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1,独立的教师职业产生的时期

封建社会时期。
奴隶社会初期

独立的教师职业产生的时期

2,教师职业角色的形成可分为哪几个阶段

教师职业角色的形成一般可分为三个阶段:第一阶段为角色认知;第二阶段为角色认同;第三阶段为角色信念的形成。

教师职业角色的形成可分为哪几个阶段

3,教师专业发展经历哪些阶段

关于教师专业发展阶段比较有代表性的理论有四种: 一是美国学者费朗斯·傅乐的研究。他认为,在专业进程中,教师所关注的事物是依一定的顺序更选的,呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学前关注指职前培养时期;早期生存关注指初次接触实际教学的学习阶段;教学情境关注指对自己的教学表现的关注;对学生关注是指对学生学习的关注。 二是以美国学者卡茨为代表。他运用访问与调查问卷法,针对学前教师的训练需求与专业发展目标,把教师的发展分为求生存时期、巩固时期、更新时期、成熟时期四个阶段。求生存时期,新教师只关心自己在陌生环境中能否生存下来,这种情形可能持续一、二年;巩固时期,主要是统整并巩固在前一时期所获的经验和技巧,开始关注个别学习问题,这一阶段会持续到第三年;更新时期,教师对平日繁杂而规律刻板的工作感到倦怠,想要寻找创新事物,这一时期可能会持续到第四年;成熟时期,教师自己有足够的能力来探讨一些较抽象、较深入的问题,大致需要二至五年。 三是伯顿的教师发展阶段论。他从与小学教师访谈的记录数据与资料中,整理归纳教师提出的反映意见,提出了教师发展的三个阶段。求生存阶段,是指教师在教学的第一年适应面对多种事物的阶段;调整阶段,是指教师进入教学二至四年,开始了解孩子复杂性、寻求新的教学技巧与解决问题的新方法的阶段;成熟阶段,指教师在进入教学五年后不断地追求并尝试新方法,更关心师生间关系的阶段。 四是加拿大学者在大量调查研究的基础上,把教师职业成熟水平分为角色确认、角色适应、角色成熟、职业发展 “高原”、发挥骨干作用五个阶段。 http://ksei.bnu.edu.cn/ET3/unit7/jibenzhishi16.htm

教师专业发展经历哪些阶段

4,职业生涯的五个黄金阶段指的是什么

(一)首先是二十四岁到二十九岁,我称做“工作试用期” (二)二十九岁到三十四岁,我称做“奠基期”(三)三十四岁到三十九岁这五年,我称之为“冲刺期”(四)四十九到四十四岁,是 “发扬光大期” (五)四十五岁以后则进入“享受期”
职业生涯的五个黄金阶段是: 1、二十四岁到二十九岁,称做“工作试用期”; 2、二十九岁到三十四岁,称做“奠基期”; 3、三十四岁到三十九岁,称之为“冲刺期”; 4、三十九岁到四十四岁,是 “发扬光大期”; 5、四十四岁以后则进入“享受期”。(一)首先是二十四岁到二十九岁在此期间要尽量去摸索、尝试各种工作,毕竟实际理论与理想总会有所差距,常听一些刚入社会的年轻人抱怨:这份工作没有前途、根本学不到东西。甚至一些年纪已不小的人,老在唱回想曲:当初如果怎样、怎样,现在就会如何、如何。其实,到了最后还在发牢骚,除了浪费自己的口水,还会吵到别人。 我要奉劝所有的年轻人,这段期间,在找到真正适才又适所的工作之前,宁愿不断的换工作!是的,不喜欢老板、工作环境不如想象的好……都可以马上离开。海阔天空,想做什么就做什么,千万不要勉强自己,明知道工作不适合,却没有勇气站起来辞职,或顾于面子——要证明自己也有工作,能胜任任何工作,再加上人类天性攫取厌动,所以对工作〈食之无味、弃之可惜〉的情形屡见不鲜。工作不快乐,却一直耗着,拖过一天算一天,慢慢的就自然会掉进了工作只是糊口的陷阱。 对很多人而言,不换换工作,有时还真不知道自己最喜欢的会是什么。比方讲商科的人,能做的事太多了,可以拓展市场,可以做市场分析师,也可以做商务行政的事,如果不多尝试,老是在头一个工作上原地踏步,岂并成了井底之蛙?因此,要好好利用这五年去挖掘潜能,如能及早认清自己,便已在成功的路上迈出了一大步。 (二)二十九岁到三十四岁孔子强调〈三十而立〉是很有道理的。到了这个时候还不知道在做什么,还在天天换工作,那可就要拉警报了,你在二十九岁以前找到了一个真正适合自己志趣的工作后,下面五年就必须静下心来,全力在工作上学习,奠定基础。我认为这是年轻人在创业阶段中最重要的一还环。 一个人到了三十四、五岁,如果还看不出一点点成功的倪端,潜力无法发挥,甚至还在摸索、彷徨的话,根据专家指出,他的〈前途〉大致已定。(三)三十四岁到三十九岁这五年在此期间,无论体力、脑力都达到了最颠峰的状态,由于已经奠定了基础,可以在最擅长的工作岗位上,好好冲刺,充分发挥。据我观察,一个真正有实力的人,到这一阶段几乎可以独当一面,成为高级主管了。(四)四十九到四十四岁这时冲刺已经结束,正迈向成功之途,所以要顺势将奋斗的精神发扬光大,找寻全方位的磨练与挑战机会,将工作的局面增量扩大。(五)四十五岁以后则进入此时并不是什么都不用做了,而是要准备把工作经验传授给下一代,在〈施比受更快乐〉的人生最高境界中好好享受一下。这就是说,你一方面在工作岗位上仍要贡献智慧,另一方面则要多花时间去培育子女或训练员工。
职业生涯的五个黄金阶段是: 1、二十四岁到二十九岁,称做“工作试用期”; 2、二十九岁到三十四岁,称做“奠基期”; 3、三十四岁到三十九岁,称之为“冲刺期”; 4、三十九岁到四十四岁,是 “发扬光大期”; 5、四十四岁以后则进入“享受期”。http://wenku.baidu.com/link?url=agJb66X4RnrAqcwRuUUT9GahNxTQzs_Go0f7Qtzsyb3UxrNGjvtclMUce-gh6d9ZT5eXlj_BI8yaMjZje4IaslkmISUuez9J6QSJGSPjDCK

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