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1，职业教育有何改革创新发展思路和举措

未来的职业教育必须为单一的培养专业性的职业人才为目标，更加针对性的建立人才培训机制。告别传统的为了指标和任务招生。同时更要出现素质较高的专业职业教育机构。
二者主要区别一个是流程一个是重点。工作思路强调过程，工作重点强调先做哪些，后做哪些。二者都属于工作规划工作思路是为完成某项工作或者某个项目而设计的工作步骤、路线、流程，强调把工作分解。工作重点强调在工作思路中抓住重点步骤，先攻克哪个。

职业教育有何改革创新发展思路和举措

2，有三加一或三加二的大专吗在沈阳

沈阳职业技术学院 在东北经济文化中心、辽宁省省会沈阳，有一所经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案，以培养装备制造高技能人才为主要目标的综合性普通职业技术学院——沈阳职业技术学院。学院是教育部确定的国家数控技术高技能紧缺型人才和国家计算机应用与软件技术高技能紧缺型人才培养基地，是一所集先进办学理念、科学管理手段和现代化办学条件为一体的新型高等职业技术学院。学院绿树成荫、环境优美、特色突出、人才济济，为沈阳地区经济建设和社会发展作出了杰出贡献。　　学院以服务沈阳区域经济社会发展为宗旨，围绕沈阳地区经济社会发展、围绕装备制造业和现代服务业发展、围绕现代企业发展建立起装备制造、电子信息、现代服务三大专业群近七十个专业和专业方向，培养具有良好品质的高技能人才，走出了一条创新发展、跨越式发展、超常发展之路。2006年学院被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体。 　　学院占地面积52万余平方米，建筑面积近19万平方米，教学、科研设备先进，教学仪器设备总值5000万元，图书馆流通图书30.5万册，在校生近万人。学院有一支肯奉献高素质的师资队伍，现有专任教师445人，具有副高级职称的教师143人，具有硕士学位的教师106人，双师型教师223人。学院加强示范和精品课程项目的建设，加大投入带动高职教育的全面发展。近几年来，学院在高职精品、示范项目建设教科研方面上取得了突出成绩，教师注重产学研相结合，自行研制开发的教学应用软件已经运用到理论教学和实习实训教学中，全面推动了学院的教育教学改革，学院走上了注重内涵发展的道路。　　按照市场经济规律建设发展，按照高职教育规律育人，将发展作为主线贯穿学院的工作，学院的办学条件、办学规模已走在全省高等职业技术学院的前列。建院以来，学院始终坚持面向沈阳装备制造业和新兴支柱产业，坚持服务立院、质量强院、文化盛院、特色兴院，培养了一批批技术技能型、复合技能型、知识技能型的高技能人才，毕业生就业率连续三年达到90%以上。　　自强不息的沈阳职业技术学院人不断追寻先进的高职教育模式，以服务沈阳地方装备制造业基地的经济社会发展和广大人民群众为宗旨，以实现服务对象增值和满意为理念，确立了“十一五”争取创建国家示范职业学院的目标，自强不息，开物成务，不断探索高职教育的新路子，开拓高职教育的新局面。 1年好象可以学会

有三加一或三加二的大专吗在沈阳

3，辽宁交通道桥专科简介

辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，是全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国毕业生就业工作50强院校。 学校创建于1951年，初名交通部东北交通学校，是新中国第一所公路交通类专门学校，1958年升格为辽宁交通学院举办本科教育，并接收来华留学生。在近六十年办学历史中，学校三易校址、七易校名，先后举办过中专、本科、专科、高职教育。 学校占地60万平方米，建筑面积22万平方米，固定资产总值4.5亿元，教学仪器总值9811万元，图书馆藏书102万册。全日制在校生7600人，继续教育学员2000人。专任教师354人，教授63人，副教授142人。拥有全国教学名师1名，全国模范教师1名，省级教学名师3名，辽宁省和全国交通高等职业教育专业带头人9名，辽宁省优秀青年骨干教师11名，国家级优秀教学团队2个，省级优秀教学团队10个。专业教师中“双师型”教师占79%，并建立了一支相对稳定、结构合理的兼职教师队伍。 设置9系1部1院1中心。分别为道路桥梁工程系、建筑工程系、测绘工程系、汽车工程系、机电工程系、信息工程系、物流管理系、经济管理系、社会科学系、体育教学部、继续教育培训学院、现代教育技术中心。设8个校内综合工程中心，5个应用技术研究所。开设了41个专业，主干专业覆盖公路建设与管理、汽车后市场、物流业等交通行业和工程机械、机电装备制造、信息技术等地方支柱产业。 学校自 1998年开始全面启动高等职业教育教学改革以来，坚持以专业建设为龙头、课程建设为核心，强化“双师”队伍和实训中心建设，建立“教学系部、研究所、实训中心”三位一体的产学研结合运行平台，推行专业负责人制度，高职办学取得了跨越式发展。目前，国家级教育改革试点专业2个，省级示范专业7个，省级品牌专业4个。国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果21项，国家级精品课5门，省级精品课31门。学校科研与社会服务能力迅速增强。道桥系在旧桥检测加固技术领域处于全省领先水平。汽车系已成为全省汽车后市场人才培养、技术服务、行业培训、业务咨询的中心，物流系已成为全省物流行业人才培养、行业培训、科学研究的龙头。 学校在人才培养中坚持专业技术与综合素质培养“双线”并重，不断提高育人质量。毕业生以“能吃苦、上手快、下得去、留得住”的良好信誉受到用人单位欢迎。多年来，学校初次就业率一直位居全省同类院校前列，连续多年第一志愿录取、录取分数位居全省同类院校最高。良好的品牌效应使学校形成了“报考率高、录取分数高、报到率高、就业率高、就业质量高”的良性循环。 学校办学得到了各级主管部门的高度认可，是中央财政重点支持建设的高等职业院校、国家汽车检测维修类和国家建设类技能型紧缺人才培养培训基地、辽宁省交通类中职高职师资培训基地。被授予辽宁省普通高等学校就业先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省职业教育先进单位，交通部职业教育先进单位、教育部依法治校示范校等荣誉称号。 辽宁交专人正以坚定的高职办学信念和“脚踏实地，追求卓越”的学校精神，在“服务为宗旨，就业为导向，产学研结合”方针的指导下，以“融入市场（交通产业链、地方支柱产业），扎牢根基（学生就业、社会培训、技术服务），强壮主干（专业与课程建设、师资队伍与实训条件、运行机制与校园文化），追求成果（社会声誉、示范成果、辐射成果、科研成果），打造品牌（质量第一、规模适度、做强做优）”为理念，把学校建设成为融“双证”人才培养、职业技术培训、行业技术服务、国际合作教育于一体的具有示范性和辐射力的国内高等职业教育名校。

辽宁交通道桥专科简介

4，2011辽宁自主招生专科学校哪个比较好

辽宁省交通高等专科学校 这个学校是全国数一数二的专科学校，每年的就业率都在93%以上 辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，是全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国毕业生就业工作50强院校。 学校创建于1951年，初名交通部东北交通学校，是新中国第一所公路交通类专门学校，1958年升格为辽宁交通学院举办本科教育，并接收来华留学生。在近六十年办学历史中，学校三易校址、七易校名，先后举办过中专、本科、专科、高职教育。 学校占地60万平方米，建筑面积22万平方米，固定资产总值4.5亿元，教学仪器总值9811万元，图书馆藏书102万册。全日制在校生7600人，继续教育学员2000人。专任教师354人，教授63人，副教授142人。拥有全国教学名师1名，全国模范教师1名，省级教学名师3名，辽宁省和全国交通高等职业教育专业带头人9名，辽宁省优秀青年骨干教师11名，国家级优秀教学团队2个，省级优秀教学团队10个。专业教师中“双师型”教师占79%，并建立了一支相对稳定、结构合理的兼职教师队伍。 设置9系1部1院1中心。分别为道路桥梁工程系、建筑工程系、测绘工程系、汽车工程系、机电工程系、信息工程系、物流管理系、经济管理系、社会科学系、体育教学部、继续教育培训学院、现代教育技术中心。设8个校内综合工程中心，5个应用技术研究所。开设了41个专业，主干专业覆盖公路建设与管理、汽车后市场、物流业等交通行业和工程机械、机电装备制造、信息技术等地方支柱产业。 学校自 1998年开始全面启动高等职业教育教学改革以来，坚持以专业建设为龙头、课程建设为核心，强化“双师”队伍和实训中心建设，建立“教学系部、研究所、实训中心”三位一体的产学研结合运行平台，推行专业负责人制度，高职办学取得了跨越式发展。目前，国家级教育改革试点专业2个，省级示范专业7个，省级品牌专业4个。国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果21项，国家级精品课5门，省级精品课31门。学校科研与社会服务能力迅速增强。道桥系在旧桥检测加固技术领域处于全省领先水平。汽车系已成为全省汽车后市场人才培养、技术服务、行业培训、业务咨询的中心，物流系已成为全省物流行业人才培养、行业培训、科学研究的龙头。 学校在人才培养中坚持专业技术与综合素质培养“双线”并重，不断提高育人质量。毕业生以“能吃苦、上手快、下得去、留得住”的良好信誉受到用人单位欢迎。多年来，学校初次就业率一直位居全省同类院校前列，连续多年第一志愿录取、录取分数位居全省同类院校最高。良好的品牌效应使学校形成了“报考率高、录取分数高、报到率高、就业率高、就业质量高”的良性循环。 学校办学得到了各级主管部门的高度认可，是中央财政重点支持建设的高等职业院校、国家汽车检测维修类和国家建设类技能型紧缺人才培养培训基地、辽宁省交通类中职高职师资培训基地。被授予辽宁省普通高等学校就业先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省职业教育先进单位，交通部职业教育先进单位、教育部依法治校示范校等荣誉称号。 辽宁交专人正以坚定的高职办学信念和“脚踏实地，追求卓越”的学校精神，在“服务为宗旨，就业为导向，产学研结合”方针的指导下，以“融入市场（交通产业链、地方支柱产业），扎牢根基（学生就业、社会培训、技术服务），强壮主干（专业与课程建设、师资队伍与实训条件、运行机制与校园文化），追求成果（社会声誉、示范成果、辐射成果、科研成果），打造品牌（质量第一、规模适度、做强做优）”为理念，把学校建设成为融“双证”人才培养、职业技术培训、行业技术服务、国际合作教育于一体的具有示范性和辐射力的国内高等职业教育名校。

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