教师职业道德意识的自觉性,职业道德与师德的界定

是社会的有机组成部分职业道德也是行业的特殊道德要求教师,教师职业道德，又称“教师师德”或“师德”,教师职业道德又称“师德”，是职业道德的一种表现形式，是教师从事教育活动过程中应遵循的调整,2、教师职业道德意识具有较强的自觉性,2、教师职业道德意识具有较强的自觉性。

教师职业道德，又称“教师师德”或“师德”。是教师从事教育劳动应遵循的行为准则和必备的道德品质。是社会的有机组成部分职业道德也是行业的特殊道德要求教师。它在道德上规定了教师在教育劳动过程中，应该以什么样的思想、感情、态度、作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽义务。他是教师行业的特殊道德要求，就是调整教师和教师与学生，教师与校领导，教师。

鉴于教师 labor的特殊性，教师 职业道德相应地呈现出以下特点:1 .教师 职业道德标准高度严格。2、教师职业道德意识具有较强的自觉性。3.教师 职业道德行为有独特的示范作用。4.教师 职业道德影响潜在深远。5.教师 职业道德内容具有鲜明的时代特色。

鉴于教师 labor的特殊性，教师 职业道德相应地呈现出以下特点:1 .教师 职业道德标准高度严格。2、教师职业道德意识具有较强的自觉性。3.教师 职业道德行为有独特的示范作用。4.教师 职业道德影响潜在深远。5.教师 职业道德内容具有鲜明的时代特色。

教师职业道德又称“师德”，是职业道德的一种表现形式，是教师从事教育活动过程中应遵循的调整。它体现了社会教师职业行为的基本要求，规定了教师应该以什么样的思想、感情、态度、作风和行为准则来调整教育过程中的各种关系，完成教育工作，为社会尽一份责任，具体体现在教师职业理想，教师职业态度，教师职业义务，教师职业技能，教师职业纪律，/123444。