王?教授谈教师的职业素养,教师素质是职业素质表现形式

本质教师素质是职业素质的一种表现形式，是教师-2/劳动之后的一些教育家和思想家总结出来的，并在他们的著作中表达出来,延伸信息:教师素质又称教师专业素质，是指成功从事教育活动的基本素质或基本条件,教师Yes职业道德是教师教育应该遵循的行为准则和标准,良好的身心素质是教师职业素养的基础，在教师/人生中起着非常重要的作用,好的教育思想素养是教师-2素养的核心内容。

人文素养、艺术素养、礼仪素养、心理学素养、法学素养。延伸信息:教师素质又称教师专业素质，是指成功从事教育活动的基本素质或基本条件。是教师在其职业生活中，在调整和处理与他人、社会、集体的关系时应遵守的基本行为准则或行为规范，以及职业工作中，在此基础上表现出来的观念意识和行为品质。师德是素质的核心。本质教师素质是职业素质的一种表现形式，是教师-2/劳动之后的一些教育家和思想家总结出来的，并在他们的著作中表达出来。教师-2/素质是指教师在从事教育劳动过程中形成的相对稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是调整教师与他人、-1。

(1)教育思想素养。好的教育思想素养是教师-2素养的核心内容，(2) 职业道德素养。教师 Yes 职业道德是教师教育应该遵循的行为准则和标准，它是教师道德结构的主体部分，对教师一切道德品质起着重要的调节作用。(3)知识素养，教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性的全面发展。所以，拥有渊博合理的知识是教师做好工作的重要条件，(4)能力素养。一定的能力素养是开展和完成某项工作所必需的，能力-1素养是开展教育活动和完成教育任务的重要保证，(5)身心素养。教师劳动是一种充满高度创造性的重脑力劳动，也是一种有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质来保证，良好的身心素质是教师 职业素养的基础，在教师/人生中起着非常重要的作用。可以使教师在工作和生活中保持昂扬的精神状态和轻松愉快的心情，从而提高工作效率，保证教育质量。