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1，学前教育是什么意思

幼儿园
就是从事幼儿教育的一种职业
幼儿园，学前班

学前教育是什么意思

2，学前教育是什么专业

学前教育(幼师专业)属于学前教育的范畴，有的设在教育系，有的设在学前教育系。主要还是看学校的划分。　　幼师专业课程：幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。　　幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

学前教育是什么专业

3，什么是学前教育

培养自己的专业特长：较早地确定了从事学前（幼儿）教育的专业发展方向，学校所设置的课程、安排的教学活动更有针对性，在今后相当长的一段时期里，幼儿师范毕业生需求量将会很大，还可向艺术类方向迁移。“学前教育”（幼师）专业的优势在于：由于目前幼儿教育远未真正普及，学生在校学习期间能用更多的时间。学生将来的发展方向除幼儿教育外、精力关注幼儿的学前教育学前教育（即“幼儿师范”）其专业特点在于
学前教育 指的是 学龄前教育， 也就是 3到 6岁 幼儿期间的教育， 其中包括 幼儿的身体教育，学龄前数学，学龄前儿歌，学龄前儿童特点等等， 主要以家长的教导行为准则有关，这个时段还是很重要的。 如果你有孩子要学龄前教育的，我把一个学龄前教育网给你参考下 ： http://www.yaolan.com/preschool/

什么是学前教育

4，什么是 学前教育专业通俗地说说看

学前教育专业的业务培养目标为本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；5．了解学前教育理论的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干课程：主干学科：教育学、心理学。主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。修业年限：四年授予学位：教育学学士
幼师
比如一个三口之家，双职工一个孩子上学。这个家庭的月gdp如下：父母的月收入总和+[（孩子以后收入总和-孩子有收入前的支出总和）/收入后总月数]汇率是指不同货币之间的价格差异。
幼师
就是幼儿园，或者更早的教育

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