职业活动既满足了职业人自身的需求，也满足了社会的需求,3.职业的功利主义,2.职业的正规性,2.老师，这个职业是人类社会最古老的职业之一,职业的效用也叫职业的经济，是指职业的逐利一面是人们赖以谋生的劳动过程,不同职业在其劳动过程中有一定的操作规范，这是保证职业活动的职业要求,职业特征1和职业的社会属性。
1，任务的全面性和艰巨性。教师的工作不仅仅是“单一的”知识传授，而是全面贯彻党和国家的教育方针政策，从当今知识爆炸的时代出发，让每一个学生的身心得到全面和谐的发展。2.老师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，在时间节点上，按照职称和专业，向学生传授科学文化经验和技术。他受社会委托对受教育者进行特殊教育。在社会发展中，教师是人类文化和科学知识的传承者和传播者。对于学生来说，也是学生智力的开发者，人格的塑造者。
职业一般信息:教师、学生、医生、护士、士兵、厨师、公司员工、专业技术人员、保安、司机、导游、售票员、调酒师、售货员、服务员、营销人员、药剂师、营养师、物流、健身教练、按摩技师、总监。职业 特征1和职业的社会属性。职业是人类劳动过程中的一种分工现象，反映了劳动和劳动资料的组合关系，实际上也反映了劳动者之间的关系。劳动产品的交换反映了不同的劳动交换关系职业。2.职业的正规性。不同职业在其劳动过程中有一定的操作规范，这是保证职业活动的职业要求。3.职业的功利主义。职业的效用也叫职业的经济，是指职业的逐利一面是人们赖以谋生的劳动过程。职业活动既满足了职业人自身的需求，也满足了社会的需求。
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