1，教师职业道德案例题支边在线求答案

没去支边也不能等于就没道德的人，也不能就代表他纯粹为了拥有金钱。
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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2，两道职业道德题目自我剖析的方法教师职业首选责任感

内在的自我剖析的组要方法是内省和慎独
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两道职业道德题目自我剖析的方法教师职业首选责任感

3，列举一两个事例说明为什么提高职业技能是教师职业道德的重要内容

同样问题，求举例，两个，谢谢！
因为现在的教师都很缺德
首先，教师职业道德素养的主要内容是： 热爱教育，忠诚人民教育，献身人民教育事业；热爱学生，尊重学生，诲人不倦；严于律己，以身作则，为人师表；学而不厌，刻苦钻研，虚心求进；团结协作，尊重集体，互勉互进 教师所具备的职业技能 一般可分为技术知识，人际关系，处理问题等 技术知识是教育的根本 人际关系和处理问题的能力是教育的保障

列举一两个事例说明为什么提高职业技能是教师职业道德的重要内容

4，人品与能力作文关于教师职业道德规范

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

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