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1,什么是职业导向

应该说的是学校里 就业指导中心 的老师,目前大学生就业难,需要更好的指导老师···
职业取向,简单说:就是选择职业的倾向性。分为两个层次: 一、求学者(学生职业取向:就是学生基于自己的兴趣和去将来工作的预期,所去专业选择的一个倾向。例如:想当律师,那职业取向是法律专业。 二、办学机构(学校)职业取向:就是学校基于自己的办学定位、发展规划和社会需要,在开设专业选择上的一个倾向。例如:社会去高级空乘人员的需求,有的大学开设了本科的空乘专业。

什么是职业导向

2,如何理解高职教育是以就业为导向的教育

所谓以就业为导向可从三个方面来解释:第一,就业是第一位的,要千方百计的解决职业教育的就业问题;第二,要能够就业,要想方设法的找到行业需求的可提供的就业岗位;第三,对学生的教育过程中要始终贯穿就业技能、就业岗位素养养成等方面的教育。

如何理解高职教育是以就业为导向的教育

3,如何理解高职教育是以就业为导向的教育

所谓以就业为导向可从三个方面来解释:第一,就业是第一位的,要千方百计的解决职业教育的就业问题;第二,要能够就业,要想方设法的找到行业需求的可提供的就业岗位;第三,对学生的教育过程中要始终贯穿就业技能、就业岗位素养养成等方面的教育。
在高职毕业生就业问题日益突显的形势下,毕业生就业竞争力成为衡量高职院校办学水平的核心指标。在实践中,应同时做好高职院校专业布局规划、课程建设规划、就业指导规划和职业生涯规划等四项规划。通过高职院校专业布局与就业市场的有效契合,学生专业能力与岗位需求的对口整合,就业指导工作与学生职业理想的密切配合和学生职业生涯计划与行动的紧密结合,才能有效提升毕业生就业竞争力,用高职毕业生良好的职业发展为高职教育的发展提供持久的动力。近年来,高职教育规模的迅速扩大和劳动力市场的有效需求不足引发了社会各界对高职毕业生就业问题的担忧。高职毕业生与农民工抢饭碗,起薪点低于熟手农民工的现象和高职教育学费较高的现实,不可避免地影响到作为理性经济人的学生及家长对高职教育的信心。“以服务为宗旨、以就业为导向”的高职院校必须在继续关注就业率的同时,更加关注高职毕业生的就业流向、薪酬水平、职业发展和用人单位满意度等综合指标,提升高职毕业生的就业竞争力,才能实现高职教育的可持续发展。

如何理解高职教育是以就业为导向的教育


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