职业教育比重,中国高等职业教育学府设在武汉大学

高等职业教育全称高等职业-2/，主要是培养既具有大学教育专业知识，又具有高级专门技能的应用型人才,高级职业教育包括大专和本科学历教育级别,1999年6月13日发布的《中共中央国务院关于全面深化教育改革推进质量的决定教育明确将高等职业教育教育作为高等教育的重要组成部分教育,高级职业教育:简称高职,高等职业教育教育是高等职业教育的简称职业教育。

高等职业教育教育是高等职业教育的简称职业 教育。1999年6月13日发布的《中共中央国务院关于全面深化教育改革推进质量的决定教育明确将高等职业教育教育作为高等教育的重要组成部分教育。特征编辑(1)以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。毕业生应具有基础理论知识适中、技术应用能力强、知识面广、素质高的特点；(2)构建以“应用”为主题和特色的课程和教学内容体系；(3)实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，在教学计划中占有很大部分比重；(4)建设“双师型”教师队伍(既有教师，又有工程师、会计师等。)是提高高职院校教学质量的关键教育；(5)学校与社会就业部门相结合、师生与实际工作者相结合、理论与实践相结合是培养人才的基本途径；(6)以人为本

1，定义上的区别是medium职业教育:是实行medium职业教育的学校。高级职业 教育:简称高职。高级职业 教育包括大专和本科学历教育级别。2.毕业程度之差为中等职业 -2/:中等职业-2/学生毕业程度为中等职业学校毕业程度。包括中等专业学校、技工学校、工人中等专业学校、职业技工学校、高等职业技工学校、高等职业学校。高等职业 教育:高职学生毕业时颁发国家承认学历的大专、本科毕业证书，享受普通高校毕业生的一切待遇。3.培养目标侧重点的区别高职业学校:主要目标是培养有知识的人才。即目标是实用，即在完全中等的基础上，培养一批具有高级知识和一定专业技术技能的人才教育。中专职业学校:在必修的基础上培养大量技能型人才和高素质劳动者教育。

College是学院，简称专科。主要是使学生掌握本专业所必需的基础理论和专业知识，具备从事本专业实际工作的基本技能和初步能力，学院重点培养技术应用型人才。高等职业教育全称高等职业-2/，主要是培养既具有大学教育专业知识，又具有高级专门技能的应用型人才，专科和高职的学历都是专科水平。通常情况下，本科院校招的少数专业称为“专科”，高等职业技工院校招的称为“高职”，近年来，国家大力推动职业 教育的发展，许多专科学校更名为职业技术学院，以培养社会急需的应用型人才。相比较而言，本科的学制长于专科和高职，在培养目标、知识结构、培养模式、就业方向等方面都有所不同，以满足国家建设不同层次人才的需求。