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1,昆明理工高职本科是什么意思这个学校好吗我被录取了求各位前

高等职业教育是指培养具有某种职业或生产劳动所需要的专业知识、技能并获得国家承认学历的毕业证书的高等教育。高等职业教育具有针对性强、企业认知度高、紧跟市场需求、培养目标明确等特点。一般是高职高专院校招收专科学生,随着企业对高层次人才的需求,部分省市早已经开始进行应用本科和高等职业本科层次教育,昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。 就是学费贵,学的内容跟专科差不多吧,但学四年,发的是本科文凭学士学位, 昆明理工大学很不错的
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2,云南有哪些国办职业学校

云南交通职业技术学院昆明冶金高等专科学校国家示范性高职院校云南机电职业技术学院昆明工业职业技术学院云南国土资源职业学院云南国防工业职业技术学院云南司法警官职业学院云南农业职业技术学院云南林业职业技术学院云南旅游职业学院云南体育运动职业技术学院云南经贸外事职业学院云南科技信息职业学院云南商务职业学院云南外事外语职业学院云南城市建设职业学院云南新兴职业学院云南文化艺术职业学院昆明扬帆职业技术学院昆明艺术职业学院昆明卫生职业学院云南热带作物职业学院德宏职业学院云南锡业职业技术学院云南能源职业技术学院红河卫生职业学院玉溪农业职业技术学院西双版纳职业技术学院云南三鑫职业技术学院 云南现代职业技术学院大理农业职业技术学院大理卫生职业学院
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3,高铁高职学校有哪些

开设高铁专业的学校有:武汉高铁职业学院、信阳高铁职业学院、衡阳高铁职院、南京高铁职业技术学院、郑州高铁职业技术学院、长沙高铁职业技术学院、山东青岛高铁职业学院、江西高铁职业技术学院、成都高铁乘务学校、四川铁路技术学校、成都铁路运输学校、北京科技职业学院高铁学院、延边航空高铁影视学院、渭南轨道交通运输学校、兰州高新科技学院、甘肃轨道高铁技工学校等等。高铁高职学校有哪些?全国的高铁职业学院还是挺多的,选择的时候建议你去找当地有名的学校,办学历史悠久的学校,这样不管是教学还是将来就业都有更多的保障。开设高铁专业的学校有:武汉高铁职业学院、信阳高铁职业学院、衡阳高铁职院、南京高铁职业技术学院、郑州高铁职业技术学院、长沙高铁职业技术学院、山东青岛高铁职业学院、江西高铁职业技术学院、成都高铁乘务学校、四川铁路技术学校、成都铁路运输学校、北京科技职业学院高铁学院、延边航空高铁影视学院、渭南轨道交通运输学校、兰州高新科技学院、甘肃轨道高铁技工学校等等。1、北京人文铁道学院北京人文大学铁道学院,应中国铁路总公司、中国电气化局集团公司,中国铁路工程总公司,各铁路局和城市轨道交通发展的人才需求;服务国家“十三五”铁路发展规划,实现“一带一路”国家战略。有交通运输部门统筹兼顾,组建并设立以培养高素质、应用型复合人才为目标的铁道类专业综合学院。2、河北交通职业技术学院河北交通职业技术学院高速铁路客运乘务专业主要面向高速铁路动车乘务生产及管理一线岗位,培养了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识,熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能;具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力,能为旅客提供高品位、高质量服务的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技能型专门人才。3、郑州铁路职业技术学院郑州铁路职业技术学院高铁专业开设于艺术学院,于2012年开始招生,专业综合实训基地拥有实体列车车厢三节(附设软硬卧铺、硬座、餐车、卫生间等实训场地),有较高档次的形体训练室、多媒体教室、计算机房、表演舞台等,专业教学及实训设施健全;校外与国有铁路站段级客运单位共建实训基地2个。4、武汉交通职业学院武汉交通职业学院办学始于1953年,是经湖北省人民政府批准独立设置的省属公办高等职业院校,学校现开设58个专业,形成了以工科类专业为主体,交通类专业为特色,其他类专业协调发展;以专科层次高等职业教育为主体,本科层次职业教育、多样化继续教育协调发展的办学格局。5、南京铁道职业技术学院该校是轨道交通行业办学历史最长、影响力最大的高职院校之一,在业内享有非常好的声誉。作为高等职业技术学院,学校的毕业生修业期满后颁发专科文凭,该校学生的就业率常年在90%以上,拥有较好的就业率。学校开设29个专业,其中就包括高铁乘务管理专业。学校有中央财政支持建设重点专业2个,江苏省特色专业3个,省级精品课程6门,学校的学科建设与教学非常完善,只要学生自己有心学习专业知识一定能够学有所获。

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4,现在好多学校在招生的时候都有高职这样的字样我不知道这是什

“高职”就是高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。谈高职与大专的区别大专或者说专科,是学历上的概念,而高职其实就是专科教育。根据《中华人民共和国高等教育法》,我国高等教育从学历层次上分为专科、本科、研究生三个层次。而如果从教育类型上划分,那么专科层次学历教育中又有学科教育与高等职业教育两种类型。也就是说,高职与普通专科仅仅是学的内容偏重不一样,但都是国家承认的大专学历。根据国家教育部“三教统筹”的指导思想,即普通大专、高等职业技术学院、短期大学为一类学校,都以高等职业技术教育为学校的培养目标。从1999年开始国家大力发展高等职业技术教育,到2004年基本上全国所有的专科院校都已经过渡到高等职业学校,包括“国家211高校”在内的综合性大学里的专科也都已经转变为职业技术学院,称“某某大学高等职业技术学院”。从大专或者说专科这个学历层次上,我们可以说:在今天,大专就是高职,高职就是大专,二者已经没有任何区别。类型: 高职院校有三种类型,第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校,也有一部分是市属高校;第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大,高职办学时间长,在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校,国家承认学历,不过学费较高。 培养目标: 在具有高中文化的基础上,以培养生产、管理、服务第一线,具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。 招生对象: 曾经有段时期,高职单独招生指的是面向中专、技校、职高毕业生单独组织的高考,考试报名范围被限定为上述三种考生,由于考试和录取都单独进行,也被称为单考单招高职。目前,这种考试形式已发生了改变,普通高中毕业生也可报考。 学制: 高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年,管理类专业一般为两年、工科类专业 一般为三年,非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。 学费: 目前,国家没有统一的高等职业教育学生收费标准,均由各地政府根据本地经济发展 状况及物价因素自行确定。在高职教育中实践课占很大比重,比如,数控专业已经成为国家紧缺专业,专业学习中必需的实践环节离不开现代化的数控机床,而一台机床的造价达数十万甚至百万。因此,高职学费普遍高于传统意义上的专科。 根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神,高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下,省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主, 结合招生能力、就业状况等综合情况,确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理,颁发学历证书,指导毕业生就业,确定生均教育事业费的补贴标准等,并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。 国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理,制订基本统一的质量标准、管理办法,编制年度指导性计划,并进行监督检查。 高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段,举办高等职业教育的学校有:短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校,独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。
所谓高职,可以用三句话来概括:它是高等教育;它是职业技术教育;它是职业技术教育的高等阶段。高职院校有三种类型,第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校,也有一部分是市属高校;第二类是公办高职院校。

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