德具体化和通俗化，从而使人们易于把握，便于践行。职业道德的要求是适应职业活动来表达的，并在此过程中体现出其适应性和实用性。

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