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1,教育学考研311和718有什么区别考718买311的题来做可以吗

教材是根本。题买来做可以,但不要花太多时间,一切以教材为主,考研考的大多都是基础。
教育学是偏文科性质的,所以相对来说算是好考的。只要想要就加油吧。 关于考研相关信息,推荐给你一个网站,你可以上考研教育网看看,对你复习和报考都会有帮助的。

教育学考研311和718有什么区别考718买311的题来做可以吗

2,考研311统考和625都是什么意思

1、考研311和625的意思是研究生入学考试的初试科目的代码,方便管理和识别。2、考研的初试科目都有相应的科目代码,其中311是教育学综合全国统考科目的代码,其他代码则是招生单位自主命题科目的代码。
统考是国家统一出题,全国都考一样的;联考是几个学校组织内出题,只有参加联考的学校考的一样;单考一般要看你报什么学校了,是你所报的学校出题 考试难度这个就比较难说了,正所谓会者不难 时间都是研究生考试的全国统一时间,只是各个考生的试卷不同罢了,如果你发卷时留心,就会发现不同报考院校是不一样的试题。目前全国统考的专业有历史学,心理学,教育学。联考目前的是金融学,相对于专业课由学校单独出题,统考与联考的公正性要大的多。考研的时间一般是安排在每年农历春节的前两周,也就是每年1月20号左右的样子。 考试的难易是由你自己的实力与准备时间与方法而定的,如果你打算考好一点学校的研,你现在就应当好好准备你要报考的专业课了。你可以到你打算报考的学校的网上去查询考研指定的教材。在网上的考研论坛上去找寻相应学校的专业课件。

考研311统考和625都是什么意思

3,考研教育学333和311专业课有什么区别区别大吗

教育学考研统考311和333的区别如下:1、311是全国统一试题,333是各个招生单位自主命题。2、311是全国统一大纲和范围,333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分;333满分是150分。
333教育综合是考专硕的考的,311是学硕考的。都是教育学的内容,有很多相同之处,推荐的复习教材也差不多,但311是300分,333是150分还有另外一门专业二是150分,311考的更细更广。总体来说333简单些,但都是教育学的内容,背起来肯定是蛮多的。
教育学考研统考311和333的区别如下:1、311是全国统一试题,333是各个招生单位自主命题。2、311是全国统一大纲和范围,333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分;333满分是150分。  333是针对教育硕士,311是针对教育学硕士的。333容易些,而且比311考的范围小一些。考的内容有: 教育学原理,教育心理学,中外教育史 。333不考教育科研方法,考研相对容易些。
1.专硕是两年,重实践,考试科目是政治、英语二、教育综合333和专业课二。然后报考的方向有学科数学、学科语文、学科英语等学科类,和学前教育、小学教育、心理健康教育等方向,所以基本上都是有学科背景的报考专硕,比如你的本专业是汉语言文学,中文专业,数学专业等或者是教育学相关专业。但是如果不是的话,建议最好考学硕。如果本科是英语专业,数学专业等或者是教育相关专业(学前和小学教育等),可以报考学硕,也可以报考专硕!2.学硕是三年,重理论,考试科目是政治、英语一、教育学综合(300)分。学硕下面有11 个方向,教育学原理,课程与教学论,学前教育,高等教育等,研究生下来可以做中小学老师,学前教育,辅导员;也可以进编辑部、杂志社。也可以进学术研究型单位:如研究型大学、教研所、研究型教师等做大学老师,也可以继续读博,出国等。现在咱们可以不考虑下面的小的方向,主要是要考虑自己考学硕还是专硕,才能提前开始准备。小的方向是报名以及复试的时候会涉及到的内容。 3.如果要报考专硕的话,考政治英语二、教育综合、专业课二。教育综合是全国统一大纲,各学校自主命题。所以可以按照全国统一的参考书目和大纲复习。但是专业课二也是每个学校自主命题,是跟你本专业相关的,像学科英语就有可能考语言学或者是英语教学论等(考教育学是不考二外的)。每个学校的专业课二参考书都不一样,所以准备考专硕的得先定学校。其实因为一般考专硕因为专业课二都跟自己的本专业有关,所以压力不大,很多是因为教育综合的压力大一点。所以可以先准备这个,之后再确定学校准备专业课二也可以。4.考学硕的话分自主命题的学校和统考的学校。统考的学校是有六本参考书,有统一的大纲。自主命题的学校有的学校出了自己的参考书,如果你特别确定学校,可以直接按照这个学校的复习。如果不是很确定的话,可以先按照311 统考的复习,这个是没问题的。因为自主命题的学校就是在统考的基础上面变化。但是像南师,西南,东北师范等,都有自己的参考书,而且跟统考不一样,如果是已经特别确认了,可以直接在他们的研究生院找参考书复习。
1、培养方向 教育学研究生(学术型):侧重培养研究型人才 全日制教育硕士(专业硕士):侧重培养实践型人才 。2、考试方式 教育学研究生(学术型):2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存 全日制教育硕士(专业硕士):2010年开始全国联考 。3、考试科目 教育学研究生(学术型):政治、外国语、教育学专业基础综合,其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。311教育学综合考察4个部分;必答题(270分):1.教育学原理该部分占311教育学综合分值约100分,主要考查考生对于教育学理论和原理等知识内容的考察;2.中外教育史该部分占311教育学综合分值约100分,主要考查考生对于中国和外国教育历史的发展等知识的考核;3.教育心理学该部分占311教育学综合分值约40分,这门课程与心理学有交叉内容,需要考生去抓住教育心理学知识的重难点;4.教育学研究方法该部分占311教育学综合分值约30分,这部分很多考生觉得难,但是也有方法和技巧可以学好。需要大家找到适合自己的学习方法。

考研教育学333和311专业课有什么区别区别大吗

4,311科目 考研到底有几本书内容是不是很多

1、311教育学综合没有指定的的参考书,但是又制定的科目方向,和大家公认权威的参考书,2、虽然参考书较多、但是考察不深,细节处多在选择题考察,大题大体上考察的都是重点内容,而重点内容是有限的,比较而言并不多。3、311参考书目、每个方向选择1-2本即可教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》x鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》袁振国主编的《当代教育学》中外教育史:北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册北师大的吴式颖编写的《外国教育史教程》袁振国主编的《中外教育史》教育心理学:新印第2版李伯黍、燕国材 华东师大出版社《教育心理学》吴庆麟主编的,《教育心理学》北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》教育科学研究方法:上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》
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