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1，教育学专业包括哪些专业

华南的教育技术在全国是数一数二的，但是不代表好就业，这点你要弄清楚，好就业和专业本身有关系，而不是和这个专业在全国的排位。而且华南还有一个问题，就是不是部署的，要想清楚。这个专业学的很杂，或者说很全面的知识，所以自己要专一门比较好 。
这个专业是不错的，现在学校就需要这样的人才，目前进到学校的信息技术人才都是非示范类的毕业生，不错的，你学吧。
教育学原理课程与教学论教育史比较教育学学前教育学高等教育学成人教育学职业技术教育学特殊教育学学校咨询教师教育传媒教育教育经济与管理教育技术学.

教育学专业包括哪些专业

2，教育学专业包括哪些具体专业

教育学专业这个学科大类包括教育学、科学教育、人文教育、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、体育教育、运动训练等专业，共两个学科类别，16个专业。教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学探讨教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系等等。教育学的任务就是要探讨、揭示这些规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。与师范类的中文、数学、化学这些基础学科不同的是，教育学的毕业生除了可以从事某学科的教学工作，更多的是从事教学管理工作。教育学专业的课程主要分为两类：教育学类和心理学类。主干课程涵盖面广，从基本理论到实践训练，从历史探寻到横向比较，从本学科的梳理到相关学科的介绍，这些内容都包含在主干课程中。

教育学专业包括哪些具体专业

3，教育学包括哪些专业

很多，如学前教育、义务教育、物理教育、化学教育、汉语言文学、数学教育…
有没有体育专业
一个文科女生嗅觉迟钝能不能报考初等语文教育
同学你好，我是勤思教育学闫老师，首先你要先确定你要考学术还是专硕，因为专业设置不同，方向也不同的哦。学术包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、职业技术教育、学前教育学、特殊教育学、基础教育学、高等教育学等专业。专硕包括：学科教学（英语，语文，地理，历史，物理，生物，化学，数学）学前教育，小学教育，心理健康教育等等。311是学术 是偏理论科研方向的 学制3年 含金量更高 就业面更广 也是跟导师接触最紧密的 考察的是教育综合一张卷子300分，333是专硕 是偏教育实践方向的 培养的是学科一线的教学老师 学制2年 要考察两门专业课 333教育综合150分和专业课2 ，150分共300分 。如果还有什么不懂，可以加老师的秋 17 333 89 827 在线一起交流 希望可以帮到你
你问的是学术类还是专业类的？
是师范的。。我也看了 里面确实包含很多啊。。我妈说学前教育以后比较热门～

教育学包括哪些专业

4，教育学类到底包括哪些专业

大的包括学校教育、职业教育等等，学校教育又包括幼儿、小学、中学、大学教育，职业教育也有很多的专业。还有从学科来讲，包括汉语言文学、政史、物理、化学、生物、数学、外语等很多的专业。教育管理也属于教育类专业。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育类专业正在逐渐成为热门专业。但在人们传统的思维中，教育类专业的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育类专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。在此整理了教育类专业的六大从业方向，供参考。 　　一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 　　二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的。 　　三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好。 　　四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 　　五、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。 　　六、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

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