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1，教育学研究生的考试科目

绝大部分教育学专业都是全国统考的 英语，政治 专业课是：教育学基础综合（300分，包括教育学原理：约100分，中外教育史约100分，教育心理学约70分，教育研究方法约30分）
教育学全国统考： 1.政治理论（满分为100分）； 2.外国语（满分为100分）。 3.报考教育学考专业基础综合（满分为300分）； 参考： http://www.cnedu.cn/zhinan/index.asp#cskm
是全国统考的。
你想考哪所学校？具体去学校网站看看就知道了。

教育学研究生的考试科目

2，教育学考研都考哪些科目

教育学原理 占100分左右 中外教育史 占100分左右 教育心理学 占40分左右 教育科学研究方法 占30分左右 一共就这四科 （各科分值大纲里就是这么写的）
政治，英语，教育学。 教育学考试方法 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。 二、答题方式 闭卷、笔试。 三、试卷考查各部分内容分值 （一）必答题为 270 分，各部分内容所占分值为: 教育学原理 100 分 中外教育史 100 分 教育心理学 40 分 教育研究方法 30 分 （二）必选题为 30 分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第 I 道试题考查教育心理学 的内容，第 II 道试题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第 I 道试题的成绩计入总分。 四、试卷题型结构 单项选择题 45 小题，每小题 2 分，共 90 分 辨析题 3 小题，每小题 10 分，共 30 分 简答题 6 小题，每小题 15 分，共 90分 分析论述题 3 小题，每小题 30 分，共 90 分 祝福你成功！

教育学考研都考哪些科目

3，教育学考研要考哪些课程

教育学考研考试科目为： 政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合：考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学考研不考数学。博仁推荐教育学考研参考书： 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 　　《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦 　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 　　 《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
你可以看看这些教育学考研参考书目，是北师三人行教育学考研辅导班主讲老师推荐参考书1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

教育学考研要考哪些课程

4，教育硕士教育学硕士 在考试内容上的区别尤其是英语和政治

教育硕士是两年的专业硕士 分为全日制和非全日制 非全日制一般招收在职人员 教育学硕士一般指的是三年的学术硕士 全日制三年教育学硕士考试311教育学专业基础综合 全国统考教育硕士的考试一般由学校或省内出题 相对311要简单一些 更侧重于实践教学政治是全国任何学科都一样的英语 教育学硕士一般考英语一 教育硕士一般考英语二 相对英语一简单些 各个学校考哪个英语不一样 具体看学校简章
教育学硕士主攻教育学方向的研究。教育硕士则涵盖和可细分为各个学科方向，大多数是在职教学人员攻读。
教育硕士专业学位是为中小学教师准备的，招收对象是具有教师背景的人员,他们必须有三年以上的教育教学工作经验。 在职攻读教育硕士专业入学考试的科目共5门，分别是：教育学、心理学、政治理论、专业课和外语（英、日、俄）。教育学、心理学、外国语实行全国联考，统一命题、统一考试。专业课由招生单位自行命题，与全国联考同时进行。政治理论由招生单位单独组织。补充： 1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(edm)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。 报考教育硕士的具体条件是：具有学士学位、3年以上基础教育第一线教学经历的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师务。

文章TAG：教育  教育学  硕士  全日  教育学硕士非全日制考试科目  
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