职业道德的社会功能是什么,教师职业道德对人格形象的影响

当教师严格按照老师职业道德并以高尚的道德观出现在社会的活动中时，其道德观和人格形象会在各方面对社会产生积极的影响，这些都体现了老师职业道德对,4.指导功能:教师职业道德有指导功能teacher职业道德是从事教学的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范之一，知识分子职业道德。

1，促进专业活动健康进行。2.对社会道德有正面影响。3.职业道德是企业文化的组成部分，是增强企业凝聚力的手段，能够促进企业竞争力的提高。4.职业道德是个人事业成功的重要条件和保障。职业道德的概念有广义和狭义之分。职业道德从广义上讲，是指员工在职业活动中应当遵循的行为规范，涵盖了员工与客户、职业与员工、职业与职业之间的关系。从狭义上讲，职业道德是指在一定的职业活动中应当遵循的，体现一定职业特征，调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

teacher职业道德de功能:1。promote功能:teacher职业道德教师教育行为的调整主要是通过社会舆论。教师职业道德能够通过激励动机、评价利弊、规范行为等方式处理和调节各种利益关系，从而保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的顺利完成，这是教师最基本的职能职业道德-2/。2.教育功能:老师的行为是否符合道德规范，对学生的教育效果是不一样的，说明老师职业道德对教育现象有教育功能。3.示范功能:老师职业道德 功能不仅在学校教育的过程中，也直接或间接地存在于生活的方方面面。当教师严格按照老师职业道德并以高尚的道德观出现在社会的活动中时，其道德观和人格形象会在各方面对社会产生积极的影响，这些都体现了老师职业道德对。4.指导功能:教师职业道德有指导功能

teacher 职业道德是从事教学的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范之一，知识分子职业道德。教师职业道德的产生和发展直接关系到人们教育活动的发展，对教师职业心理和理想的形成，对教师独特的道德习惯和传统的形成具有重要作用。在阶级社会中，教师的职业道德具有阶级性质，体现了某一阶级的利益和意志，为统治阶级巩固统治服务。

teacher职业道德de功能:1。promote功能:teacher职业道德教师教育行为的调整主要是通过社会舆论，教师职业道德能够通过激励动机、评价利弊、规范行为等方式处理和调节各种利益关系，从而保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的顺利完成，这是教师最基本的职能职业道德-2/。2.教育功能:老师的行为是否符合道德规范，对学生的教育效果是不一样的，说明老师职业道德对教育现象有教育功能，3.示范功能:老师职业道德 功能不仅在学校教育的过程中，而且在生活的各个方面都直接或间接地存在。当教师严格按照老师职业道德并以高尚的道德观出现在社会的活动中时，其道德观和人格形象会在各方面对社会产生积极的影响，这些都体现了老师职业道德对，4.指导功能:教师职业道德有指导功。