谈如何增强职业教育的吸引力,六点看懂职业教育发展规划

增强职业教育吸引力，扩大宣传；2.进一步改善职业教育的发展环境，让职业教育享受与普通教育同等的政策条件，甚至倾斜；3.进一步发展增强职业教育的内涵，让真正的技能型人才培养出更多的技能型、实用型人才；4.因地制宜职业教育的发展要紧紧依靠当地经济社会发展特点；5.打破传统观念的束缚，打造人人学技能的社会新风尚。

中等职业学校如何努力提高办学水平和特色以适应社会的需求，一直是职业 教育关注的问题之一。一、现状及问题分析目前职业 教育特别是中职业 教育的规模正在迅速扩大，具备大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。2009年，有11，324所中学/123，456，789-1所/学校)；全年招生达到约712万人，比2007年增加60多万人；在校学生达到1779.8万人，比2007年增加约160万人；毕业生约510万人，比2007年增加约78万人；实现了中等职业 教育大致相当于普通高中招生规模教育的规划目标。资料来源:2008年、2009年和2010年《中国统计年鉴》数据。以广东省为例，广东经济发展非常迅速，粤中职业-3/也取得了很大的进步。

1。增强职业教育吸引力，扩大宣传；2.进一步改善职业 教育的发展环境，让职业 教育享受与普通教育同等的政策条件，甚至倾斜；3.进一步发展增强职业教育的内涵，让真正的技能型人才培养出更多的技能型、实用型人才；4.因地制宜职业 教育的发展要紧紧依靠当地经济社会发展特点；5.打破传统观念的束缚，打造人人学技能的社会新风尚。