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1，中职生用什么c语言教材好

C程序设计第四版谭浩强的！这是最基础的一版
先从基础看谭浩强的c语言程序设计，看完后再去网上找点电子书看看，然后学习api。程序教材上都不教怎么使用api，以至于大学毕业的小孩儿们现在都只以为程序语言只能算个题输出几个字和画几根线条呢。
什么书无所谓的，基本都一样。关键是自己要能够将自己的算法用语言写出来。先去背基本的语法，然后在研究算法。遇到特殊问题人比如A++个和++A的问题，百度比书里讲的通俗多了。看你问的问题以前应该没有编程基础。想考证，基础知识+练习题就可以了。如果是为了写软件需要熟悉一款编程软件和系统API函数。当然也可以学MFC，个人还是推荐先学API吧，API学会了，任何语言都没问题的。现在专家写的书都是在罗列知识点，什么书都无所谓了。数字哥推荐的第一本书是大学的教材，也还是比较推荐吧，可能会适合一些人。

中职生用什么c语言教材好

2，到底看什么教材比较好

至于C要看什么书，估计很多人会推荐谭浩强的书LZ可以去看看，但还是择一本适合自己的比较好！机械工业出版社的貌似挺适合入门，书名我忘了，好像是大专院校的教材
想学什么语言？做什么方面的编程，目前您的职业是什么？
其实如果按照我个人的经历来说，c语言就是学校用的那本谭浩强的绿色皮清华大学出版社的那本书，感觉虽然很多地方比不上外国人写的书，但是对于初学者来说更容易上手。因为外国人写的书思维很跳跃，机械出版社那本书我也看过，但是那本书叙述的顺序感觉不是很系统，初学者不太容易看明白。。所以是我的话，如果是零基础，我还是选谭浩强的那本绿色清华大学出版社的书。
0 基础我推荐看：C Primer Plus 第五版C 和指针， 没有清晰电子版，可以买书谭老师的书不错，但有些错漏，重点不突出，代码质量还可以更好宽心面朋友说的机械的书应该是 《The C Programming Language》，这本作为入门确实不很适合，可以先看基础些的[]
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到底看什么教材比较好

3，想考教师资格证在职有什么教材或书籍推荐吗

你好!教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。教师资格证考试分为“统考”和“非统考”：统考地区考试科目：幼儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
要根据你报考的学段、学科来选择相关的教材：幼儿园：《综合素质》（幼儿园）、《保教知识与能力》小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》中学/中职：《综合素质》（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（初中/高中）教材的选择没有统一的标准，根据自己自己的需求来即可，买新不买旧。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为"教育学"、"教育心理学"、教育政策法规;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》)，这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
要再考
教育学、心理学两本书,取得合格证书后,再看国家普通话测试这本书教师资格证：1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。2、教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。

想考教师资格证在职有什么教材或书籍推荐吗

4，你好请问中等职业学校 教育学 用什么教材啊

教育学（第3版）书名 教育学（第3版）副标题 中小学中等职业学校教师资格认定培训教材作者 肖北方 / 杨雪梅出版社 北京出版社ISBN 9787200051872页数 257出版年 2010-11定价 34 元
申报本部门审批前需要到其他部门办理的审批 1：工作单位或所在乡镇（街道）出具《思想品德鉴定表》； 2：居住地派出所出具户籍证明。·获得本部门审批的必要条件 应 1：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德； 2：具备中国公民身份； 3：未达到法定退休年龄； 4：户籍按所在省市要求； 5：具备《教师法》规定的相应学历； ⑴申请高级中学、中等职业学校教师资格，应具备大学本科毕业及其以上学历； ⑵申请中等职业学校实习指导教师资格，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。 6：具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力； ⑴具有选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握和运用教育学心理学知识的能力，语言表达能力，管理学生的能力，运用现代教育技术的能力，以及教育教学研究能力。 ⑵系统地学习过教育学、心理学课程，并考试合格。 ⑶普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准(1955年1月1日以后出生的，其中1965年1月1日以后出生的语文教师应达到二级甲等水平)。 7：除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人外，其他人员需参加教育学、心理学补修，经全省统一考试,取得教师资格认定教育学、心理学合格证书；并经教师资格认定机构进行教育教学素质和能力测试，成绩合格； 8：申请人应当具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 所以，当事人应该提供以下材料：1：申请人填写的《教师资格认定申请表》一式两份； 2：户口簿或人事档案所在的单位（人才交流中心）证明； 3：身份证原件和复印件； 4：学历证书原件和复印件； 5：普通话水平测试等级证书原件和复印件； 6：非师范教育类专业毕业生补修教育学、心理学的考试合格证书原件和复印件； 7：申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还需提交专业技术职务资格证书或者工人技术等级证书的原件和复印件； 8：申请人员《思想品德鉴定表》及有关证明材料； 9：教师资格申请人员体格检查表； 10：近期正面半身免冠小二寸彩色照片4张。 个人认为这个回答清晰易懂，请采纳，谢谢。

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