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1，高等职业教育的职称有哪些

本科生，研究生，讲师，高级 讲师

高等职业教育的职称有哪些

2，什么叫做高级教师

高级教师就是有一定教学经验，并且有高级教师资格证书的老师

什么叫做高级教师

3，是高级教师还是一级教师

职称的总结：1、中学教师的职称：一级教师为中级职称（相当于大学里的讲师职称）；2、高级教师（为高级职称相当于大学里的副教授），特级教师相当于大学里的教授或医院里的主任医师；3、小学高级教师是教师职称名，级别略高于中学一级教师，简称“小高” ；4、中学高级教师是教师职称名，是中学教师所能取得的最高职称。简称“中高；5、在中学教师的职称系列中,高级教师是该系列的最高级职称。特级教师不属于中学教师的职称列，只有个别或少数优秀的高级教师才能晋升，与高校的教授享受同级待遇。

是高级教师还是一级教师

4，高级技师有哪些类型

)技师或高级技师考评核准表； (2)本人技术业务工作总结： ①本人的基本情况； ②技术理论水平情况； ③工作表现； ④工作业绩：解决重大技术难题的情况；技术攻关情况（项目、时间、创造的价值）；参与设备技术改造的情况；合理化建议、申报专利情况。 ⑤参加全国、行业、省、市、企业技术竞赛，比武获奖情况； ⑥授艺带徒情况。 (3)单位对申报人的综合推荐材料：申报人的基本情况；技术业务、理论知识水平情况；工作表现；工作业绩评价（对申报人解决重大技术难题的能力，技术攻关，参与设备技术改造，提出合理化建议，专利发明，独特的技术绝活等）；参加全国、行业、省、市企业技术竞赛，技术比武获奖情况、企业年度授予荣誉称号情况；申报人授艺带徒情况；单位综合推荐意见。 (4)高级职业资格证书或技师职业资格证书复印件。 (5)技术论文； (6)技术技能水平、主要技术成果、竞赛获奖证明材料。 27、怎样组织技师、高级技师的考核评审工作? 根据国家规定和我省实际，目前我省技师、高级技师考核评审实行鉴定与考评和综合评审两种方式。 （一）凡确定实行社会化鉴定和考评试点的职业实行鉴定和考评相结合的方式，鉴定与考核评审程序为： （1）省劳动和社会保障厅确定培训鉴定点和技师评审机构。 （2）省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心组建专业考评小组，编印复习资料，按技师、高级技师职业标准编制试题。 （3）省劳动和社会保障厅确定统一鉴定时间，在省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心统一组织下，在定点单位由专业考评小组对符合条件的申报者组织鉴定。 （4）由个人和单位提供技师、高级技师评审材料，经省劳动和社会保障厅批准的技师评审机构进行评审。 (5)省劳动和社会保障厅督导评审过程，并给评审合格者，颁发技师、高级技师职业资格证书。 （二）试点之外的职业实行综合评审方式，评审程序是： （1）单位择优推荐，申报者提交高级技能或技师职业资格证书和相关评审资料。 （2）按单位隶属关系，中央和省属单位人员的技师、高级技师申报资料，报省行业归口部门技师评审委员会综合评审；市、州及以下单位人员的技师、高级技师申报资料，由市、州技师评审委员会组织评审。 （3）省劳动和社会保障厅督导评审过程，并给技师、高级技师评审合格者，颁发技师、高级技师职业资格证书。
⑤参加全国、行业、省、市、企业技术竞赛，比武获奖情况； ⑥授艺带徒情况。 (3)单位对申报人的综合推荐材料：申报人的基本情况；技术业务、理论知识水平情况；工作表现；工作业绩评价（对申报人解决重大技术难题的能力，技术攻关，参与设备技术改造，提出合理化建议，专利发明，独特的技术绝活等）；参加全国、行业、省、市企业技术竞赛，技术比武获奖情况、企业年度授予荣誉称号情况；申报人授艺带徒情况；单位综合推荐意见。 (4)高级职业资格证书或技师职业资格证书复印件。 (5)技术论文； (6)技术技能水平、主要技术成果、竞赛获奖证明材料。 27、怎样组织技师、高级技师的考核评审工作? 根据国家规定和我省实际，目前我省技师、高级技师考核评审实行鉴定与考评和综合评审两种方式。 （一）凡确定实行社会化鉴定和考评试点的职业实行鉴定和考评相结合的方式，鉴定与考核评审程序为： （1）省劳动和社会保障厅确定培训鉴定点和技师评审机构。 （2）省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心组建专业考评小组，编印复习资料，按技师、高级技师职业标准编制试题。 （3）省劳动和社会保障厅确定统一鉴定时间，在省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心统一组织下，在定点单位由专业考评小组对符合条件的申报者组织鉴定。 （4）由个人和单位提供技师、高级技师评审材料，经省劳动和社会保障厅批准的技师评审机构进行评审。 (5)省劳动和社会保障厅督导评审过程，并给评审合格者，颁发技师、高级技师职业资格证书。 （二）试点之外的职业实行综合评审方式，评审程序是： （1）单位择优推荐，申报者提交高级技能或技师职业资格证书和相关评审资料。 （2）按单位隶属关系，中央和省属单位人员的技师、高级技师申报资料，报省行业归口部门技师评审委员会综合评审；市、州及以下单位人员的技师、高级技师申报资料，由市、州技师评审委员会组织评审。 （3）省劳动和社会保障厅督导评审过程，并给技师、高级技师评审合格者，颁发技师、高级技师职业资格证书。
1. 高级工条件： （1） 工作年限20年以上（86年以前参加工作），1995年9月以后（95年9月----2000年9月）获得政府人事部门核发的“机关事业单位工人技术等级岗位证书”，并在本等级工作满5年以上的中级工。 （2） 工作年限25年以上（81年以前参加工作），本工种年限满10年以上（95年以前从事本工种工作）的技术工人。 （3） 工作年限、本工种年限满20年以上（85年以前参加工作并从事本工种工作）的技术工人。 2、中级工申报条件 （1）工作年限10年以上（96年以前参加工作），1995年9月以后（95年9月----2000年9月）获得政府人事部门核发的“机关事业单位工人技术等级岗位证书”，并在本等级工作满5年以上的初级工。 （2）工作年限15年以上（91年以前参加工作） 本工种年限满5年以上（2000年以前从事本种工作）的技术工人。 （3） 工作年限、本工种年限满10年以上（95年以前参加工作并从事本工种工作）的技术工人。 3、工作年限14年以下，或从事本工种工作不到10年的技术工人，可申报初级工。高职是我国高等职业教育的简称，是国家普通高等教育的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。是我国实现高等教育的形式之一，其特点是重视实践操作能力，注重能力的培养，这一点很受用人单位的青睐，因此就业机会多，就业范围广。高职重在职，培养的人才可以胜任具体工作。大专是本科的低一级，要进一步进修后才能找到比较理想的工作，否则很困难。高职更实际，大专更飘忽。高考的形式有两种：一种是由教育部组织的全国统一考试。也称为“普通高考”，招生的对象主要是高中生；另一种高考叫“高职单招”，它是由各省组织的主要针对中专、职高、技校毕业生的考试，高中毕业生也可以参加。6月7、8日参加文化课、专业课统考。两种考试的时间相同，试卷不同，毕业后的待遇相同。我省福州大学、福建师大、厦门大学、福建医科大、农林大学、闽江学院、省教育学院、漳州师院、经融管理干部学院、厦门理工学院、商业高等专科学院等等大学院校均有招收。我国学制体系分为四个层次：即学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，而高职高专教育是高等教育中的一种类型教育。高职教育首先姓“高”，然后才是“职”，它既是高等教育的一种特殊类型又是职业教育体系中的最高层次。高职高专教育是一种类型教育而不是层次教育，故其可以有本科教育、研究生教育。高等职业教育的学生修完专业所规定的课程、且考试合格者，颁发国家承认学历电子注册的大专或本科毕业证书，并与普通大学毕业生享受同等待遇。 高级技师是一种职称。

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