职业教育学校是什么，职业学校是属于中专还是中职高职又是什么有什么分别是要写在

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1，职业学校是属于中专还是中职高职又是什么有什么分别是要写在
2，职业教育是干什么的
3，什么是职业学校

1，职业学校是属于中专还是中职高职又是什么有什么分别是要写在

首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。中专生（中职生），相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。职高和中专只不过是方向不同，中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。两个证书根本就没什么分别，如果升大专的没考上，就是和中专差不多的。另外“中技”和“中专学历”差不多：中专和中技的区别在于，中专着重在专业理论，而中技着重在操作，一般来讲中专的要求比中技要高，现在很多职中都是以中技为主，有部分类似中专。还有“高职”和“职高”也是不同的：）~ 高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或独立建制，大专学历。

中职即中等职业教育（职高，中专，技校）毕业生。高职是我们现在所说的大专，即大专=高职。简历应看毕业学校是什么性质的，不过现在大都是中专为主。建议写中专。

这个抱歉我也不是很清楚

中专学校和大专学校，简称就是高职，有的学校是只有中专或者只有大专。中职：中专高职：大专

职业学校包括中专和高职中专又称中职高职上5年学中专上3年学

职业学校是属于中专还是中职高职又是什么有什么分别是要写在

2，职业教育是干什么的

国内目前的职业教育中心分为三种类型：1，具有研究指导作用的科研机构。教育部职业教育中心研究所，是由中国和德国的教育部门合作的职业教育中心研究机构。北京市朝阳区职业教育中心、内蒙古呼和浩特职业教育中心等基本上就是这样的类型。2，承担教育行政部门部分职能的机构。不少的中心是由教育行政部门在职能转变过程中分流出来的人员组成的机构，在督导、评估、组织活动等方面作为行政部门的补充。北京市职业教育中心、海淀区职业教育中心等基本属于这种类型。3，职业学校。曾经在评估中等职业教育过程中，行政部门希望有些办得好的职业学校起到示范、统筹、引导作用，于是命名了一些职业教育中心，但在发展过程中，他们和其他学校没什么区别。比如，北京市东城区职教中心，由三项而学校合并而成，发展至今也是一所面对学生直接招生的中等职业学校。所以，职业教育中心既不是成人职业学校，也不是（最少说不一定）中专类学校。

职业教育是干什么的

3，什么是职业学校

君建职业技术学校简介　　君建化妆品公司旗下的君建职业技术学校坐落在松原市美丽的松花湖畔，位于江南桥头。其前身是：“君建美容化妆艺术学校”，2009迁至于此。2008年七月经省、市政府批准正式更名为“君建职业技术学校”，是松原市唯一一所以企业办学形式，面向全国招生和分配的专职业技术培训学校。　　2003年被松原市命名为：“中、高级职业技能鉴定基地”；2007年被吉林省批准为技能型培养、培训的公共实训基地”，同时被授权以企业形式安置下岗失业人员、进城务工劳动者的“SYB”创业培训基地！　　学校以“创建名牌专业，造就名牌教师，争创名牌学校”作为发展战略；以“突出技能、严谨治学；质量为本，持续发展”为办学质量方针。几年来，学校抓住“两基”攻坚和国家大力发展职业教育的大好时机，全面实施学校的整体发展规划。君建学校教学面积500多平方米、学员实践实习场地面积3000平方米由君建公司连锁店提供。确保学校学员理论和实践相结合，同时君建学校拥有一流的实践室和多功能的实训和实战室，是松原地区校园面积最大、教育教学设备一流、教育教学质量一流的松原职业技术学校。　　君建学校一切为了学生。在加快学校硬件建设的同时。学校还突出三大管理：一是加强领导班子建设，二是加强教师队伍建设，三是加强学生管理，旨在全面提高教育教学质量。　　“辛勤育得芝兰茂、勤奋换来桃李香”，前进中的君建职业技术学校，志存高远、与时俱进，全校学生团结一心，锐意进取、向着更高的目标前进。　　君建学校所设教学科目：　　高级美容全科班　　时尚彩妆造型班　　高级美甲班　　靓妆单科班　　形象设计晚课班

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。我国的职业教育体系包括两部分内容： 1．职业学校教育职业学校教育是学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育。 2．职业培训职业培训是按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以开发和提高劳动者的职业技能为目的的教育和训练活动。是非学历性的短期职业教育。职业培训的形式多种多样，目前，我国的职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。可以根据实际情况，将职业培训分为初级、中级、高级职业培训。此外，我国普通中小学在进行文化基础知识教育的同时，适当引入职业教育的内容，对学生进行职业指导和开设有关职业课程，使学生获得初步的职业知识和职业技能。

什么是职业学校