1,老师一词起源哪个朝代

“老师”源自春秋时代。最初指年老资深的学者, 如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”。 教师的称谓,最早出现在我国西周时期的金文中,称为“师氏”,简称“师”,系教国子的官员。原来是商、周军队的组织单位。西周的统治者为培养善战的贵族弟子,开办了“国学”,有高级军官“师氏”任教。 由于“师”是传授知识的,而“教”又是传授知识的一种重要手段,从而使“教师”一词成为“传道授业解惑”(语出:唐代散文家韩愈《进学解》一文)者的美称。
胡同 胡同是最具北京特色的民居之一,最早起源于元朝,“胡同”一词在蒙古语中是“小街巷”的意思。 北京的大小胡同,在北京,胡同浩繁有几千条,他们围绕在紫禁城周围,大部分形成于中国历史上的元、明、清三个朝代。元朝求采纳

老师一词起源哪个朝代

2,教师节来历

1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会 议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。   尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。    其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。

教师节来历

3,老师这个称谓的来源

“老师”一词最先是与学术传授有关,后来逐渐取得有能传授某种技能的人,词义涉及的范围扩大,不再仅指学术的传授,还扩大到学术之外的各种技能。再后来到明清时期门生对座主也称“老师”,此时的“老师”已经开始出现泛化的征兆,即被称为“老师”的人可以不是真正授课的人,因为科举考试时代的所谓座主大多是朝廷的官员,主管考试,授课的是书塾学校里的夫子,先生。 例如指年老辈尊的传授学术的人: “田骈之属皆已死,齐襄王时而荀卿最为老师。” (《史记.孟子荀卿列传》) 泛称传授文化,技艺的人: “其乐工舞郎,多教坊伶人,百工商贾,州县避役之人,又无老师良工教习。”(《新五代史.杂传十七.崔木兑》) 生员举子称座主和学官为“老师”: “至分宜当国,而谀者称老翁,其厚之甚者称夫子。此后门生称座主俱曰老师。”(明王世贞《 觚不觚录》) “这学里老师是朝廷制下的,专管秀才,你就中了状元,这老师也是要认的。”(《儒林外史》第十七回) 参考资料:百度

老师这个称谓的来源

4,老师这个称呼

老师”最初指年老资深的学者, 如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”,如金代元好问《示侄孙伯安》一诗:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。” 古人席地而坐,以西边为尊,故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
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释义:是指受一定社会(或阶段)的委托,以培养人的专门教育工作者。   因此又派生出来“XX学科教师”如:武术教师、体育教师等,以区别所传授的内容。   “教师”是一类人的集合(传授知识、技能、技艺的人),也可以理解为一种职业;   “老师”则是具体的人,从事教育的人,教师的具体个体;   如:母亲是孩子的第一位老师。   [1]不能说成:母亲是孩子的第一位教师。   由于知识的传授需要一个过程,一般会涉及个人的相关经验、观点;因此,无论是从知识的传授层面,还是做人的标准方面,教师都将影响学生(向教师学习知识的人)甚至会影响他们的一生!   身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!   作为教师,应该善于发现问题的根结所在,利用各种教学方法去解决问题、引导学生;不能发现问题一律认为是学生的错,更不能粗暴对待学生、处理问题。    从各方面来看,教师不仅起到传授知识、传承文明的作用,而且还是学识渊博、经验丰富、道德高尚、积极向上、理智、稳重的典范。   “教师”一词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。   广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师系指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”, :   狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
老师 原为宋元时期"小学"教师的称谓。

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