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1，职业教育学教学的含义是什么

职业技术教育：为社会培养具有一定的技术技能的人员的教育。
它的含义是使学生具备从事各种作业的高素质劳动者和中初级专门人才所必备的各种基本技能。
教育目的含义：1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望；2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求，是培养人才的质量和规格。教育目的的功能：1、定向功能2、调控功能3、激励功能4、评价功能

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2，什么是职业教育成人教育网络教育

职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。
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3，什么是线上教育能挣钱吗

“线上教育”即“远程教育”　　远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。　　你可以通过互联网自己录制一些视频上传来卖，可以赚钱的！
安全的1.找个有武直的朋友带你无脑刷差事，几小时二三十万。2.找基友一起做抢劫最好完成犯罪首脑成就，一套下来百多万。3.某宝找代练，手动代练犯罪首脑。4.买水表卡。不安全的1.开挂。2.找人刷钱袋你去捡。

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4，线上教育和线下教育是什么

网络在线教育和线下教育区别有：传统线下教育以教学为中心，强调教，对于学生来说有被动的成分；网络在线教育更适合成人在职学习的特点，学生具有更多自主学习的空间，强调的是主动学习，可以根据自身的需要，灵活的选择，安排适合自己的学习方式，时间，地点以及学习进度等，充分体现了个性化学习特点和打造终身学习系统的需要。
线上教育将会是教育未来的方向之一。尤其应对职业教育和成人教育。线下教育不会消失，尤其青少年的教育更需要面对面的交流。以下是详细解释。1.为何职业教育和成人教育会更加倾向于线上。原因在于，线上教育需要较高的自觉性，职业教育和成人育的主动方在于学生，避免了约束力的短板。其次，线上教育在时间空间上的灵活性更适用于已经有工作或者有固定时间安排的人群。2.为何青少年的线下教育不会消失。主要基于两点。第一，教育是文化再生产的重要途径，言传身教不仅提供知识，更提供较多社会性，文化性的常识，例如接人待物。另外培养责任心，宽容心等品质，也不是线上教育所擅长的。第二，线下教育的主动方在于老师，学生作为受众。较强的约束力可以较好的应对青少年的散漫与无目标。3.在中国，线上教育的出路在哪。一般来说，线上教育要在中国有较好嗯发展，必须依附政策。在政策未有完善和发布之前的线上教育，都会比较吃力。将面临各种困难，例如学历有效性，监管，社会认同度等。综上所述，线上教育是一个不错的方向，但并非全盘变化。变化的程度和时间与国家政策息息相关。
在线教育，是互联网教育的一种方式，但与其它互联网教育方式有一定区别。（一）在线教育和互联网教育概念不同。互联网教育指一种基于网络的学习行为，即通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习。而在线教育是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学互动活动。（二）在线教育和互联网教育内涵不同。在线教育是互联网教育的一种方式，互联网教育既包括在线教育，也包括其它基于网络的教育活动或行为。（三）在线教育和互联网教育对教学即时性要求不同。在线教育一般要求教与学课堂同步，类似现场直播，即学习者可以同步接收教学现场传导的信息，而其它互联网教育方式没有课堂现场与学员接收现场教学信息同步的要求。（四）在线教育和互联网教育对教学互动要求不同。在线教育又“双向性”，即老师与学生之间和学生与学生之间可以在线互动，包括答疑解惑、知识的运用和团队合作等，从而达到更好的教育效果。同时，在线教育教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议，实行个性化教学。而其它网络教育则是单向性的，即教学方单纯地把线下学习模式下的课表、教材、授课搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学。

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