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1，教师为什么要走专业化道路

教育是基于生命的事业，教育的国际化和高素质人才的培养，呼唤着"教师教育"和"教师发展，教师是学校教育的最大财富。因此，通过提升教师、促进教师专业化发展来改进学校，推进教育现代化进程就成了历史的必然。 （1）我国教师质量亟待提高。 （2）教师要有专业的底气、专业的品质。 （3）教师专业发展是时代的必然选择。

教师为什么要走专业化道路

2，你如何看待教师专业素养的意义 简答

具有专门性、指向性和不可替代性的心理品质，是教师从事教育工作的的基本条件。包括思想道德素养、 理论素养、学科素养、人文素养、科学素养五个方面。教育要发展，首先教师要发展，要不断的提高自身素养。 教师是教育的直接承担者和教育改革的实施者，一切教育改革和发展都离不开教师的参与。改革教育、发展教育最终都要通过教师的教育实践才能实现，教师专业发展是提升教师专业素养、提高教育质量、实现教育内

你如何看待教师专业素养的意义 简答

3，教师为什么要走专业化发展的道路

只有专业化，才能使教师迅速成长，才能使教师具有较高的理论水平，更好的挖掘教材，使用教材，培养出更多更好的建设人才。
教育是基于生命的事业，教育的国际化和高素质人才的培养，呼唤着"教师教育"和"教师发展，教师是学校教育的最大财富。因此，通过提升教师、促进教师专业化发展来改进学校，推进教育现代化进程就成了历史的必然。（1）我国教师质量亟待提高。 （2）教师要有专业的底气、专业的品质。 （3）教师专业发展是时代的必然选择。

教师为什么要走专业化发展的道路

4，教师专业发展对教师成长有何意义 论试题麻烦求解

开展教师教育技术培训，能够提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展，使教师的教育理念和角色发生重要转变，对实现教育技术与学科整合，优化教学
人文素养处在教师整体素养的核心位置，决定着教师职业的意义和价值。作为一名幼儿教师，我在学习了有关人文素养方面的文章后，有了以下几点感触。 要树立终身学习的观念。一些西方国家对幼儿教师学历的要求越来越高，如日本，要求幼儿教师获得初级学院或学士学位的文凭，对日托中心的保育员则要求从护士训练专科学校毕业。同样，我国的幼儿教育在不断改革发展，对教师学历的要求也越来越高。因此，幼儿教师必须把自己投入不断的学习当中，树立终身学习的观念，不断更新知识，以满足社会、家庭、学校对幼儿教师不断提高的要求。 要寻找“读万卷书，行万里路”的学习途径。幼儿教师担负着培养一个又一个社会人的重任，教师自身的人格魅力对于幼儿来说有着潜移默化的影响。这就要求幼儿教师有更加广博的知识和教育技巧，做一名复合型的教师。怎样实现这个理想？我认为应该是多读书、读好书，只要是对我们有用的书籍，我们都应该挤出时间去阅读。只有掌握了大量的知识，幼儿教师在人文方面的素养才能得到升华，在工作中才会更加得心应手。 要实行个性化教育的工作方针。人文观念强调，孩子的成长不是集体化的，而是个性化的。这个定义明确指出了个性化教育的特征是能满足每个儿童的发展需要，而个性化教育的目标是使儿童的个性潜能获得充分、全面、和谐的发展，可以概括为合格加特长，宏观上可以从三个层次来把握：一是使儿童的心智全面、和谐发展，二是使儿童的生理素质和心理素质全面、和谐发展，三是使儿童个体和社会协调统一全面发展。 一名优秀的教师一定是文化底蕴深厚的教师，一名文化底蕴深厚的教师一定是有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养，教师才能从教书匠成为能师、名师。

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